发奋(fèn)还(hái)是发愤读书(shū)啊,发奋还是发愤图强是(shì)两(liǎng)个都正确的。
关于发奋(fèn)还是发(fā)愤(fèn)读(dú)书(shū)啊,发奋还是发愤图强以及发奋还(hái)是(shì)发愤读(2197的立方根是多少,216的立方根是多少dú)书啊,发奋还(hái)是发愤(fèn),发奋(fèn)还是发愤(fèn)图强,发奋(fèn)还是发(fā)愤(fèn)拼音,发奋和发愤怎么(me)区分2197的立方根是多少,216的立方根是多少(fēn)等(děng)问题,小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识:
发奋还是发愤读书啊,发(fā)奋还是发愤图强
两个(gè)都(dōu)正确。二者(zhě)之间的(de)意思、基(jī)本(běn)解释、引证解释(shì)都有(yǒu)区别,具体如下:
一、意思不同
1、发奋
意思为振(zhèn)作(zuò)起(qǐ)来,奋发。
2、发愤
指下(xià)决(jué)心,立志,自觉(jué)不满(mǎn)足,而奋力为之。
二、基本(běn)解释(shì)不(bù)同
1、发奋
①、振作起来,奋发。
②、决定努力,发愤(fèn) 。
2、发愤
①、决心努力(lì)。
②、发泄愤怒。
三、引证解(jiě)释(shì)不同
1、发奋
郭沫若《棠棣之花(huā)》第一(yī)幕:正是(shì)我们年青人发奋有为的时(shí)候(hòu)了。
2、发(fā)愤(fèn)
①、丁玲《过年》:“ 小菡要发愤读书(shū),要争气。
②、鲁迅《汉文(wén)学史纲要(yào)》第六篇:“盖(gài)秦灭六(liù)国,四方怨恨,而(ér)楚尤发愤,誓虽三户必亡(wáng) 秦 。
发奋还是(shì)发愤读书啊
两(liǎng)个都可(kě)以,看(kàn)你用的场合和具体(tǐ)的意思(sī)。
“发奋”与“发愤”读音相同,意思也(yě)相近。
了(le)解(jiě)它(tā)们(men)之(zhī)间的(de)细微(wēi)的差别,对正确使(shǐ)用这两个词非(fēi)常必要。
先看“奋”和“2197的立方根是多少,216的立方根是多少愤”。
奋(fèn),繁体字作奋,是个形声字,形(xíng)旁(páng)是隹,和鸟有关。
本(běn)义(yì)指鸟振(zhèn)翅(chì)飞翔。
如:奋飞。
后来引申(shēn)为振作、鼓动(dòng)。
如:奋斗、兴奋、勤奋、奋不顾身等。
愤,也是形(xíng)声字,形(xíng)旁是心,和人的心(xīn)情有关。
指因为不满意而感情激动。
如(rú):气愤、愤(fèn)愤不平(píng)等。
再看,“发奋”和“发愤”。
意(yì)义有别。
发奋指振作起来,如:发奋努力、发奋有(yǒu)为等(děng)。
发(fā)愤指决心努力(lì)和皮圆。
如:发愤(fèn)忘(wàng)食(shí)、发愤图强(qiáng)等(děng)。
发奋强调精神(shén)振作;发愤(fèn)突出精神受到刺(cì)激而产生(shēng)向(xiàng)上的内动力。
范围(wéi)有别。
“发奋”使用的(de)范围要比“发愤”大。
“发奋”可以(yǐ)指个人,也(yě)可以指群体(tǐ)或国家,而“发愤”一般只指个人。
功能有别。
“发奋”可以说“奋发”。
如(rú):“发(fā)奋(fèn)努力(lì)”可以说“奋发努力”,“发奋图强”可以(yǐ)说“奋发图强”。
而“发愤”则不能(néng)说(shuō)“愤发”。
需要区分两个成(chéng)语的意(yì)义(yì)。
发奋图强(qiáng)和发(fā)愤(fèn)图强,两个(gè)都(dōu)有“谋求自强”之义。
前一个指振作(zuò)精神(shén),奋力自(zì)握锋强;后一个指(zhǐ)下定决心,努力谋求强(qiáng)盛。
一个(gè)侧重于“振作(zuò)精神”,一(yī)个侧重于“下定决心”,侧重(zhòng)点有所不同。
所(suǒ)唤塌以可以说“发奋读书”(振作精神,努力读(dú)书),也可以说“发愤读书”(下定决(jué)心,好好读(dú)书)。
希望可以帮助你。
未经允许不得转载:惠安汇通石材有限公司 2197的立方根是多少,216的立方根是多少
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了