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siki老师是哪个大学的?

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  陈述句(jù):述(shù)说(shuō)一件(jiàn)事(shì)情的句子(区别于“疑(yí)问句、祈使(shǐ)句(jù)、感(gǎn)叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年成很好(hǎo)。

  ”在书面上,陈述(shù)句后面用句号。

陈述(shù)句的意思

  陈(chén)述(shù)句是用来描述一个事实,日(rì)常生活(huó)中(zhōng)使用的大部分句子都是陈述句。

  在陈述句中动(dòng)词在第二位。

  第一位可以是主语(yǔ),也可以是(shì)状语,还可以是宾语。

  而不(bù)管句子怎么变(biàn),动(dòng)词(或者助动词)总是在第(dì)二位。

  主语的位置(zhì)则总是在动(dòng)词的两边,要么在第(dì)一位,要么在(zài)第三位(wèi)。

  当出现助动词或(huò)情态动词时,助动词或情(qíng)态(tài)动词在第二位(wèi),行(xíng)为动词在最后(hòu)一位。

陈述句的分类

  陈述句分为肯定(dìng)句和否定句(全(quán)否定(dìng)和半否定(dìng))

  一、肯(kěn)定(dìng)句:

  肯定句例句:儿(ér)子是(shì)我一生的牵(qiān)挂。

  二、否定(dìng)句(jù):

  1、一般否定句(jù)

  即(jí)含有“不、没有、完全不是,完全不”等否(fǒu)定(dìng)意思的词的(de)句子。

  2、双重否(fǒu)定句

  含有(yǒu)两个否定词的句子,例如(rú):含有“没有.....不......”“,非(fēi).....不(bù)可......”等词语的句子。

  如(rú):每天(tiān)下(xià)午,我非做作业不可。

  双(shuāng)重否定句(jù)表示肯定。

什(shén)么是陈述句(jù)?举例(lì)说明(míng)!

  陈述句(jù)是指陈述一个事实或者说(shuō)话人的看法的siki老师是哪个大学的?句型。

  旅(lǚ)耐漏陈(chén)述句(jù)又分为肯定的陈述(shù)句和否定的(de)陈述句,简称为肯定句和否(fǒu)定句。

  陈述句例句有(yǒu):

  1、这幅画是我们(men)班蔡颖画的。

  2、不好好学习,自然不能(néng)取得好(hǎo)成(chéng)绩(jì)。

  3、对少数同(tóng)学不守纪律的现象,我们不能不闻(wén)不问。

  4、那奔驰的(de)列(liè)车正是(shì)我们(men)祖(zǔ)国奋勇前(qián)进的象征。

  5、功课没(méi)做(zuò)完,不能(néng)去看(kàn)电(diàn)影。

  6、犯了错误但不敢向老(lǎo)师、同学(xué)承(chéng)认,这不是(shì)一个(gè)少先队(duì)员应(yīng)有的态(tài)度。

  7、拆烂我(wǒ)siki老师是哪个大学的?们(men)不能因为学习(xí)任(rèn)务重而不参加体育(yù)活动(dòng)。

  8、没有革命先辈的(de)流血牺(xī)牲(shēng),就没(méi)有我们(men)今天的幸福(fú)生活。

  9、小玲取得(dé)的优异成绩正(zhèng)是她勤奋学(xué)习的结果。

  10、我(wǒ)们不能被困(kùn)难吓(xià)倒。

  11、这就是伟大(dà)的奇(qí)观。

  12、大家都亩(mǔ)悔是朋(péng)友,这样(yàng)做真不应该。

  13、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该(gāi)让他们失望。

  14、春天来(lái)了,花儿开了,小鸟(niǎo)唧唧喳喳叫着(zhe)。

  15、这比(bǐ)山(shān)高比海深的情谊,我们不(bù)会(huì)忘记。

  16、他呀!都(dōu)老头(tóu)子了,不用订这些东(dōng)西(xī)了。

  17、美丽(lì)的草原让人陶醉。

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  陈(chén)述句(jù):述(shù)说一件(jiàn)事情的句子(区别于“疑问句、祈使句、感(gǎn)叹句”),如(rú):“这是一(yī)部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上(shàng),陈述(shù)句后面用句号。

陈(chén)述句的意(yì)思

  陈述(shù)句(jù)是用来描述(shù)一个事(shì)实,日常生活中使(shǐ)用的(de)大(dà)部分句(jù)子都是陈述句(jù)。

  在陈(chén)述句中动词在(zài)第二位。

  第一位可以(yǐ)是主语,也(yě)可以(yǐ)是(shì)状语,还可以是宾语。

  而不管句子怎么变,动词(或者助动(dòng)词(cí))总是在第(dì)二位。

  主(zhǔ)语的位置则(zé)总是在动词(cí)的两边,要么在第一(yī)位,要么在第(dì)三位(wèi)。

  当(dāng)出现助动词(cí)或情(qíng)态动词时,助动词或情态动词在第二位,行为动词在最后一位。

陈述句(jù)的分类

  陈(chén)述句分为肯定句和否定句(全否定和半否定)

  一、肯定句:

  肯定句(jù)例句:儿子是我(wǒ)一生(shēng)的牵挂。

  二、否定句:

  1、一般否定句(jù)

  即含有“不、没有、完全不是,完全不”等否定意思的词的(de)句子(zi)。

  2、双(shuāng)重否定句

  含有(yǒu)两个(gè)否定词的句子,例如:含(hán)有“没有.....不......”“,非.....不可......”等(děng)词语的句(jù)子。

  如:每天下(xià)午,我非(fēi)做作业不可(kě)。

  双重否定句表示肯定。

什么(me)是(shì)陈述句?举例说明!

  陈述句是指陈(chén)述一个事实或者(zhě)说话(huà)人的看法的句(jù)型。

  旅耐漏陈述句又分为肯(kěn)定的陈述句和否(fǒu)定的陈述句(jù),简称为肯定句和否定句。

  陈述句例(lì)句(jù)有:

  1、这(zhè)幅画是(shì)我们班蔡颖画的(de)。

  2、不(bù)好(hǎo)好学习,自然(rán)不能取得好成绩。

  3、对少(shǎo)数同学(xué)不守纪律的(de)现象,我们不能不闻不问。

  4、那奔(bēn)驰的列车正(zhèng)是我(wǒ)们祖国(guó)奋勇前进的象征。

  5、功课没做(zuò)完,不能去看(kàn)电影。

  6、犯了错误但不敢向老师、同学承(chéng)认,这不是一个(gè)少先队员(yuán)应(yīng)有的(de)态(tài)度。

  7、拆烂我们不(bù)能因为学习(xí)任(rèn)务重(zhòng)而不参加体育活动。

  8、没有革命先辈的流血牺(xī)牲,就没有我们今天(tiān)的幸福生(shēng)活。

  9、小玲取(qǔ)得的优(yōu)异成绩正是她勤奋学习的结(jié)果(guǒ)。

  10、我们(men)不能被困难吓倒。

  11、这(zhè)就(jiù)是伟大的奇观。

  12、大(dà)家(jiā)都亩悔是朋友,这样做真不(bù)应该。

  13、父母含辛茹(rú)苦地把(bǎ)我们养大,我们(men)不(bù)应该让他(tā)们失望(wàng)。

  14、春天(tiān)来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山高比海深的情谊(yì),我们不会忘记(jì)。

  16、他呀!都老头(tóu)子了,不用订这些东西了。

  17、美丽的草原让人陶醉。

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