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高考小(xiǎo)说标题的作用的答题(tí)模式，小说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式(shì)和例(lì)题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形象(xiàng)或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上(shàng)，比喻象征的运用，形象(xiàng)而又(yòu)有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节即(jí)围绕这一线索展(zhǎn)开，使文章结(jié)构完整严谨。

　　文章的写作线索大致可(kě)分为(wèi)六大类(lèi)：人(rén)、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题(tí)目相关的主(zhǔ)要有(yǒu)两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基调、寄(jì)托作者情(qíng)感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什(shén)么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标(biāo)题中出现具体事物、或具(jù)体(tǐ)情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线索。

　　2、指出(chū)线索是(shì)什(shén)么(me)：以什(sh嘴巴含胸的感觉知乎én)么为线索。

　　3、指出(chū)线索带来的结(jié)构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完整。

小说标题的(de)作用的答(dá)题模式是(shì)什么(me)?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题(tí)的表层(céng)义：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申义、比(bǐ)喻义、象征(zhēng)义(yì)）；人(rén)物(wù)与人物的关系(xì)（表(biǎo)明人物性(xìng)格、表明作者的情感(gǎn)与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答(dá)题(tí)格式：

　　1、分(fēn)析(xī)禅卜旁(páng)标题字词。

　　就是从理解文(wén)章标题关键词的本义，字面义入手，联(lián)系文章内(nèi)容，得出标题(tí)的深(shēn)层(céng)含义或(huò)作用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就是从理解(jiě)文章标题的修(xiū)辞手法(fǎ)入手，联系文章的人物形(xíng)象及隐含的情(qíng)感来(lái)理解标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从(cóng)文章的写作内(nèi)容，作者感情(qíng)，主题思想入手，分析标(biāo)题揭示的思想内容(róng)。

　　标(biāo)题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索(suǒ)展开(kāi)）。

　　3、作(zuò)者感情的出发(fā)点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双(shuāng)关(guān)弊枯(kū)。

　　6、是(shì)全文的(de)“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表(biǎo)明写(xiě)作(zuò)对象；关联主要(yào)情(qíng)节；贯穿全文线索(suǒ)；透露情(qíng)感主旨。

　　此(cǐ)外(wài)还(hái)有作用：寓意含蓄，引人深思(sī)；制贺橡造悬念(niàn)，激发(fā)读者(zhě)的(de)阅读兴趣。

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