说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用(yòng)答题格(gé)式，三年(nián)级(jí)说明方法有哪些及作(zuò)用是(shì)说明方(fāng)法及(jí)作用：举例(lì)子：举出实际事例来说明事(shì)物，使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化，以便(biàn)读(dú)者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子的。

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说明(míng)方法(fǎ)有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例(lì)来说明(míng)事物，使所要说明的事(shì)物具体化，以便(biàn)读(dú)者理解，这种说明方法叫举(jǔ)三角函数中cscx等于什么，三角函数中cscx等于什么意思例(lì)子(zi)。

　　运(yùn)用(yòng)举事(shì)例的说(shuō)明方法说(shuō)明事物(wù)或事理，一(yī)要注意例子的代表性，二(èr)要注(zhù)意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意(yì)思更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　例(lì)句：云能预(yù)示天气。

　　比如(rú)，在某某地区(qū)，出(chū)现云就代表将(jiāng)要(yào)下雨。

　　——《看云识天(tiān)气(qì)》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举了具体的(de)例子，真实具体有力地说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的(de)范(fàn)围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式(shì)定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言(yán)的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　如引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文更具诗情画意；

　　引用故事(shì)使(shǐ)文章具有趣味性。

　　例(lì)句：唐朝的(de)张嘉贞说它“制造奇(qí)特，人不知其所以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增(zēng)加文章的说(shuō)服力）

　　用作引用的说(shuō)明方法能够简洁，有力地(dì)说明事物的……特征(zhēng)，既增强(qiáng)了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较陌生的事物(wù)，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟(shú)悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过比(bǐ)较得到具体而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事物的特(tè)征也(yě)往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比较的(de)时(shí)候(hòu)，可以(yǐ)是(shì)同(tóng)类相(xiāng)比，也可(kě)以是(shì)异类相比，可(kě)以(yǐ)对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说(shuō)明对象的特点。

　　例句：永定河发水时，来(lái)势(shì)很猛(měng)，以前两岸河堤常被(bèi)冲(chōng)毁，但是(shì)这座桥却从没(méi)出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（突出被说明对象的特(tè)点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事物具体化(huà)，还可以采用(yòng)列数字(zì)的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即(jí)使是估计的数字也(yě)要有(yǒu)可(kě)靠(kào)的根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列(liè)数(shù)字的方法(fǎ)进行说明，既能(néng)准确(què)客观地反映事(shì)实情(qíng)况，又有(yǒu)较强的说服(fú)力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明(míng)文(wén)的准确性，准确地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点。

　　例句：赵州(zhōu)桥(qiáo)非常(cháng)雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照类别逐一(yī)加以说(shuō)明(míng)。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰(xī)，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)，使文章更(gèng)具有说服(fú)力。

　　例句：按屏的建造材料(liào)极(jí)其装饰的华丽程度，分为金屏、银(yín)屏(píng)、锦屏、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏(píng)等，因而在艺术上有(yǒu)雅俗之别，同时(shí)也显(xiǎn)露了使用人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种(zhǒng)类(lèi)）

　　6、打(dǎ)比方(fāng)：

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较(jiào)，以突(tū)出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比方(fāng)。

　　说明文中的(de)打比方(fāng)的说明方法(fǎ)，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻和(hé)借(jiè)喻，而(ér)说明多(duō)用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了(le)说明对象的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹(hóng)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以使要(yào)说明的对象形象生动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被说明(míng)对(duì)象更(gèng)形象、具体(tǐ)，可(kě)以进(jìn)行状貌摹写。

　　作用(yòng)：描摹(mó)了……的……特点(diǎn)，生动形象详细具体地说明了(le)……，使被说明对象更准确更详(xiáng)尽更生动。

　　例(lì)句：这些(xiē)石刻石狮(shī)子(zi)，有的母子(zi)相抱(bào)，有的(de)交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视(shì)行人，千态万(wàn)状，惟妙惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被说明(míng)更具(jù)体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言(yán)、科学(xué)的术语对某(mǒu)一(yī)概念的(de)本质特(tè)征(zhēng)作(zuò)规定性的说明叫下定义。

　　下定义能准确(què)揭示(shì)事物的本质。

　　作用(yòng)：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹(chóu)方法，是一种安排工(gōng)作进程的数学方(fāng)法。

　　——《统筹方法》（能准确揭(jiē)示事物(wù)的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事物的(de)某一个特点做些一般(bān)性的解释。

　　作用：使读(dú)者在阅读(dú)时对(duì)抽象(xiàng)的字词(cí)能够更加明(míng)白，更易理解(jiě)。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创(chuàng)造性的设(shè)计，不但(dàn)节约(yuē)了(le)石料，减(jiǎn)轻了桥身的重(zhòng)量，而(ér)且在(zài)河水暴(bào)涨的时候(hòu)，还可(kě)以增(zēng)加桥(qiáo)洞的过水量，减轻洪水(shuǐ)对桥(qiáo)身(shēn)的(de)冲击。

　　同时，拱上(shàng)加(jiā)拱，桥身也(yě)更美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（使读(dú)者明白这(zhè)个设计(jì)的巧妙之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把(bǎ)十(shí)分复杂的事物(wù)说清楚，就(jiù)可以采用图表法(fǎ)，来弥(mí)补单(dān)用文(wén)字表(biǎo)达的缺欠，对某些事(shì)物(wù)解说更(gèng)直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了(le)一目了然。

　　条理清(qīng)晰，直(zhí)接地说明了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点。

　　11、作(zuò)假(jiǎ)设：

　　作假(jiǎ)设是用假设的想法表示出将来会出(chū)现的情况。

　　作(zuò)用：用假(jiǎ)设(shè)的环境来预设将来(lái)可能要出(chū)现的状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有一个地球，如果它被破坏了(le)，我们别无去处(chù)。

　　——《只有(yǒu)一个地球(qiú)》

说明方法有哪些及(jí)作用答题(tí)格式

　　说明方(fāng)法及(jí)其作用答题(tí)格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了(le)事物的××特点。

　　2、分类别：条理(lǐ)清楚地(dì)说明(míng)了事物的××特点。

　　对事(shì)物的特征（或事理）分门(mén)别类加以说明(míng),使说明(mín三角函数中cscx等于什么，三角函数中cscx等于什么意思g)更(gèng)有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打比(bǐ)方(fāng)：生动形象(xiàng)地说明该事物(wù)的××特点,增强了(le)文(wén)章(zhāng)的趣(qù)味性。

　　4、列数字：具体(tǐ)而准确地说(shuō)明该事物的××特点.使说明(míng)更有说服力。

　　5、作比较：突(tū)出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学(xué)的语言对说明的对象(xiàng)（或科学事理）加以揭(jiē)示,从而更科学、早陵做更(gèng)本质、更概(gài)括地揭示事物(wù)的(de)特征（或事理）。

　　7、列图(tú)表：直观形象地说明(míng)了事物的××特点。

　　8、引用法(fǎ)：用引用(yòng)的方法说明(míng)事物的(de)特征,增强说服力,如引用古(gǔ)诗(shī)文(wén)、谚语、俗(sú)话.引用(yòng)说明在文章开头,还起到引(yǐn)出说明对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹,使(shǐ)说明更具(jù)体生动形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的特征（或事理）加(jiā)以具体的(de)解释说明(míng),使说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用说明有以(yǐ)下几种形式(shì)—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同(tóng)举例子） B、引(yǐn)用具体的数据；（作(zuò)用同列数字）C、引用(yòng)名言、格言、谚语(yǔ)；作用(yòng)是使说明更(gèng)有说服力.D、引用神(shén)话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻(wén)等.作用是增(zēng)强说(shuō)明(míng)的(de)趣味性.（引用说明在文章开(kāi)头,还起到引出说明对象的作用(yòng)）。

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