怎样(yàng)给(gěi)青春期女孩(hái)心理疏导的话，怎样对青春(chūn)期女孩进行心理教育(yù)是青春的女孩子心理格外(wài)敏感，该怎么给她(tā)们进行(xíng)心理疏(shū)导呢？青春期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏(shū)导表彰鼓舞(wǔ)法每个人都巴(bā)望得到他人的必(bì)定的。

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怎样给青(qīng)春期女孩心(xīn)理疏(shū)导的话，怎样对(duì)青春(chūn)期女孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望(wàng)得到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励(lì)方(fāng)法(fǎ)教(jiào)学孩(hái)子，学会赏识孩子(zi)，学会换个视(shì)点看孩子;当然表彰孩子(zi)时(shí)要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　充实学生(shēng)的(de)业余生活(huó)

　　教师可(kě)以(yǐ)通过发挥特长、培(péi)养兴(xīng)趣爱好来丰(fēng)富(fù)学生的课余生活，从而转移注意力，使学(xué)生把精力(lì)用到其他方面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等(děng)，参加学校各(gè)类兴趣(qù)小(xiǎo)组(zǔ)，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组(zǔ)等，尽(jǐn)可能(néng)多地和同性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　环境熏陶(táo)法

　　人是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自然环境对(duì)孩子起着耳濡目(mù)染的熏陶作用(yòng)。

　　家(jiā)长在处(chù)理人与(yǔ)人之间(jiān)的关(guān)系上，应表现出仁慈(cí)、大度(dù)、公正、进(jìn)步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出(chū)的家庭空气。

　　1)青春期(qī)是(shì)一个(gè)反抗时期 ,要合(hé)理的控制好自己的心情，不要对(duì)孩子(zi)乱发(fā)脾气，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　2)青春期是(shì)一个(gè)性冲(chōng)动(dòng)时(shí)期(qī)，主动学习(xí)一些关(guān)于性(xìng)方面的知识，正确明白认(rèn)清正视这个问题(tí)。

　　然(rán)后去引导青春期孩子们的心理问题(tí)。

　　3）青春期是一个发育(yù)重要(yào)时期，各种生理，心(xīn)理都在发生改(gǎi)变，注意(yì)身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼(liàn)身体。

　　告(gào)诉孩子(zi)们怎(zěn)样才(cái)能更好的(de)度过青春期。

青春期(qī)女孩(hái)怎么(me)进行(xíng)心(xīn)理疏(shū)导(dǎo)

　　 青(qīng)春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)

　　 　　青春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导。

　　我们每个有都有青(qīng)春期，在青春期(qī)的时候我们会(huì)想很(hěn)多(duō)东西，女孩更(gèng)是如此，家长一定要做(zuò)好孩子(zi)的(de)心(xīn)理疏导，把(bǎ)孩子引向正(zhèng)途(tú)。

　　那么接(jiē)下来我(wǒ)带大家一起详细(xì)了解下(xià)青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导。

　　青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得(dé)到他人的(de)必(bì)定。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方法教学(xué)孩子，学会赏识孩子(zi)，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就会走(zǒu)向反面。

　　 　　 2、充实学生的(de)业余生(shēng)活

　　 　　教(jiào)师可以通过发(fā)挥特长、培养兴(xīng)趣爱好来丰富学生的课余生活，从而转移注意力，使学生把精力用到其他(tā)方面去。

　　如(rú)参加(jiā)体育运动，打羽(yǔ)毛球(qiú)、踢毽子(zi)、打篮球(qiú)、跳(tiào)绳(shéng)等(děng)，参加(jiā)学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可(kě)能(néng)多(duō)地和同性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子起着耳濡目(mù)染(rǎn)的熏陶作用(yòng)。

　　家长在处(chù)理人与人(rén)之(zhī)间(jiān)的关系上(shàng)，应(yīng)表(biǎo)现出(chū)仁慈(cí)、大度、公(gōng)正(zhèng)、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等思维(wéi)质量和(hé)人格魅力，形(xíng)成杰出的(de)家庭空气。

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　　 　　1、青春(chūn)期(qī)是一个反抗(kàng)时期(qī) ,要合理的控制好自己的心情，不要对孩子乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是(shì)一(yī)个(gè)性冲(chōng)动时期，主动学习一些(xiē)关于性方面的(de)知识，正确明白认清正视这个问(wèn)题(tí)。

　　 　　然后(hòu)去(qù)引导青春(chūn)期孩(hái)子(zi)们的心理(lǐ)问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是(shì)一个发育重要时期，各种生理，心理都在发生改(gǎi)变，注意身体，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子们怎样才(cái)能更(gèng)好的(de)度过(guò)青(qīng)春期。

　　青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩该如何教育(yù)

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一个(gè)多元化的社会。

　　人们的思(sī)想品质(zhì)参差不齐，特别是一(yī)小部分人为追逐名利，不择手段，对思想处于转形(xíng)时期的(de)`孩子(zi)产生不(bù)小的影(yǐng)响。

　　作为父(fù)母，道德要从自己(jǐ)做起，自觉(jué)抵制一些(xiē)不良思想的(de)侵袭，作孩子的(de)榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与(yǔ)法(fǎ)律及(jí)社会(huì)道德相偏离时，应苦口婆心的(de)指出其后(hòu)果及危害性，将孩子引到正确的轨道上来(lái)，同(tóng)时激励孩(hái)子树(shù)立正确的世(shì)界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女(nǚ)成凤。

　　教育(yù)孩子家(jiā)长要一身作(zuò)则。

　　家长(zhǎng)首先要为(wèi)孩子酿造一(yī)个良(liáng)好的学习氛(fēn)围。

　　行教胜于言教，家长(zhǎng)是孩子(zi)的第一个老师，学习型的家长一定能进行(xíng)教育出(chū)一(yī)个爱学(xué)习的孩子。

　　如果家长自己(jǐ)都不能管住自己，整天沉(chén)溺于上(shàng)网、打牌等，要(yào)想处于多(duō)动(dòng)期的孩子静下来看(kàn)书(shū)做作(zuò)业，恐怕是不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世界，做孩子的知心朋友。

　　首(shǒu)先要了解孩子的生理变(biàn)化。

　　帮助孩子正确认(rèn)识(shí)和接(jiē)纳自己的生理变化，珍(zhēn)惜自己扒型(xíng)的性(xìng)特征(zhēng)。

　　另外，孩子(zi)的(de)脑和神经逐渐发(fā)育，情绪(xù)易波动，感情十分脆弱，此(cǐ)时需要家长(zhǎng)和老师配(pèi)合，适时(shí)引导(dǎo)帮助。

　　了(le)解(jiě)孩子(zi)的(de)心理变(biàn)化，也尤其(qí)重要，青春期的(de)女孩，开始(shǐ)有了成人感，思维的(de)独(dú)立性和(hé)批判性显著发展起(qǐ)来，但能力不强，仍(réng)带(dài)有(yǒu)片(piàn)面性和表面性(xìng)。

　　开始意识到(dào)两性关雹此谨(jǐn)系，萌发着性(xìng)爱(ài)和恋爱(ài)的(de)需(xū)求；人际关系逐渐频繁，渴(kě)望(wàng)找到与自己思想、感情、兴趣爱(ài)好相(xiāng)一(yī)致的朋(péng)友，但不善于把感情与理智结合(hé)起(qǐ)来。

　　这就需要家长(zhǎng)指导帮助(zhù)，家长要(yào)经常(cháng)与孩子沟通思想，了解了孩子(zi)所(suǒ)思、所好、所行，才能(néng)走入孩子的(de)世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成见。

　　总认为这(zhè)个阶(jiē)段的孩子会产生逆反心理(lǐ)。

　　父母不要(yào)源(yuán)基(jī)一看到孩子们有独(dú)立意识的迹象(xiàng)便极力压制，担心稍有让(ràng)步，就会导致孩子(zi)步入(rù)歧途。

　　父母反应越激(jī)烈，孩子们(men)就越会坚持己见；父母(mǔ)若强行压制，不但没有成效(xiào)，还会(huì)适得其反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有(yǒu)一个健康的体(tǐ)魄。

　　现在不(bù)少家长只注重(zhòng)孩子文化(huà)知识的学(xué)河北保定技校排名，保定技校前十名习，对(duì)孩(hái)子的(de)身体锻炼关注甚少。

　　要(yào)知道，没有强健(jiàn)的(de)体魄(pò)，没有健康的心态。

　　再(zài)大的理想与抱负也(yě)因心有余(yú)而(ér)力不足而难以达到(dào)。

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