全因(yīn)素速写是(shì)什么意(yì)思，全因素(sù)速写图片是全因素速写的。

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全(quán)因素(sù)速写是什么意(yì)思，全(quán)因素(sù)速写图片

　　全因素速(sù)写。

　　说实话没怎么听过，因为全因素(sù)也可以理(lǐ)解(jiě)成写实(shí)的意思，但是速写本身讲究快(kuài)速(sù)记录，怎么(me)会写实呢。

　　所以我猜题(tí)主你的意思应(yīng)该(gāi)是那种(zhǒng)明(míng)暗速写吧。

　　当(dāng)然(rán)也有可能是我孤陋寡闻啦(la)。

什么(me)是全(quán)因素素(sù)描(miáo)

　　全因素素描是(shì)相(xiāng)对结构素描来讲的(de)，一般结构素描(miáo)是(shì)不考虑光(guāng)影的，所(suǒ)以(yǐ)不算全(quán)部因素(sù)都(dōu)考虑。

　　西欧的(de)素描一般从(cóng)结构入手，比如文艺复(fù)兴(xīng)的达(dá)芬奇，虽然画面(miàn)上有(yǒu)黑白调子(zi)，却是从(cóng)结构入手来表现的，更(gèng)突出(chū)的还有丢勒等人，而之后东欧的俄(é)罗斯的列宾美院强(qiáng)调全因(yīn)素也就是相对(duì)强调光与影。

　　现在(zài)一(yī)般我们如(rú)果强调全因(yīn)素素描就是强(qiáng)调画的时候带上背景。

　　把对象连同周围环境(jìng)的(de)关(guān)系(xì)一起表现出来。

　　扩(kuò)展资料：

　　注意事项

　　1、缺(quē)乏整体美(měi)感

　　这是不(bù)少(shǎo)初(chū)学者和考生(shēng)共同的毛病(bìng)，由于他们缺乏长期性的作业训练，在考试中不能在(zài)整体观(guān)念的指导下全面推进，往往是急于求成，在缺(quē)乏对整体效(xiào)果的把握下一味死(sǐ)抠局部，造(zào)成局(jú)部相(xiāng)互之间(jiān)关系无(wú)法很好地衔接。

　　让整体的美感不(bù)能更好的体现出来(lái)，局部的构造(zào)已经很突出了，而其他地(dì)方做的(de)不足，这样的(de)一(yī)幅画，怎么(me)能得到好评呢？

　　一幅画(huà)的整体是由若干伏兄亏个局部组成的，没有局(jú)部的一幅画是不真实(shí)的；然而，一幅(fú)画(huà)只有局部，没有整体(tǐ行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的)，就算再精(jīng)彩(cǎi)、再深入(rù)也是毫无意义的。

　　素(sù)描的目的，不光是练(liàn)就一手(shǒu)“好活(huó)”，而(ér)更重要(yào)的(de)是培养(yǎng)一种艺(yì)术思维的“意(yì)境”和(hé)如何观(guān)察事物的(de)“想法”。

　　离开了这两点，素描练习也就失去了它的本(běn)质意义。

　　既然整(zhěng)体(tǐ)是关(guān)系(xì)到一幅素描画(huà)的成(chéng)败，那么(me)局部(bù)与局部、局(jú)部与整体的关(guān)系就显得(dé)十分重要(yào)。

　　如(rú)何解(jiě)决(jué)这种关系，就(jiù)要靠比(bǐ)较的方法，比较色调的深浅，比例的长短、宽窄、大小，比透(tòu)视(shì)关系(xì)的远与近、虚(xū)与(yǔ)实。

　　根据这种比(bǐ)较，画出来的作品，才是客观对象真实存在(zài)的(de)一面。

　　2、敏锐(ruì)感加强

　　世上(shàng)所有的人(rén)，没有绝对(duì)相同的行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的面孔，即缺神使(shǐ)是双胞胎也不(bù)例外，他（她）们(men)也都(dōu)有别(bié)人(rén)不易察觉的差(chà)异。

　　素描训练的根本任务是，捕(bǔ)捉对象的特征和独具个(gè)性的差异，但是在(zài)素描写(xiě)生的过程中(zhōng)，常常看到有(yǒu)的学生不管画(huà)谁，不管(guǎn)对象的长相如何(hé)，气质怎样，都画(huà)得像一(yī)个人(rén)，模(mó)特(tè)儿似乎(hū)成了摆设，成了他(tā)们胡编乱造的参(cān)照物。

　　这里有初(chū)学时期老师指导上的失误，还有(yǒu)考生自(zì)己认(rèn)识(shí)上的误区。

　　有的(de)考生错(cuò)误地认为：模(mó)特儿像不像没(méi)有关系，只要画面(miàn)效果好就行，反(fǎn)正评(píng)分的老师也不知(zhī)模特儿什么样。

　　像不像确实(shí)不是衡量一张素描作品优劣的标准之一，但它却能检验一个学(xué)生对事物所具备(bèi)的敏感性和表(biǎo)现能力。

　　如果一个学生(shēng)长(zhǎng)时间脱离(lí)对象去感受，去编造所谓的画(huà)面效(xiào)果(guǒ)和废(fèi)弃对客观对象感知能力(lì)的训练(liàn)，那(nà)么(me)他就有可能造成感知能力的退化，失去一个艺术(shù)家所应有的敏感(gǎn)性。

　　具体(tǐ)到素(sù)描(miáo)写生中的表现就是千人一面(miàn)。

　　这是因为作为一个画(huà)家重要条件(jiàn)的眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的试(shì)卷是无(wú)法得到(dào)高分的。

　　而这些毛(máo)病一(yī)旦形(xíng)成就很难纠正。

　　所以学生们要特别(bié)注意老(lǎo)师讲到的每一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在最后画面调整时，最容易(yì)出(chū)现画面灰、效果对比不强烈和画面锁(suǒ)碎的问题。

　　为什么会出现这些问题呢(ne)？这是因为画面的(de)黑、白、灰层次缺(quē)乏完整统一的对比和(hé)变化规律,画面的层次就不清晰，画(huà)面的效尘含果就不响亮，至于哪一种成分(fēn)多点(diǎn)，哪一种成分少(shǎo)点(diǎn)，都要给(gěi)你(nǐ)的感受而定。

　　自(zì)身的关(guān)系是非常重大的，但不管怎样的比例关系，三大(dà)基(jī)本色(sè)调都不应缺少其中的(de)一(yī)个。

　　造成画面灰的原因很多。

　　比(bǐ)如模特(tè)儿(ér)的面部大部分都处(chù)在亮部里(lǐ)，于(yú)是，画(huà)面(miàn)上(shàng)基本都是亮和灰的色调；如果处(chù)理不当，很(hěn)容(róng)易造成画(huà)面灰。

　　这时，就体现深灰的作用，尽(jǐn)量拉开深灰和浅灰(huī)的距离，使之保持画面的(de)层次感。

　　还有一种情况(kuàng)：模特儿的皮肤比较深，黑和深灰色调占其面部的(de)大(dà)部分面积，而(ér)浅灰和亮面所占(zhàn)的(de)面积很少。

　　处理不(bù)好(hǎo)也容易造成画面灰暗、沉(chén)闷(mèn)，影响作(zuò)业成绩。

　　对(duì)此，考生应主动减少中(zhōng)间色调的深度，提高画面（脸部）的亮度，保持画(huà)面的层(céng)次感。

　　写生的过程当中，在整体尊重客观对象(xiàng)的前提下(xià)，允许对局(jú)部的色调进(jìn)行(xíng)调(diào)整、或减弱、或加强(qiáng)的艺术处理。

　　素描写生的对象，或(huò)明或暗，或强或(huò)弱，或虚或实，都(dōu)有(yǒu)着它(tā)的规律和秩序。

　　写(xiě)生时如果打(dǎ)乱了(le)这种(zhǒng)客观秩(zhì)序，就会出现(xiàn)零乱琐碎，因而影响画面(miàn)的整体(tǐ)感。

　　还有一种情况，每个局部都画得很好很完整，但局部和局部之间没有联系(xì)，互不(bù)统属，互不相让，像一盘(pán)散沙。

　　一(yī)个物体在(zài)一(yī)个(gè)固定光源的照射下，必然(rán)会(huì)出现强弱、远近和虚实的物(wù)象。

　　因(yīn)而(ér)就产生了(le)物象主(zhǔ)次关系———秩序感(gǎn)。

　　把握(wò)不好，这样(yàng)的一幅作品也不能说是一幅好(hǎo)的作品(pǐn)的！

　　4、在素(sù)描的练习过程中，素描必(bì)须着重光线、物体的关系(xì)，笔触的描绘(huì)手法，将自(zì)己眼睛所(suǒ)观察到的形体，具(jù)体(tǐ)而(ér)微的呈现出来。

　　所(suǒ)以(yǐ)，素(sù)描需培养自(zì)己的观察(chá)力。

　　另外(wài)，素描也(yě)可(kě)以(yǐ)解(jiě)释(shì)为(wèi)“存(cún)在(zài)”与“绘画(huà)”之(zhī)间一切的努(nǔ)力(lì)，亦即(jí)所谓“绘(huì)画之描写力”。

　　例如，描绘桌(zhuō)上的静(jìng)物，除(chú)了可以(yǐ)发现静物上不同的色(sè)彩外，亦可发现(xiàn)放在桌上的(de)安全感，和背景(jǐng)间的协调性，这些存在(zài)的形、色、线(xiàn)条(tiáo)、明暗，质感(gǎn)，量感、存(cún)在(zài)感、空间(jiān)、动(dòng)态……等等复杂的(de)因(yīn)素(sù)，互相交织，构(gòu)成一个美的秩序。

　　绘画(huà)就(jiù)是要(yào)将那些(xiē)自然的秩序，导换成(chéng)美的、入画(huà)的秩序，这(zhè)也(yě)是素(sù)描(miáo)的意(yì)义和目(mù)的(de)。

　　素描是绘画的基(jī)础,是最能(néng)体现(xiàn)人(rén)的绘画(huà)水平的(de)画种(zhǒng)。

　　因(yīn)此(cǐ)，在学(xué)习中(zhōng)要(yào)踏踏实实，持之以(yǐ)衡，不可浮躁

　　参(cān)考资料来源：百(bǎi)度百科-素描

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