小说中反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果，反复的作(zuò)用和表达效果答题格式是反复的作用(yòng)和表达效果分别是：一、作用(yòng)：强调，增强语(yǔ)气或语势的。

　　关于小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式(shì)以及(jí)小说中(zhōng)反复的作用和表(biǎo)达效果，情(qíng)节反复(fù)的作用和(hé)表(biǎo)达(dá)效果，反复的作用和表达(dá)效果答题格式，反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果举例，反复(fù)的作用和表达效果有区别(bié)吗等问题，小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下知识(shí)：

小说中反复的(de)作(zuò)用和表达效(xiào)果，反复的作用(yòng)和表(biǎo)达(dá)效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹(tàn)，表达作者强烈(liè)情感的作用(yòng)。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而(ér)又回环起(qǐ)伏，充满语言(yán)美。

　　二(èr)、表达(dá)效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征，使人如见其(qí)形，突出(chū)形象性。

　　反复的(de)概(gài)念：

　　反复就是根据表达需要，有意让(ràng)句子或词(cí)语重(zhòng)复出(chū)现的修辞方法，反复就是为了强(qiáng)调某种意思，突出(chū)某种情(qíng)感，特意重复使(shǐ)用某些(xiē)词语、句子或者段落等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为(wèi)凸显某种(zhǒng)感情或某(mǒu)种行为，连续两次以上使用同(tóng)一词语(yǔ)，达到强调的(de)目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉默中爆发(fā)，就在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这里多次(cì)使用(yòng)“沉默”一词(cí)，表达自己对政(zhèng)府的(de)愤怒和对民众觉醒的(de)期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需(xū)要，要连续两次(cì)以(yǐ)上使用同一(yī)个词组或句(jù)子。

　　例(lì)句(jù)：大山原来(lái)是这(zhè)样的！月亮原(yuán)来是(shì)这样(yàng)的！核桃(táo)树原来(lái)是这样的(de)！香雪走(zǒu)着，就(jiù)像(xiàng)第一次认出(chū)养育(yù)她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使用“原(yuán)来是这样的(de)”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语(yǔ可怜天下父母心的全诗的意思，可怜天下父母心的意思)段反复(fù)：

　　此(cǐ)类型(xíng)在诗歌和小说中最为(wèi)常见。

　　例(lì)句：鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以(yǐ)“我(wǒ)真傻，真的”开头的(de)一大段。

　　简析(xī)：通过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛(tòng)苦(kǔ)心(xīn)情，同时也反映(yìng)鲁镇(zhèn)上的人(rén)们对她(tā)的冷漠，有力地批(pī)判了摧残中国劳(láo)动妇(fù)女的封建(jiàn)礼教。

反(fǎn)复的(de)作用答题格式

　　反复:突(tū)出思想,强(qiáng)调情感;承(chéng)上启下(xià)，层次清晰;多(duō)次(cì)强调，增强感染力。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简代(dài)繁，以实代虚，以奇(qí)代(dài)凡(fán)。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　其(qí)他修(xiū)辞手(shǒu)法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化(huà)平淡为生动，化深奥为浅显，化(huà)抽(chōu)象为具(jù)体(tǐ)。

　　答(dá)题(tí)格式:生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地表现出了……，可怜天下父母心的全诗的意思，可怜天下父母心的意思表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲(qīn)切自然:便于对话,交流情感。

　　答(dá)题格式:可怜天下父母心的全诗的意思，可怜天下父母心的意思生动形象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现出了(le).……，表达了(le)……情感。

　　排比:内(nèi)容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语(yǔ)气强劲(jìn),抒情强烈(liè)。

　　答题格式:强调(diào)了+对(duì)象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势(shì)，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘(hōng)托(tuō)气氛，增强(qiáng)感(gǎn)染力，增(zēng)强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本(běn)质(zhì)，给人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语(yǔ)气，增强语势，表达了(le)(的情感(gǎn))，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式(shì):强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　设问:自(zì)问自答，引起读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意和思(sī)考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)，加强(qiáng)语气等;

　　对比:使所表现的事物(wù)特(tè)征或所阐述的道理(lǐ)观点更鲜明、更突出。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 可怜天下父母心的全诗的意思，可怜天下父母心的意思