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忘(wàng)记(jì)是什么词性

　　忘记是动词(cí)词性的。

　　释义：不(bù)记得过去(qù)的事;没有记住应(yīng)该记住(zhù)的(de)。

　　词(cí)性(xìng)：可用作名词，动词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父亲不相见(jiàn)已二年(nián)余(yú)了，我(wǒ)最不能忘记的(de)是(shì)他(tā)的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想到去(qù)做。 例如(rú)： 明·张居正(zhèng)《女诫(jiè)直解》：“你众女将(jiāng)我(wǒ)这(zhè)教(jiào)诫的(de)言语，务要勉励，身体力(lì)行(xíng)，不(bù)要怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到(dào)。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷(juǎn)着云……那(nà)时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得(dé)好看(kàn)。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘，跟与其联系之事件的(de)数目(mù)、它(tā)所唤(huàn)起情感和时(shí)间，还有(yǒu)和身体状态有(yǒu)关(guān)。但普遍认为，相对于(yú)记忆是主动，遗忘是被动的(de)。就是(shì)说(shuō)，人能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而(ér)不能(néng)选(xuǎn)择去忘记某件事。为了避免将(jiāng)重要的信息被遗(yí)忘(wàng)，人们通常的做法是复习。

晚上老(lǎo)师说怕我忘记(jì)了怎么回复她呢

　　晚(wǎn)上老师说怕(pà)我忘(wàng)记携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句(jì)了可以回复：我(wǒ)会用手机(jī)备(bèi)忘录注明并(bìng)定个闹钟提醒(xǐng)的，请您放心。

　　如(rú)果依(yī)旧(jiù)不放心，还(hái)可以用记事本抄下来，或(huò)者使用便(biàn)条(tiáo)纸(zhǐ)或者便利(lì)贴，将担(dān)心会忘记的事情抄写下来，放在自己能够随时(shí)看(kàn)到的地方。

　　一个事件是(shì)否会被(bèi)遗忘，与其联系之事件的数目(mù)、所唤(huàn)起情(qíng)感和(hé)时间以及(jí)身体状态有关。

　　普遍认为，相对(duì)于(yú)记忆是主动(dòng)，遗忘是被(bèi)动(dòng)的。

　　就是说，人能够主动选择记(jì)住某件(jiàn)事，而(ér)不(bù)能选(xuǎn)择去忘记某件(jiàn)事。

　　为了避免将(jiāng)重要的信息(xī)被遗忘，人(rén)们通常的做法是复习。

幼儿园老师说忘记了(le)??怎么回

　　没关系，麻烦(fán)老师尽量在有空(kōng)时解决问题(tí)。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工作是很辛苦的(de)，要照顾几十个(gè)学生，自然(rán)是忙不过来的(de)，就会(huì)出现(xiàn)偶尔忘事(shì)的时候，希(xī)望家长能够多多(duō)体谅老师，有事先沟通，这样就能够省掉(diào)很多不必(bì)要(yào)的麻(má)烦(fán)。

　　家长(zhǎng)的(de)体谅与关(guān)心也是至关重要的(de)。

　　如(rú)果说，我(wǒ)们可以做(zuò)到在平(píng)时总(zǒng)是非常体谅老(lǎo)师，甘愿配合老师的(de)工作的(de)话，老师自然会(huì)对我们(men)的孩子(zi)有一个好的印象(xiàng)。

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