小说(shuō)中(zhōng)反复的作用(yòng)和(hé)表达效果,反复的作用和表达效果答(dá)题(tí)格式(shì)是反复的作用和表达效果分(fēn)别(bié)是:一、作用:强(qiáng)调,增(zēng)强语气或语势的。
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小说中反(fǎn)复(fù)的作用(yòng)和表(biǎo)达效果(guǒ),反复的作用和表达(dá)效果答题格(gé)式(shì)
反复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)分别(bié)是(shì):一、作用:
1、强调(diào),增(zēng)强语气或(huò)语势。
2、起到反复(fù)咏(yǒng)叹,表达作者(zhě)强烈情感的作用。
3、使诗(shī)文的格式(shì)整齐有序,而又回(huí)环(huán)起伏,充满语言美(měi)。
二、表达效果:
1、渲(xuàn)染气氛,创(chuàng)设(shè)意境。
2、能突出景物的特征,使人如见其形,突出形象性。
反复的概(gài)念(niàn):
反复就(jiù)是根(gēn)据表(biǎo)达需要,有意让(ràng)句子(zi)或词语重复出现(xiàn)的修辞方法,反复就是为了强调某(mǒu)种(zhǒng)意思,突出某(mǒu)种情感(gǎn),特(tè)意重复使用某些词语、句(jù)子或(huò)者段落等。
反(fǎn)复的(de)类型(xíng):
1、词语反复:
为凸显某(mǒu)种感(gǎn)情或某种行(xíng)为,连续两次以(yǐ)上(shàng)使用同一词语(yǔ),达到强调的(de)目的。
例句:沉默呵,沉默呵!不(bù)在沉默中(zhōng)爆发,就在沉(chén)默中灭亡(wáng)。
——鲁迅《记念(niàn)刘(liú)和(hé)珍君》
简析:鲁(lǔ)迅(xùn)先生(shēng)在这里多次使用“沉默”一词,表达(dá)自己对政府的愤(fèn)怒和(hé)对民众觉醒的期盼(pàn)之情。
2、词组或句子反复:
有时(shí)为了表达内容或结构(gòu)安排的(de)需要(yào),要连续两(liǎng)次(cì)以上使用同一个词组或句(jù)子。
例句:大山原来是(shì)这样的!月(yuè)亮原来(lái)是这样的!核(hé)桃树原来是这样的!香雪走着,就(jiù)像第一次认(rèn)出养育她成人的山谷。
——铁凝《哦,香雪》
简析:这里连续(xù)三(sān)次反复使用(yòng)“原(yuán)来是这样的”,表明了香(xiāng)雪此时的快乐心情(qíng)。
3、语段反复:
此类型在诗歌(gē)和小说中最为常见。
例句:鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中,不惜笔墨,连续两次重复以“我真傻,真的”开头的一(yī)大段。
简(jiǎn)析:通匚这个部首的名称叫什么怎么读,匚这个偏旁读什么过(guò)反复的强调,一方面(miàn)表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛(tòng)苦(kǔ)心(xīn)情,同时也反映鲁镇上的人匚这个部首的名称叫什么怎么读,匚这个偏旁读什么们对她(tā)的冷漠,有力地批判了摧残中(zhōng)国劳(láo)动妇女(nǚ)的封建礼(lǐ)教。
反复的作用答题格式
反复:突出(chū)思想,强调情感;承(chéng)上启下,层次清(qīng)晰;多次强调,增强感(gǎn)染力。
加强语气。
借(jiè)代:以简代繁,以实(shí)代虚,以奇代凡(fán)。
答题格(gé)式:强调,加强语气等;
其他(tā)修辞(cí)手法及(jí)答题格式:
比喻(yù):化平淡为生动,化深奥(ào)为(wèi)浅显(xiǎn),化抽象为具体。
答题格式(shì):生动(dòng)形象(xiàng)地写出了+对象+特性。
生动(dòng)形(xíng)象地表(biǎo)现(xiàn)出了……,表(biǎo)达了(le)……情感。
拟人:化物为人,拉近(jìn)距离,亲切自(zì)然:便于对话(huà),交流情感。
答题格式:生(shēng)动(dòng)形象地(dì)写出了+对象+特性。
生动形象(xiàng)地(dì)表现出了(le).……,表达(dá)了……情(qíng)感。
排(pái)比:内容集敏(mǐn)升(shēng)中(zhōng),增(zēng)强气势;叙事透辟(pì),条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒(shū)情强(qiáng)烈。
答题格式:强调(diào)了+对(duì)象+特性匚这个部首的名称叫什么怎么读,匚这个偏旁读什么(xìng)
表现了.……,抒发了……,增(zēng)强了(le)语(yǔ)势,加强了(le)感情(qíng)。
夸张:烘托气氛(fēn),增(zēng)强感染力,增强联想;创造气氛,揭(jiē)示本(běn)质(zhì),给(gěi)人(rén)以启示。
反问:加(jiā)强语(yǔ)气,增强(qiáng)语势,表达了(的情感),使文章有起(qǐ)伏。
答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;
设(shè)问:自问自答,引起读者(zhě)颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和思(sī)考,使文章有起伏。
答题格式:强调,加强语气等;
对比:使所表现的事(shì)物(wù)特征或所阐述的道(dào)理观点更(gèng)鲜明、更突(tū)出。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了