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  垂听与聆(líng)听,倾听的区(qū)别:一、侧重(zhòng)点不(bù)同:1、“聆听”侧重(zhòng)于(yú)“聆”,即“听(tīng)”的(de)意思,强调的(de)是(shì)用心(xīn)思考仔(zǎi)细地(dì)细(xì)听。

  如聆(líng)听先(xiān)生的教(jiào)诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身子向(xiàng)前用(yòng)尽(力量)细心地听取”,含有尊重的(de)意思,如(rú)倾听民意。

  二、使用对象不同:1、“聆听(tīng)”一般多用于教(jiào)诲、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等有关人的活动,也可用于具体的事(shì)物(wù),如风(fēng)声、雨声、歌(gē)声等(děng)。

  2、“倾(qīng)听”一般多用(yòng)于(yú)上对下的“听(tīng)”,如“民情(qíng)”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声(shēng)”等。

  三、情感色彩不(bù)同:1、“倾(qīng)听”表示(shì)中性的感情色彩(cǎi),就是(shì)凭借听觉器官接(jiē)受(shòu)言语信息,进而通过思维活动达到(dào)认知、理解的全过程。

  一般指上级对下级,如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等,因此一般(bān)表示上级听取下级的(de)意见、报告(gào)等。

  2、“聆听”带有六的大写是什么字,六的大写是什么怎么写尊(zūn)敬的色彩,一般多(duō)用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗(lǎng)诵、故事等(děng)有关人的(de)活动,也可用于具(jù)体的事物,如风声、雨声(shēng)、歌声等。

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  区别如下:

  1、聆听(tīng):

  汉扬雄《法言.五百》:"聆听前世(shì),清视(shì)在下,鉴莫近于(yú)斯(sī)矣。

  "

  后多用于书面(miàn)语,常指仔细(xì)注意地听。

  2、倾听:

  转过耳朵恭恭敬敬听(tīng)别人讲话。

  或者(zhě)是认真听猛渗别(bié)人的话。

  聆听(tīng)更像是上级对下级的训话,而六的大写是什么字,六的大写是什么怎么写倾听是一种(zhǒng)与人的尊(zūn)重。

扩展资料

  一(yī),倾(qīng)听要(yào)点(diǎn):

  克服自我(wǒ)禅(chán)岩中心(xīn):不要总是(shì)谈论自己

  克服自以为是:不(bù)要总想占主导地位(wèi)

  尊重对方:不要打断对话,要(yào)让对方(fāng)把话说完。

  不能去深究那(nà)些不重要或(huò)不相关(guān)的细节而打断话。

  不(bù)要激动:不要匆忙(máng)下(xià)结论,不要急于评价(jià)对方的观点,不要急切地表(biǎo)达建(jiàn)议,不要因为与(yǔ)对方不同(tóng)的见解(jiě)而(ér)产生激枝袭(xí)脊烈的(de)争(zhēng)执(zhí)。

  要仔细地(dì)听对方(fāng)说(shuō)些(xiē)什么,不要把精力(lì)放在思考怎样反驳对方?

参考资(zī)料百(bǎi)度百科-倾(qīng)听(tīng)

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