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垂听(tīng)与聆听,倾(qīng)听的区(qū)别是什么意思(sī)，垂听(tīng)与聆听,倾听的(de)区别是(shì)什么

　　垂听与聆(líng)听，倾听的区别：一(yī)、侧(cè)重(zhòng)点不同：1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆(líng)”，即“听”的意思，强(qiáng)调的是用心思考(kǎo)仔细地细听。

　　如聆听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听(tīng)”侧重于(yú)“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心地听取”，含(hán)有尊重的意思，如(rú)倾听民意。

　　二、使(shǐ)用(yòng)对(duì)象不同：1、“聆(líng)听”一般多用于教(jiào)诲、报告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关人(rén)的(de)活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用于上对下(xià)的“听”，如“民(mín)情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩(cǎi)不同：1、“倾听”表示中(zhōng)性的(de)感(gǎn)情色彩，就是凭借(jiè)听觉器官(guān)接受言语信息，进而(ér)通(tōng)过思维活(huó)动达到认知、理解的全过程(chéng)。

　　一般(bān)指上级对下(xià)级，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声”等，因此一般表示(shì)上级听取(qǔ)下级的意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬(jìng)的色彩，一般多(duō)用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗诵、故事等(děng)有(yǒu)关(guān)人的活动，也可(kě)用于具(jù)体(tǐ)的(de)事物，如风声、雨声(shēng)、歌声等(děng)。

聆(líng)听和倾听(tīng)有什么区别？

　　区别如(宝鸡市属于哪个省份城市啊，宝鸡市属于哪个省份哪个市rú)下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听(tīng)前世，清(qīng)视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"宝鸡市属于哪个省份城市啊，宝鸡市属于哪个省份哪个市>

　　后多用于书面语，常指仔(zǎi)细注意地听。

　　2、倾(qīng)听：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别人讲话。

　　或者(zhě)是认真听猛渗别人的话。

　　聆听(tīng)更像是(shì)上级(jí)对(duì)下级的训话，而(ér)倾听是一种(zhǒng)与人的(de)尊重。

扩展资(zī)料

　　一，倾听要(yào)点：

　　克服自我禅岩中心：不要总(zǒng)是谈(tán)论自己

　　克服自以为是(shì)：不(bù)要总(zǒng)想占主导地(dì)位

　　尊重对(duì)方：不(bù)要打断对话(huà)，要让(ràng)对方把话说完(wán)。

　　不(bù)能去深究那(nà)些不重要或不相关的细节(jié)而打(dǎ)断话(huà)。

　　不要激动：不要匆(cōng)忙下结论，不要急于评价对方的观(guān)点，不要急切(qiè)地表(biǎo)达建议，不要(yào)因为(wèi)与对方不同的见解而产生激枝(zhī)袭(xí)脊(jí)烈的争执。

　　要仔细地听对方说些什么，不要(yào)把(bǎ)精力放在思考怎样(yàng)反(fǎn)驳对方？