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两丈等于多少米

两丈等于多少米 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句有什么作(zuò)用呢?春天的(de)声(shēng)音排(pái)比句可(kě)以使春天的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ),更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)、春(chūn)天的生机(jī)勃勃,表(biǎo)现出对(duì)春(chūn)天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢以(yǐ)及(jí)春天(tiān)的声音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有什(shén)么作用呢,春(chūn)天听到了什(shén)么(me)声(shēng)音排比(bǐ)句,春天还是什么用排(pái)比(bǐ)句(jù),春(chūn)天的气息(xī)的排(pái)比句(jù),用排比句来描写春天的句子等问题,农商网将为你整理以下的生活(huó)知识:

春天是(shì)几(jǐ)月到几月

  春天(tiān)是3月到5月的。

  在北半(bàn)球春天是3-5月,中国农历的1-3月(yuè)为春季,南半(bàn)球的季节与北半球相反,春天是9-11月。

  季节(jié)一共有四季,分为:春、夏、秋(qiū)、冬(dōng),夏季(jì)为6-8月,秋(qiū)季为9-11月,冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢

  春天的声(shēng)音(yīn)排比句可以使春天的声(shēng)音(yīn)更加(jiā)形象、具体,更(gèng)加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃,表现出(chū)对(duì)春天的喜爱。

  排比(bǐ)句,是修辞(cí)手法(fǎ)之(zhī)一(yī),指使用(yòng)排比修(xiū)辞方法,把三个或以上意义相关或(huò)相近、结构(gòu)相同(tóng)或相似、语气(qì)相同的(de)词组或句(jù)子并(bìng)排在一起组成的(de)句子。

  有(yǒu)时候(hòu)两(liǎng)个句子(zi)或(huò)以上的(de)并列句子也可以称(chēng)为排(pái)比句。

  一般使用排(pái)比句来说理(lǐ),可收到条理分明的(de)效果。

  用排比来抒情,节奏和谐,显得感(gǎn)情洋溢(yì)、气势更为强烈(liè)。

  用排比来叙(xù)事写(xiě)景(jǐng),能(néng)使层次清(qīng)楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法?

  “春天的(de)声(两丈等于多少米shēng)音”运(yùn)用(yòng)了拟人(rén)的

  修(xiū)辞手法

  。

  春天(tiān)是一(yī)个季节,不(bù)会说话,而(ér)人才会(huì)有声音,把(bǎ)春天拟作(zuò)人才(cái)会(huì)发出声音。

  这(zhè)样写可以让春天的描(miáo)写更加生动、形(xíng)象、具体,既能生动形象地写出春天(tiān)的特(tè)点,又有(yǒu)了拟(nǐ)人(rén)化之后春天的活泼。

  例(lì)如:

  春天(tiān)的声音是春雨润物的声音;是白云轻轻飘过声音;是(shì)春(chūn)风拂柳的声音;是候(hòu)鸟回归的鸣叫(jiào)声音;是孩子在(zài)春天里嬉戏的声(shēng)音……

  这句话除了(le)运(yùn)用了拟人的修(xiū)辞手法,还用(yòng)了排(pái)比(bǐ)的修辞手法。

  可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更加形象(xiàng)、具体,更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào),春(chūn)天的生机(jī)勃勃(bó),表现出对春天的喜爱(ài)。

  扩展资(zī)料

  修(xiū)辞手法(fǎ)是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时两丈等于多少米p>

  表达方法(fǎ)

  的集(jí)合(hé)。

  修(xiū)辞手法(fǎ)一共有(yǒu)63大类,78小类。

  通(tōng)过修(xiū)饰、调整语句(jù),运用特定的表达形式(shì)以提高(gāo)语言表达作用的(de)方式。

  常用的修(xiū)辞(cí)手法有:比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问(wèn)。

  1、比喻:即(jí)表示两种不同程(chéng)度的(de)事物,彼此之间(jiān)有相似点,使(shǐ)用一事物(wù)来比(bǐ)方另一事物的

  修(xiū)辞(cí)方法

  。

  2、拟人:把物当作(zuò)人来写,赋予物以人的言(yán)行(xíng)或(huò)思(sī)想感情,用(yòng)描(miáo)写人(rén)的词来描写物。

  3、夸张:为了达到某种(zhǒng)表达(dá)效果(guǒ),对事物的(de)形象、特征、作用、程度等方(fāng)面(miàn)着意扩大(dà)或缩小(xiǎo)的方法。

  4、排(pái)比:把三个或以上(shàng)结构和长度均(jūn)类似、语气(qì)一(y两丈等于多少米ī)致、意义相关(guān)或相同的句(jù)子排列(liè)起来。

  5、对偶:字数(shù)相(xiāng)等,结构(gòu)形式相同或基本相同,意(yì)义(yì)对称(chēng)的一对短语或(huò)句子,表(biǎo)达两个(gè)相对或(huò)相近的意思。

  6、反复:为了突出某个意(yì)思,强调某种感(gǎn)情,有意重(zhòng)复(fù)某个词(cí)语或句子。

  7、设问:为了引起别人的注意,故(gù)意(yì)先提出问题,然后自己回(huí)答。

  强烈情(qíng)感。

  8、反问(wèn):又称激(jī)问(wèn)、反诘(jí)、诘问。

  用疑问形式表达确(què)定的意思,用肯(kěn)定形式(shì)反问表否定,用(yòng)否(fǒu)定形式反问表肯(kěn)定,只问不答(dá),答案(àn)暗含在(zài)

  反问句

  中。

  参考资(zī)料

  百度百科

  -修辞手法

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