大学(xué)的学(xué)分是啥意(yì)思，大(dà)学学分的规范是什(shén)么(me)是学分制(zhì)，教(jiào)育形式(shì)的一(yī)种，以选课(kè)为中(zhōng)心，教师(shī)辅导(dǎo)为辅佐，经过绩(jì)点和(hé)学分，衡量(liàng)学生学习质和量的归纳教育管理(lǐ)准则(zé)的。

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大学的学(xué)分是啥意思，大学学分的规(guī)范是什么

　　学分制，教育(yù)形式的(de)一种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　与班(bān)建制、导师(shī)制合称三大(dà)教育形式。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创始于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年(nián)北京大学在国内首先(xiān)实施(shī)”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学(xué)开端试行学分(fēn)制，现(xiàn)在学分制变(biàn)革(gé)已(yǐ)在国内(nèi)高(gāo)校全面推开。

大学学分是(shì)什(shén)么意思(sī)

　　学分，是用于核算学生学习量的一种 计量单位 ，按学期核算(suàn)，每门(mén)课程及(jí)实践环(huán)节的详细学分数以专业(yè) 教育方案(àn) 的规则为准。

　　部分(fēn)校园也有按(àn)学分收(shōu)费的准则。

　　经过学分能够评判(pàn)学生在大学期间的学(xué)习常识的广(guǎng)度，学(xué)生获得的学分越多(duō)，阐(chǎn)明学生(shēng)学到的东西也就越(yuè)多。

　　在某(mǒu)些大学中，学分也变成(chéng)了点评学生优异程度的一个重要规(guī)范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概(gài)述疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思>

　　　　学分(fēn)制，是指(zhǐ)以选(xuǎn)课为中心(xīn)，以位(wèi)置为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分衡(héng)量学生学习质(zhì)量的归纳教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　敬缓学分制创(chuàng)始于美国哈佛大学，与班建制、导师制合称三大教(jiào)育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年(nián)学分(fēn)亮睁模制(zhì)

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既保留了学年制方案性(xìng)强、专(zhuān)业(yè)分类(lèi)紧密完好的特(tè)性，又(yòu)具有学(xué)分制的某些长早樱处，比方，在对课程(chéng)的选修方面，给(gěi)予学生在必定(dìng)范围(wéi)内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻底学分(fēn)制是一种(zhǒng)把有(yǒu)必要获得的结(jié)业总学分(fēn)作为结业规(guī)范的(de)一种教育管理准则，它要求(qiú)依照培养目标和教育(yù)方案中各(gè)门课程及教育环节(jié)的学时量(liàng)，确认每门课(kè)程(chéng)的(de)学分，设置必修课和选修课，规则各类课(kè)程的份(fèn)额，以及准予(yǔ)学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制(zhì)

　　　　绩点学分制是在学分制(zhì)基(jī)础(chǔ)上发生的一种能(néng)用(yòng)以显现学生每门课程的(de)学(xué)习(xí)成果(guǒ)的质量，以及学年和结业总成(chéng)果质(zhì)量的教育管理(lǐ)准则,，其核算(suàn)公式(shì)为:学分(fēn)绩(jì)点=学分×绩点。

疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分(fēn)制也是在学分(fēn)制的基础(chǔ)上发生的一种能用以显(xiǎn)现学生对某些要点课程的学习质量，以区别(bié)学生(shēng)专业水平凹凸的(de)教(jiào)育管理准则。

　　实施加权学分，将教育方(fāng)案(àn)中的学分，依据课程类别，求学成果差异等别离确认(rèn)不同(tóng)的权重系数，方案学分乘以(yǐ)权重(zhòng)系数，得出(chū)加权(quán)学分(fēn)，以区别学生学习成果好坏，并做为选拔尖子(zi)生、评优、评奖的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分(fēn)制(zhì)

　　　　附加学分(fēn)制是在要(yào)求学生修满(mǎn)教育方案规则(zé)的最低(dī)学(xué)格外，还应修满(mǎn)课外附加学分才干结业(yè)的一(yī)种教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　一般(bān)说来，课外附加学分可依据学生参与学科比赛与学术(shù)活(huó)动、思(sī)想品德与社(shè)会工作、文体活动与公益活动(dòng)的状况(kuàng)来鉴定。疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思p>

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