认真地还是认真的写作业(yè)，认真(zhēn)的与认真地是(shì)认真(zhēn)的和(hé)认(rèn)真地(dì)的区(qū)别在于用法不同，认真“的(de)”后面接名词的。

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认真地还是认真(zhēn)的写作业，认真的与认(rèn)真地

　　认真(zhēn)的和认真地(dì)的区(qū)别在(zài)于用法不同，认真“的(de)”后面接名词(cí)。

　　例如(rú)：认(rèn)真的(de)学习；

　　认(rèn)真(zhēn)“地(dì)”后面接动词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是(shì)信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们(men)学习(xí)要踏实认真，不要好高(gāo)骛远(yuǎn)。

　　2、妈(mā)妈做(zuò)会计工(gōng)作非常认真(zhēn)，生怕出(chū)现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且一致通过了决议(yì)。

认真地还是(shì)认真的写作业，哪个是(shì)正(zhèng)确(què)的用法？

　　“认真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须和它前面的(de)词和词组构成一种特有形式来(lái)为它(tā)后面(miàn)的动词(cí)服宏(hóng)明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快(kuài)地接受了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的(de)用(yòng)法

　　1、“的”的(de)结构特点是必(bì)须(xū)和它(tā)前面(miàn)的词构成一(yī)种(zhǒng)固有的“的(de)字(zì)结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或并首代(dài)词，使前后构成一种(zhǒng)“定(dìng)名(míng)关(guān)系”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，应读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚建成的(de)这所学(xué)校(xiào)就是(shì)残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用在动词或形容词之(zhī)后(hòu)，带着(zhe)它后面的词语为其(qí)前的动词或形容(róng)词服务，即作动形谓(wèi)语的补(bǔ)语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚(chǔ)；白得刺(cì)眼。

　　此处(chù)的“得”便为(wèi)补语(yǔ)的(de)标志，应读de。

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