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忘记是(shì)什么词性

　　忘(wàng)记是(shì)动词词性的。

　　释义：不记(jì)得(dé)过(guò)去的(de)事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用作名(míng)词(cí)，动词(cí)。

　　一(yī). 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清(qīng)《背影(yǐng)》：“我与父亲(qīn)不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到(dào)去做。 例如： 明·张居正《女诫直解(jiě)》：“你(nǐ)众女将(jiāng)我这(zhè)教(jiào)诫的言语，务要勉励，身(shēn)体(tǐ)力行(xíng)，不要怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到。 例(lì)如：李准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷(léi)打着(zhe)，风(fēng)卷着云……那时我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个(gè)事(shì)件是否会被遗忘(wàng)，跟与其联系之事件的数目(mù)、它所唤起情(qíng)感(gǎn)和(hé)时间，还有和身体状态有(yǒu)关。但普(pǔ)遍认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘(wàng)是被动的。就是(shì)说，人(rén)能够(gòu)主动选择记(jì)住某件事(shì)，而不能选择去(qù)忘记某件事。为(wèi)了避免将重要(yào)的(de)信息(xī)被遗(yí)忘，人们通常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了(le)怎么回(huí)复她呢

　　晚(wǎn)上老师说怕我忘记了可(kě)以回(huí)复：我会(huì)用手机(jī)备忘录注明并定个(gè)闹钟提醒的，请您放心(xīn)。

　　如果依(yī)旧不放心，还可(kě)以用记事本(běn)抄下来，或者使用便(biàn)条(tiáo)纸或者便利贴，将(jiāng)担心会忘记的事情抄(chāo)写下来(lái)，放在自己能够随(suí)时看(kàn)到的(de)地方。

　　一个事件(jiàn)是否会被遗忘，与(yǔ)其联系之事件的数(shù)目、所唤起(qǐ)情感和时(shí)间以及身体状态有关(guān)。

　　普遍认为，相对(duì)于记(jì)忆是主动(dòng)，遗(yí)忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选择记(jì)住(zhù)某件事，而不能选(xuǎn)择去(qù)忘记(jì)某件(jiàn)事。

　　为了(le)避(bì)免将重要的信(xìn)息(xī)被遗忘，人(rén)们通常的做法是(shì)复(fù)习。

幼(yòu)儿园(yuán)老师说忘(wàng)记了??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老师(shī)尽量在(zài)有(yǒu)空时解决(jué)问题。

　　幼儿(ér)园(yuán)老师平时工作(zuò)是(shì)很(hěn)辛(xīn)苦的，要照顾(gù)几十个学(xué)生，自然是忙不过来的，就会出(chū)现偶(ǒu)尔忘(wàng)事(shì)的时候(hòu)，希望家(jiā)长能够多多体谅(liàng)老师，有事(shì)先沟通，这样就能够省掉很(hěn)多不必要(yào)的麻(má)烦。

　　家长的体(tǐ)谅与(yǔ)关心也是(shì)至关重(zhòng)要的。

　　如果(guǒ)说，我们可以做到(dào)在平时总(zǒng)是(shì)非常体谅(liàng)老师，甘愿配合老师的(de)工作的话(huà)，老师自(zì)然会对我们的孩子有一个好的印象。

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