先公(gōng)四岁而孤全文翻译及(jí)注释(shì)，先公四岁而孤全文翻译答(dá)案是(shì)《先公(gōng)四(sì)岁而孤(gū)》全(quán)文翻(fān)译(yì)是欧阳修先生(shēng)四岁时父亲(qīn)就去(qù)世了，家境贫寒，没有钱供他读(dú)书的。

　　关于(yú)先公四岁(suì)而孤全(quán)文翻译及(jí)注释，先公(gōng)四(sì)岁而孤全(quán)文翻译答案以及(jí)先公10的负3次方等于多少 10的负3次方平方厘米等于多少平方米四岁而孤全文翻译及注(zhù)释，先公四(sì)岁(suì)而孤全文翻译(yì)古诗文(wén)网(wǎng)，先公四岁而孤全(quán)文(wén)翻译答案，先(xiān)公四岁而孤全(quán)文翻译字字落实(shí)，先(xiān)公四岁而孤全文翻译,告诉我们什么等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识(shí)：

先(xiān)公(gōng)四(sì)岁而孤全文(wén)翻(fān)译及注释，先公四岁(suì)而孤(gū)全文翻(fān)译答(dá)案

　　《先公(gōng)四岁(suì)而(ér)孤(gū)》全(quán)文翻译是欧阳修先生(shēng)四10的负3次方等于多少 10的负3次方平方厘米等于多少平方米岁时父亲(qīn)就去世了，家(jiā)境贫寒(hán)，没有钱(qián)供他读书。

　　太夫人用(yòng)芦(lú)苇秆在沙地上写(xiě)画(huà)，教给他写字。

　　还教给他诵(sòng)读许多古人的篇章。

　　到(dào)他年龄大些了，家里没有书可(kě)读(dú)，便(biàn)就近到读书人(rén)家去借书来读，有时(shí)接(jiē)着进行抄写(xiě)。

　　就(jiù)这样(yàng)夜以继日、废(fèi)寝忘食，只是致力(lì)读书。

　　从小(xiǎo)写的(de)诗、赋文(wén)字，下笔就有(yǒu)成人(rén)的(de)水平，那样高了。

　　原文：先公四岁而孤，家贫(pín)无资。

　　太夫(fū)人以荻画地，交易书字。

　　多诵(sòng)古人篇(piān)章。

　　使学为诗。

　　及其(qí)稍(shāo)长，而家(jiā)无书读，就闾里士(shì)人家(jiā)借(jiè)而读之，或因而(ér)抄录(lù)。

　　抄录(lù)未(wèi)毕(bì)，已能诵(sòng)其(qí)书(shū)，以至昼夜(yè)忘寝食，唯读书是务。

　　自幼所作诗赋文字，下笔以如成(chéng)人。

　　出(chū)自《祭(jì)欧阳文忠公》，王(wáng)安石和苏轼所写的(de)两篇祭文， 总结、评论、赞美欧(ōu)阳修一生人品(pǐn)功业。

　　文章立意(yì)超卓， 笔力(lì)雄(xióng)健，为唐(táng)宋八大家古文中的名篇(piān)。

先公四岁而孤的全文(wén)翻译是(shì)什么？

　　【先公(gōng)四岁而孤】翻译(yì)

　　欧阳(yáng)修先(xiān)生(shēng)四岁(suì)时父亲(qīn)就去世了，家境(jìng)贫(pín)寒，没有钱(qián)供他(tā)读书。

　　欧阳修的母(mǔ)亲就用芦苇秆在沙地上(shàng)写画，教(jiào)给他写字(zì)。

　　还教给(gěi)他诵读许(xǔ)多古人的(de)篇章，并开始学写诗。

　　到他年龄(líng)大些了(le)，家(jiā)里没有书可读，便(biàn)就近到读书人家去借书来读，有时进行抄(chāo)写。

　　抄写还没(méi)完成，就(jiù)可以背诵这本书了。

　　就这样夜以继日(rì)、废寝(qǐn)忘(wàng)食，只是(shì)致(zhì)力读(dú)书(shū)。

　　从小写的诗、赋文字，下笔(bǐ)就(jiù)有成人的水平，那样(yàng)就高了。

　　【原文】

　　先公(gōng)四岁而孤，太夫人(rén)以荻画地，教以(yǐ)书字。

　　多诵古人篇章(zhāng)，使学为(wèi)诗。

　　及稍长，而家贫无书读，就闾里士人家(jiā)借而读之，或因而(ér)抄录。

　　抄录(lù)未必，而已能诵其书。

　　以至昼夜(yè)忘寝食，惟读书(shū)是务。

　　自幼所(suǒ)作诗(shī)赋文字，下笔(bǐ)已(yǐ)如成(chéng)人。

　　出处：北(běi)宋欧阳修的《欧(ōu)阳公事迹》

　　【注释】

　　先公(gōng)：指欧阳修

　　孤：失(shī)去父(fù)亲

　　荻：指芦苇一类的植物

　　以：为(wèi)了，来

　　诵：森闷（多诵古(gǔ)人篇(piān)章(zhāng)）朗诵

　　使：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍：稍微

　　闾里(lǐ)：乡里、邻里

　　士人：读书人(rén)

　　或：有的时候

　　因：趁机

　　【作者(zhě)简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永叔(shū)，自号醉(zuì)翁，晚年号(hào)六一居士，谥号(hào)文忠，世称欧阳文忠公，吉安(ān)永丰(fēng)（今属江西(xī)）人[自(zì)称(chēng)庐陵人]，汉族，因吉州原(yuán)属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政(zhèng)治家、文学家、史学家和诗人(rén)。

　　与唐韩愈，柳(liǔ)宗(zōng)元，宋(sòng)王安石(shí)，苏洵，苏(sū)轼(shì)，苏辙，曾巩合称“唐宋(sòng)八大家(jiā)”。

　　他(tā)领导(dǎo)了(le)北宋诗文(wén)革新运动(dòng)，继承并发展了韩(hán)愈的(de)古文理论。

　　其散文创作(zuò)的高度成(chéng)就与其正确的古文理论相辅相成(chéng)，从(cóng)而(ér)开(kāi)创了(le)一代文(wén)风(fēng)。

　　欧(ōu)阳(yáng)修在变革文风的同时，也(yě)对(duì)诗风、词风进(jìn)行(xíng)了革新。

　　在史学(xué)方面，也有较高(gāo)成就，他曾主修《新(xīn)唐书(shū)》，并独撰《新五代史》，有《欧阳文忠公集》传。

　　【创作背景】

　　欧(ōu)阳修是(shì)“唐宋(sòng)八大家(jiā)”之一。

　　虽(suī)然家里贫穷，但他(tā)克服此升弯重重困难，勤学苦(kǔ)读，终(zhōng)有所(suǒ)成。

　　欧阳修的经历(lì)告诉(sù)我们(men)，只要有着(zhe)远大志向和吃苦精神，就一定会(huì)成功(gōng)。

　　欧阳修刻苦学习的精神值得(dé)我们(men)赞赏和学习。

　　欧阳修(xiū)的成功，除了他(tā)自身的努力之外，还有一个促进他成长(zhǎng)的原因是：家长的善于教育，严格(gé)要求。

　　欧阳修四岁(suì)丧父，家贫，其祖(zǔ)母以荻(dí)画地，教他写字。

　　他四岁而孤，随叔(shū)父在现湖北随州(zhōu)长大，幼年家贫(pín)无资(zī)，祖母以荻画地，教以识字。

　　欧阳修自幼酷(kù)爱(ài)读书，常从城南李家借书抄读(dú)，他天资(zī)聪颖，又刻苦勤奋，往往书不待抄完，已(yǐ)能成诵。

　　少年(nián)习作诗(shī)赋文章(zhāng)，文笔老练(liàn)，有如成人，其叔由(yóu)此(cǐ)看到了家族(zú)振兴的(de)希望，曾(céng)对欧(ōu)阳修(xiū)的母亲(qīn)说(shuō)：“嫂(sǎo)无以(yǐ)家贫子幼(yòu)为念，笑歼此奇儿也！不唯起(qǐ)家以大吾门，他日必名(míng)重当世。

　　”

　　十岁(suì)时，欧(ōu)阳(yáng)修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷，甚(shèn)爱其文，手不(bù)释卷，这为(wèi)日后北宋(sòng)诗(shī)文(wén)革新(xīn)运动播下了种(zhǒng)子。

　　仁宗天圣八年（1030）中(zhōng)进士(shì)。

　　次年任西(xī)京（今洛(luò)阳）留(liú)守推官(guān)，与梅尧(yáo)臣、尹洙结为至交，互相切磋诗文。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 10的负3次方等于多少 10的负3次方平方厘米等于多少平方米