春天的声音排比句有什么(me)作用呢？春(chūn)天的声音排比句可以使春天的声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙(miào)、春天(tiān)的生机(jī)勃(bó)勃，表现出对(duì)春天的喜爱(ài)的。关于春天(tiān)的(de)声音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢以及(jí)春天的(de)声音排比句有什么作用呢，春天(tiān)听到(dào)了什么声音(yīn)排比句，春天(tiān)还(hái)是什么(me)用排比句(jù)，春天(tiān)的气息的(de)排(pái)比句，用排比句来(lái)描写(xiě)春天的(de)句子(zi)等问题，农商网将(jiāng)为你(nǐ)整理以下(xià)的生活(huó)知识：

春(chūn)天(tiān)是几(jǐ)月到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国(guó)农历的1-3月为春季(jì)，南半球(qiú)的季节与北半球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为(wèi)12-次年2月(yuè)。

春(chūn)天的(de)声音排比句有什么(me)作用呢

　　春天的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机(jī)勃(bó)勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比修辞方法，把三个或以上意义相(xiāng)关或(huò)相近、结构相(xiāng)同或相(xiāng)似(shì)、语气相同的词组或(huò)句(jù)子并(bìng)排在一起组(zǔ)成的句(jù)子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般(bān)使用排比句来说理，可收到条(tiáo)理分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和(hé)谐(xié)，显得感情洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用(yòng)排比(bǐ)来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用了(le)哪些(xiē)修辞手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了拟人的(de)

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节(jié)，不会(huì)说(shuō)话，而(ér)人才(cái)会有声音，把(bǎ)春天拟作人才(cái)会发出声音(yīn)。

　　这(zhè)样写可以让春天(tiān)的描写(xiě)更加生动(dòng)、形象、具体，既能(néng)生动形象地写(xiě)出春天(tiān)的特(tè成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份)点，又(yòu)有(yǒu)了拟(nǐ)人化之后春天的(de)活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物(wù)的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏的(de)声音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟(nǐ)人的修辞手法(fǎ)，还用了排比的修辞(cí)手法。

　　可以(yǐ)使春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙(miào)，春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手(shǒu)法是(shì)为提高表达效果，用于各种文章或应用(yòng)文，在语(yǔ)言(yán)写作时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法(fǎ)一共(gòng)有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用特定的(de)表(biǎo)达(dá)形式(shì)以提高语(yǔ)言表达作用的(de)方式。

　　常(cháng)用的(de)修辞(cí)手法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种(zhǒng)不同程度的事物，彼此之间有相似(shì)点，使用一事物(wù)来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋(fù)予物(wù)以人的言行或思想感情，用描写人(rén)的(de)词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达(dá)到某种表(biǎo)达效果，对(duì)事物的(de)形象、特征、作用(yòng)、程度等方面着意扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度(dù)均类似、语(yǔ)气一致、意义相关(guān)或相(xiāng)同的(de)句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数相等，结构形式相同或基本相同(tóng)，意义对称(chēng)的一对(duì)短语或句(jù)子，表达两(liǎng)个相对(duì)或(huò)相(xiā成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份ng)近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出(chū)某个(gè)意思，强调某种感(gǎn)情，有意重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故(gù)意先(xiān)提出(chū)问题，然(rán)后(hòu)自己回(huí)答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表(biǎo)达(dá)确(què)定的意思，用(yòng)肯定形式反问表否定，用否定形式(shì)反问表肯定，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法

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