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上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表 古罗马数字为什么没有零,古罗马数字有零吗

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古(gǔ)罗马(mǎ)数字为什么没有零,古(gǔ)罗马数字有零吗

  罗马数字没有零 看(kàn)下(xià)面第三段哈(hā) 罗马数字(zì)是一种现在使用较少(shǎo)的一种的数量表明(míng)办法。

  它的发生晚于我(wǒ)国甲骨文(wén)中的数码(mǎ),更(gèng)晚于埃及人的十(shí)进(jìn)位数字。

  可是(shì),它的发生标志着一种古(gǔ)代文明的前进。

  大约在两千五(wǔ)百年前,罗(luó)马(mǎ)人还(hái)处在文明开展的(de)初期,其时他(tā)们用(yòng)手指作为核算(suàn)东西。

  为了表明一、二(èr)、三、四个(gè)物体,就别离伸出一、二、三、四个手指;

  表明五个物体就伸出一只手;

  表明十个(gè)物体就伸出两只(zhǐ)手。

  这种习气(qì)人类一向沿用到今日(rì)。

  人们在攀谈中,往往便是运用(yòng)这样的手(shǒu)势来表明数字(zì)的。

  其时,罗(luó)马(mǎ)人为(wèi)了记载(zài)这些数字,便在羊皮上(shàng)画(huà)出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来替代手指的数;

  要(yào)表明(míng)一只手(shǒu)时(shí),就写(xiě)成“Ⅴ”形,表明(míng)大指与食指(zhǐ)打(dǎ)开的形状;

  表明两只手(shǒu)时(shí),就画成“ⅤⅤ”形,后来又写成一只手向(xiàng)上,一只手向下的“Ⅹ”,这便是(shì)罗(luó)马(mǎ)数字的(de)雏形。

   后来为(wèi)了表明较大(dà)的数(shù),罗马人用(yòng)符号C表明一百。

  C是拉丁(dīng)字“century”的头(tóu)一个字母(mǔ),century便是一(yī)百的意(yì)思(sī)。

  用符(fú)号M表明一千。

  M是拉丁(dīng)字(zì)“mille”的头一个字母(mǔ),mille便是一(yī)千(qiān)的(de)意思。

  取字母C的一(yī)半,成为符(fú)号(hào)L,表明五(wǔ)十。

  用字母D表明五(wǔ)百。

  若在数的(de)上面画一(yī)横线,这(zhè)个数就(jiù)扩展(zhǎn)一千倍。

  这(zhè)样,罗马(mǎ)数(shù)字就(jiù)有(yǒu)下面(miàn)七(qī)个根本符号:Ⅰ(1)Ⅴ(5)Ⅹ(10)L(50)C(100)D(500)M(1000)罗(luó)马(mǎ)数字与十进位数字的含义(yì)不同,它(tā)没(méi)有表(biǎo)明零的数字,与进位制无关。

  用(yòng)罗马数字(zì)表明数的根本(běn)办法(fǎ)一般是把若干(gàn)个罗(luó)马数字写(xiě)成(chéng)一(yī)列,它(tā)表(biǎo)明的数等于(yú)各个(gè)数(shù)字所表明(míng)的数相(xiāng)加的和。

  可是也有破例,当符号(hào)Ⅰ、Ⅹ或(huò)C坐落大数(shù)的后边(biān)时就作(zuò)为(wèi)加数;

  坐落大数的前面(miàn)就作(zuò)为减(jiǎn)数。

  例如:Ⅲ=3,Ⅳ=4,Ⅵ=6,ⅩⅨ=19,ⅩⅩ=20,ⅩLⅤ=45,MCMⅩⅩC=1980。

  罗马(mǎ)数字因书(shū)写(xiě)烦(fán)难,所以,后人很少选(xuǎn)用。

  现在有的挂钟外表仍有(yǒu)用它(tā)表明时数(shù)的。

  此外(wài),在书(shū)稿章(zhāng)节及科学分(fēn)类时也有(yǒu)选用罗马数字的。

古罗(luó)马数字中为什么没有(yǒu)0呢?

  罗马数字(zì)没有零 看下面第三段(duàn)哈(hā) 罗(luó)马数字是一(yī)种现在使用较(jiào)少的一种的数(shù)量表明办(bàn)法(fǎ)。

  它的(de)发(fā)生晚于我国甲(jiǎ)骨文中的数码,更(gèng)晚(wǎn)于(yú)埃及(jí)人的十进位数字。

  可是,它的发生标志着一(yī)种古代文明的前进。

  大约在两千五百年前,罗马人还(hái)处在文明开展的初期(qī),其时他们用手指(zhǐ)作为核算东西。

  为了表明(míng)一(yī)、二(èr)、三、四个物(wù)体,就(jiù)别(bié)离伸出一、二、三(sān)、四(sì)个手指;表明五个物体就伸出一只手;表明十(shí)个物体(tǐ)就(jiù)伸出(chū)两只手。

  这(zhè)种习气人(rén)类一向(xiàng)沿用到今日(rì)。

  人们(men)在攀谈中,往(wǎng)往便是运(yùn)用(yòng)这样(yàng)的(de)手势来表明数字的。

  其时(shí),罗马(mǎ)人为了记载这些数字,便(biàn)在羊皮上画出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来替代手指(zhǐ)的数(shù);要(yào)表明一只手时,就写成“Ⅴ”形,表明大指与食指打(dǎ)开的形(xíng)状(zhuàng);表明两只手(shǒu)时,就画成“ⅤⅤ”形,后来又写成一(yī)只手(shǒu)向上,一只手向(xi上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表àng)下的“Ⅹ”,这便(biàn)是罗(luó)马数字的雏形。

   后来为了表明较大的数,罗马人用符号C表明(míng)一百。

  C是拉丁字“century”的头一(yī)个字(zì)母,century便是一百的(de)意思(sī)。

  用符号M表明一千。

  M是拉(lā)丁(dīng)字“mille”的头(tóu)一个字(zì)母(mǔ),mille便是一千的(de)意思。

  取(qǔ)字母C的一半,成为符号L,表(biǎo)明五十。

  用字母D表(biǎo)明五(wǔ)百(bǎi)。

  若在数的上面画一横线,这个数就扩展一千倍。

  这样(yàng),罗马数字就有下面七(qī)个根本符(fú)号:Ⅰ(1)Ⅴ(5)Ⅹ(10)L(50)C(100)D(500)M(1000)晌数(shù) 罗马数字(zì)与(yǔ)十进位数(shù)字(zì)的(de)含义(yì)不同,它没有表明(míng)零的宴闷首数字(zì),与(yǔ)进位(wèi)制无关。

  用罗马数(shù)字表(biǎo)明数(shù)的根本办法(fǎ)一般是把若干个罗马数字(zì)写成一列,它(tā)表明的数等(děng)于各(gè)个(gè)数字所表明(míng)的(de)数(shù)相加的和(hé)。上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表p>

  可(kě)是也有破(pò)例,当符号Ⅰ、Ⅹ或C坐落大数(shù)的后边时就(jiù)作(zuò)为(wèi)加数;坐落大数的前面就作为减数。

  例(lì)如:Ⅲ=3,Ⅳ=4,Ⅵ=6,ⅩⅨ=19,ⅩⅩ=20,ⅩLⅤ=45,MCMⅩⅩC=1980。

  罗马数字因(yīn)书(shū)写烦难,所(suǒ)以,后人(rén)很少选用。

  现在有的挂钟外表仍有用它表(biǎo)明时数的。

  此外(wài),在书稿章(zhāng)节及科学分类罩(zhào)迅时(shí)也有选用罗马数字的。

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