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说明文列数(shù)字的作用(yòng)是什么，说明文(wén)列(liè)数字的作用(yòng)和(hé)好处

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不可以使用，即使是估计(jì)的(de)数字，也要(yào)有(yǒu)可靠的(de)依(yī)据。

列数字(zì)的说明方法(fǎ)的(de)作用是什么

　　用(yòng)具体数字来(lái)说明问(wèn)题，可以(yǐ)使说明文更准确，更科学，更具体，更具(jù)说服力。

　　通过具(jù)体(tǐ)数(shù)字，表现语言的准(zhǔn)确性(xìng)，更具说服力。

　　有些事(shì)物为便(biàn)于从数(shù)量上说明特(tè)征(zhēng)，往往(wǎng)运用一睁(zhēng)咐些(xiē)数(shù)字来(lái)说明。

　　文(wén)学(xué)性说明文(wén)还要(yào)求生(shēng)动性、形象性。

　　恰当地(dì)运用说明方(fāng)法，能(néng)提(tí)高说明语言的科(kē)学性和准(zhǔn)确(què)性，使说明对(duì)象更具体、更生动，让读者更(gèng)明(míng)白，更(gèng)清楚(chǔ)作(zuò)者的意(yì)思，更能增(zēng)强说服力，有时也能(néng)增(zēng)强读(dú)者的(de)阅读(dú)兴趣，更突(tū)出主题(tí)。

　　扩展资(zī)料：

　　为了使所要说明(míng)的事(shì)物准确化，还可以采用列(liè)数字的我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日(de)方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引(yǐn)用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字，也(yě)要有(yǒu)可靠的根据。

　　例如：

　　1、我(wǒ)国曾经发现过悉(xī)旁纯(chún)一(yī)头近(jìn)四万(wàn)公斤重启裤(kù)的鲸，约十七(qī)米(mǐ)长，一条(tiáo)舌头就有十几头大肥猪那么重。

　　——《鲸》

　　2、鳕鱼一次产卵(luǎn)竟达(dá)千万粒，真正变(biàn)成幼鱼的卵(luǎn)可能还不到1%。

　　——《海(hǎi)洋(yáng)是(shì)未(wèi)来的粮(liáng)仓》

　　3、这样(yàng)，长江(jiāng)中下游的湖泊面积在20世纪50年代还有(yǒu)22000多平方千米，到(dào)20世纪80年代只(zhǐ)剩(shèng)下(xià)12000平方千米，减少(shǎo)了45.5%。

　　——《湖群，在消失》

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