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晓之(zhī)以情(qíng),动之(zhī)以理的(de)意思是什么(me)，晓(xiǎo)之(zhī)以理,动(dòng)之以情出(chū)自哪里(lǐ)

　　原句为“动之以情，晓之以理”，俗语，意(yì)思是用感情来打动别(bié)人的心，用道理(lǐ)来(lái)使(shǐ)别人明白。

　　出(chū)自高阳《胡雪岩全传·平步青云》上(shàng)册：“随(suí)便他如何导之以(yǐ)理(lǐ)，动之以情，一个只是不肯(kěn)松口(kǒu)。

　　”用法(fǎ)：作谓语、定语。

　　造句：1、以(yǐ)德(dé)为本(běn)，待人要(yào)诚；

　　勤奋工(gōng)作，处事要公(gōng)；

　　动之以情(qíng)，晓(xiǎo)之以理；

　　无私奉献，真(zhēn)情感人。

　　2、沈笑以(yǐ)为下车的人是车(chē)主，她动之以情，晓之以理的说着。

　　3、月老动之以情，晓之(zhī)以理，却依(yī)旧得(dé)到如此答案，不(bù)由有些(xiē)愠怒(nù)道：“难道你(nǐ)就如(rú)此(cǐ)顽固，冥顽不灵。

　　”

晓之(zhī)以情动(dòng)之以理的意(yì)思是什么 晓之以情动(dòng)之(zhī)以理是什么意思(sī)

　　1、动(dòng)之以情，晓之以理解释：用感情来打动别(bié)人的心，用道理来使别人明(míng)白(bái)。

　　 2、出自：孔子《论语》中：诱(yòu)之以利，晓之(zhī)以理，动之以情，胁(xié)之以(yǐ)威，授之以渔，绳(shéng)之以(yǐ)法，导之以行，勉燃胡唤之以(yǐ)恒，持之(zhī)以恒，学之(zhī)以恒，行(xíng)之以德(dé)，道之(zhī)以德，齐之以礼，有耻且格。

　　 3、解(jiě)释为：用利益(yì)去诱惑,用(yòng)情感去(qù)打动，用道理去明了(le)，用威严去胁迫，教授给以(yǐ)捕鱼(yú)的(de)技术，用(yòng)法(fǎ)律(lǜ)去束(shù)缚(fù)，用行为(wèi)去(qù)引导，用做铅恒心皮凯去(qù)勉励，以恒心保持久(jiǔ)远，以(yǐ)恒(héng)心去学习（即坚(jiān)持去学习），行(xíng)为要(yào)符合道德，用道德(dé)去引导，用礼制去(qù)同化，不仅有(yǒu)羞耻之心而(ér)且有归服(fú)之心。

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　　原句(jù)为(wèi)“动之(zhī)以情，晓(xiǎo)之以理”，俗(sú)语，意思是(shì)用感情来打动别人的心(xīn)，用道理来使(shǐ)别人明白。

　　出自高阳(yáng)《胡雪岩全传·平步青(qīng)云(yún)》上册：“随(suí)便他如(rú)何导之以理，动之(zhī)以情，一个只(zhǐ)是不肯(kěn)松(sōng)口。

　　”用法：作谓语、定(dìng)语。

　　造句：1、以德为(wèi)本，待人要诚；

　　勤奋工作，处事要公；

　　动之以(yǐ)情(qíng)，晓之(zhī)以理；

　　无私奉献，真情感人(rén)。

　　2、沈笑以为下车的(de)人是车主，她动(dòng)之(zhī)以情，晓之以理的说着。

　　3、月老动之以情，晓之以(yǐ)理，却依旧得到(dào)如此答案，不(bù)由有些愠怒(nù)道：“难(nán)道(dào)你410开头的身份证是哪里的？ 410开头的身份证号码是河南省吗就如此顽固，冥顽不灵。

　　”

晓之以情动(dòng)之以理(lǐ)的意思是什么 晓之(zhī)以情动之以理(lǐ)是什么意思

　　1、动之(zhī)以情(qíng)，晓之以理解释：用感(gǎn)情来(lái)打动别人的心，用(yòng)道理来(lái)使别(bié)人明白。

　　 2、出自：孔子(zi)《论语》中：诱(yòu)之以(yǐ)利，晓之以理(lǐ)，动之以情，胁之(zhī)以威，授之以渔，绳之以法，导之以(yǐ)行，勉(miǎn)燃胡唤之以恒，持之以恒(héng)，学之以恒(héng)，行之以德，道之以德(dé)，齐之(zhī)以礼，有(yǒu)耻(chǐ)且(qiě)格。

　　 3、解释为：用利(lì)益(yì)去(qù)诱(yòu)惑(huò),用情感去(qù)打动，用(yòng)道理去明了，用威严去胁迫(pò)，教授给(gěi)以捕鱼的技术(shù)，用法律去束(shù)缚，用(yòng)行为去引(yǐn)导，用做铅恒心皮凯(kǎi)去勉励，以恒心(xīn)保持久远(yuǎn)，以恒心去(qù)学习（即坚持去学习），行为要符合(hé)道德(dé)，用(yòng)道(dào)德去引导，用(yòng)礼制去同化(huà)，不(bù)仅有羞耻(chǐ)之心而且有归服之(zhī)心(xīn)。

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