司马光(guāng)好学文言文翻译及注释，司(sī)马光好学文言文翻译及原文是司马光幼年时，担心自己记(jì)诵诗(shī)书以(yǐ)备应答(dá)的能力不如别人，所以大家在一起(qǐ)学习讨(tǎo)论时(shí)，别(bié)的兄弟(dì)会背诵了，就(jiù)去玩耍休息；（司马光却）独自留下(xià)来，专(zhuān)心刻苦地读书，一(yī)直到能够背(bèi)的烂熟于心为止的。

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司(sī)马光好学文言文(wén)翻译及注释，司马光好学文(wén)言(yán)文翻译及原文

　　（司马光却）独(dú)自(zì)留下来，专心刻苦(kǔ)地读书(shū)，一直到(dào)能够(gòu)背的烂熟于心为止(zhǐ)。

　　（因为）读书时下的(de)工夫多，收(shōu)获大，（所(suǒ)以）他所精读和(hé)背(bèi)诵过(guò)的(de)书，就能(néng)终(zhōng)身不忘。

　　司(sī)马光幼年时，担心自己记(jì)诵诗(shī)书以备应答的能力不如别人，所以大家在一起学习(xí)讨论时，别(bié)的兄(xiōng)弟会背诵了，就(jiù)去玩耍休息；

　　（司马光(guāng)却）独自留下来(lái)，专心刻苦地(dì)读书，一直到能够背的烂熟(shú)于心(xīn)为止(zhǐ)。

　　（因为(wèi)）读(dú)书时(shí)下(xià)的工夫多，收获(huò)大(dà)，（所以(yǐ)）他所精读(dú)和背诵过的书，就能终身不忘。

　　司马(mǎ)光曾经说：“ 读书不能不背诵，当你在骑马走路的时(shí)候，在半(bàn)夜睡不着觉(jué)的时候，吟咏读过的文(wén)章，想想它的意思，收获就会非常大！ ”

　　司马温公(gōng)幼时，患(huàn)记(jì)问不若人。

　　群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；

　　独下(xià)帷(wéi)绝编，迨能倍诵乃止(zhǐ)。

　　用力多者收功远，其(qí)所精诵，乃终身不忘也。

　　温公尝言：“书(shū)不(bù)可(kě)不成诵。

　　或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其(qí)义，所得多矣(yǐ)。

　　”（选(xuǎn)自朱熹编(biān)辑的《三朝名臣(chén)言行录》）

《司(sī)马光好学》文言文(wén)翻(fān)译及注释是什么(me)

　　一、《山宴(yàn)司马光好(hǎo)学(xué)》文(wén)言文翻译

　　司马(mǎ)光幼年(nián)时(shí)，担(dān)心自己(jǐ)记诵(sòng)诗书以备应(yīng)答的能力不如别人(rén)。

　　大家在(zài)一起(qǐ)学习讨论的时(shí)候，别的兄弟都会背诵了，就(jiù)去(qù)玩耍(shuǎ)休息。

　　司马光(guāng)却独自(zì)留下来(lái)，专(zhuān)心刻苦地读书，直到(dào)能够熟(shú)练(liàn)地(dì)背(bèi)诵为止。

　　下工夫多的(de)人往(wǎng)往(wǎng)收获就大，司(sī)马光所精读和背诵为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果过的文章，就能够终生(shēng)不忘(wàng)。

　　司马(mǎ)光曾经说：“读书不能不(bù)背(bèi)诵，有时在骑马赶路的时(shí)候，有(yǒu)时在半夜睡不着觉的时(shí)候，吟诵(sòng)学过的文章，思考它的含义，收获就会非(fēi)常大(dà)。

　　”

　　二、《司马光好学》注释

　　司马温(wēn)公：即(jí)司马光，他死后被追赠为温国公。

　　患：担心。

　　若：如(rú)。

　　迨（dài）：等到。

　　倍诵：背诵(sòng)。

　　倍，同“背”。

　　尝：曾(céng)经(jīng)。

　　或：有时。

　　中夜：半夜。

　　司马光(guāng)的其他故事

　　1、制警枕  

　　司马光退居洛阳的(de)时(shí)候，着手(shǒu)写(xiě)《资治通鉴》，他用圆木做了一个枕(zhěn)头(tóu)，取名“警枕”，意在时(shí)刻警(jǐng)惕自己不要贪睡。