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　　1、文献法

　　文献(xiàn)法是一种既陈旧，又赋有生命(mìng)力的科学研讨办法。

　　不管哪(nǎ)一种社会活(huó)动想(xiǎng)要留(liú)下永久(jiǔ)的(de)痕迹(jì)都离不开各种(zhǒng)文(wén)献。

　　人类活动(dòng)与知道的无(wú)限性和个别生命(mìng)与知道的(de)有(yǒu)限(xiàn)性的对立，决议(yì)了咱们在(zài)研讨(tǎo)逝(shì)去(qù)的事实时有必要(yào)借助于文献。

　　2、比较研讨法

　　作(zuò)为一种思想办法，比(bǐ)较研(yán)讨贯穿于(yú)教育研讨的全过程。

　　不管(guǎn)在科学实(shí)验的过(guò)程中，或(huò)是在理论(lùn)研讨中，比较(jiào)研讨都(dōu)是不可(kě)或(huò)缺的基(jī)该办法。

　　3、概(gài)括(kuò)综合(hé)法

　　概三公里是多少米，三公里是多少米括(kuò)综合(hé)法(fǎ)的根本办法有两种。

　　一种是实例法，借助(zhù)于给(gěi)出的一组输入/输出(chū)实例逐渐导(dǎo)出适于(yú)一类问题的程序；

　　另一种是“轨道”法，经过所给实例的履行(xíng)轨道，逐渐导出程序(xù)。

　　4、实证研讨法

　　其依(yī)据现有(yǒu)的科学(xué)理论和实践的需求(qiú)，提出(chū)规划(huà)，使用科学仪器和设备，在(zài)天然(rán)条件下，经过有意图有(yǒu)步骤地操(cāo)作，依据调查、记(jì)载、测(cè)定与此相随同的现象的改变来确认条件与(yǔ)现象(xiàng)之间的因果联系。

　　5、定量分析法

　　经过定量(liàng)分析法可(kě)以使人们(men)对研讨目标的(de)知道进一步准确化(huà)，以便愈加科学地提醒(xǐng)规则，掌握实(shí)质(zhì)，理清联系，猜测事物(wù)的发展趋(qū)势。

汉语言文(wén)学毕业论文研讨办法都(dōu)有哪(nǎ)些

　　调查法， 比(bǐ)照(zhào)法， 文献研三公里是多少米，三公里是多少米讨法， 跨(kuà)科学(xué)研讨法(fǎ)， 描(miáo)述性研讨法(fǎ)……

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