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松果能够生吃吗

　　松(sōng)果是能够生(shēng)吃的。

　　1.松果能(néng)够生吃

　　松果是能(néng)够生吃(chī)的，营养成(chéng)分在(zài)生吃的(de)情(qíng)况下不会(huì)丢失。并且生吃(chī)松(sōng)果能够更(gèng)好地体会到松果的原汁原味，口感更佳。

　　2.生(shēng)松(sōng)果(guǒ)含有寄生虫和(hé)细(xì)菌

　　可(kě)是也有人持对立定见，他们认(rèn)为生松果含有寄生(shēng)虫和(hé)细(xì)菌(jūn)，会对人体形成(chéng)损害。并(bìng)且松果壳(ké)中含(hán)有松脂，有(yǒu)些(xiē)人(rén)会对其过(guò)敏，导致过敏反应。

　　3.炒松果(guǒ)更安全

　　关(guān)于忧虑生松果(guǒ)会对健(jiàn)康(kāng)形成损害的人，能够将松(sōng)果(guǒ)炒熟后再(zài)食用。这能够有效(xiào)地杀死松(sōng)果(guǒ)中的寄生虫和细菌，并(bìng)削减对(duì)松脂(zhī)的过敏反应。

　　4.主张适(shì)量食(shí)用

　　无(wú)论(lùn)是生松(sōng)果(guǒ)仍是熟(shú)松(sōng)果，都不(bù)主张食用过多。由(yóu)于(yú)松果中含有较高的脂肪和热(rè)量，长时(shí)刻食用过多可能会导致体重增加和其他健康问题。

松果(guǒ)体可视化练习

　　松果体(tǐ)可(kě)视化(huà)的意思是(shì)运用必定的核算将数据转(zhuǎn)换成松果体的(de)图画在屏幕上显现出来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤色椭圆(yuán)形小(xiǎo)体，其(qí)发育在7-8岁时到达(dá)高峰。

　　松果体坐落间脑顶(dǐng)部，缰连合与后连合之间。

　　松果体外表被以由软(ruǎn)脑膜连(lián)续而来的结缔组(zǔ)织被膜(mó)，被膜随血(xuè)管伸入本质内，将(jiāng)本质分(fēn)为许多不规则小叶，小叶主要(yào)由松果体细(xì)胞、神经胶质细胞和神经纤维等(děng)组成。

松(sōng)果体明晰的(de)想像力——《童教16》

　　文(wén) /童(tóng)教教育曾冠(guān)茗

　　 一、明(míng)晰的梦想力

　　 前(qián)面提到，松果体就像显像管和(hé)投影机相(xiāng)同能够投射咱们(men)的梦想画面。

　　可是很(hěn)少有(yǒu)人知道，国际上其(qí)实存在 两种不同(tóng)的梦想形式 ，一种(zhǒng)是(shì)明晰的梦想形(xíng)式，一种是含糊(hú)的梦(mèng)想形式。

　　明晰(xī)的(de) 想(xiǎng)像力 只(zhǐ)呈(chéng)现(xiàn)在幼儿(ér)阶段，大(dà)概是(shì) 3～15岁 ，人(rén)群傍边，只要少数人成(chéng)年人(rén)还(hái)能坚持明晰(xī)的(de)梦想才干。

　　所以，这(zhè)种梦想的才干一向不怎(zěn)么被人(rén)所(suǒ)了(le)解。

　　 所谓的(de)明晰的(de) 梦想(xiǎng)才干(gàn) 便是指在大脑内部能够(gòu)看见清楚的梦想的画面(miàn)，闭上眼睛或许打开眼睛都能直观的看到自己梦想的画面，就像是“看(kàn)电视相同”直观而明晰(xī)安稳的画面，这种才干(gàn)和人的(de)精气神还和松果体的机能有很大的(de)联系(xì)，人(rén)的(de)精气(qì)神十分充分，就好像是电脑的电能满足，电(diàn)能满足的(de)情况下，电脑(nǎo)就能正常的作业， 假如人的精(jīng)气神缺乏 ，咱们的各台(tái)电脑就(jiù)会自己关(guān)机，咱(zán)们这个(gè)时分就需求(qiú)睡觉或许(xǔ)食物(wù)来弥补精气神。

　　相反， 假如精气神满足充分 ，咱们(men)的松果体就(jiù)会彻底被点亮，就能(néng)够(gòu)清楚(chǔ)的看到自(zì)己梦想的画(huà)面。

　　 松果体在15、16岁会呈现(xiàn)钙化的(de)现象(xiàng)，其(qí)实是大脑的自我(wǒ)维护机(jī)制。

　　由于松(sōng)果体清楚的显(xiǎn)现梦想(xiǎng)的画面是需(xū)求耗费很多的(de)能量的，所以，在16岁之后，咱们人领会主动(dòng)封闭这种耗能太多(duō)的功用，运用一向钙化物质(zhì)来包裹松果体(tǐ)，包裹之后，咱们(men)的梦想就无法直观看到，只能是一(yī)种(zhǒng)含糊的梦想(xiǎng)。

　　可是(shì)，值得(dé)指出(chū)的是，即使(shǐ)是这种含糊的梦想(xiǎng)，其实也需求松果(guǒ)体(tǐ)才干完结， 假如没有松果体(tǐ)的整合(hé)咱们是(shì)无法梦想的(de)。

　　那么 ，为(wèi)什么咱们(men)人领(lǐng)会呈现这种明晰的想像力机制呢？其实这个是咱们人体十分(fēn)才智的当(dāng)地，咱们人类呈现(xiàn)在这个险峻的(de)国际，没有(yǒu)尖利的牙齿和爪子，咱们人类(lèi)要在这个(gè)国际生计下去，靠的是什么呢？靠(kào)的是咱们超级兴旺(wàng)的大脑，咱们的大脑是最尖锐的(de)生计兵器了。

　　而咱们的想像力则是咱们大脑十(shí)分凶猛(měng)的(de)才干，咱(zán)们人类的回(huí)忆(yì)才干十分(fēn)强壮，甚至(zhì)有照相回忆的才干，所谓(wèi)的照相回忆，便是(shì)不论什么(me)东(dōng)西，只要看一眼就能(néng)彻底的回忆和重现。

　　 这种照相(xiāng)回忆的才干本质上(shàng)便是(shì)明(míng)晰的梦想(xiǎng)才干 。

　　具有超强回(huí)忆力(lì)则意味着(zhe)咱(zán)们能够(gòu)以(yǐ)最快的速度学习赖以(yǐ)生计最重要的常识。

　　所以，这(zhè)也就能解说为(wèi)什么咱们幼儿(ér)和童年时期具有超强回忆(yì)力的原因了。

　　 历史(shǐ)上闻名的科学家尼(ní)古拉(lā)斯·特斯拉（下(xià)图(tú)）便是具有这种(zhǒng)明(míng)晰想像(xiàng)力的天(tiān)才(cái)。

　　17岁前的(de)特(tè)斯拉“中了邪”般地(dì)沉浸在发明创造的梦想(xiǎng)里，脑袋里(lǐ)常常浮现(xiàn)出种种反常(cháng)古怪的图画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现(xiàn)，自(zì)己(jǐ)能够siki老师是哪个大学的？(gòu)充分(fēn)利用梦想力，自(zì)己想的任何(hé)东(dōng)西都(dōu)会直观的(de)呈现(xiàn)在自己(jǐ)的面前。

　　这(zhè)种梦想的(de)画面甚至(zhì)会直(zhí)接遮挡(dǎng)住(zhù)实践的(de)画(huà)面，小特斯(sī)拉一向遭到(dào)这种梦想的(de)困扰，他还认(rèn)为(wèi)他人都和他相同具有相(xiāng)同(tóng)的梦想才干，他还企图将自己的梦(mèng)想投(tóu)影出来和其他人的梦(mèng)想投影来进(jìn)行沟(gōu)通，后来才绝(jué)望的发现其他人并没有具有这种梦想(xiǎng)力(lì)。

　　在做(zuò)试验的时分，特斯(sī)拉能够(gòu)彻底不(bù)需求任(rèn)何模型、图纸(zhǐ)或许试验，就能够在脑海中把一切(qiè)细(xì)节完美地描绘出(chū)来，和实践情况(kuàng)没有一(yī)点点不同。

　　后来特斯拉发明创造都依托这种才干。

　　特(tè)斯(sī)拉从前这样说：“从(cóng)具(jù)有可行(xíng)性(xìng)的(de)理论到实践数(shù)据，没有(yǒu)什么东西(xī)是不能在脑海中(zhōng)预先测验的。

　　 人们将一(yī)个开始主(zhǔ)意付诸实(shí)践的进(jìn)程，彻底是(shì)对精(jīng)力、金钱和(hé)时(shí)刻(kè)的糟蹋” 。

　　 图(tú)：印刷在(zài)纸币上的尼(ní)古拉斯·特斯拉

　　为(wèi)什么(me)成年之后，这种(zhǒng)明晰的想像力为什么会变成含(hán)糊的(de)想像力呢？答案(àn)很简(jiǎn)单(dān)，由于(yú)不需求这(zhè)么强的(de)回忆力，这(zhè)么强壮的回忆(yì)力会耗(hào)费太(tài)大的(de)精气神，反而因小失(shī)大。

　　所(suǒ)以，人体就很(hěn)智能的封闭(bì)了“可(kě)视化的(de)才(cái)干(gàn)”这种功用(yòng)。

　　只要，当咱们人在(zài)晚上十分放松，在(zài)做梦的(de)时分(fēn)，咱们(men)的明晰梦(mèng)想的才干又打开了，在(zài)潜意识的牵引下， 咱(zán)们(men)半梦半(bàn)醒的漫游在梦想的国际里边，实在(zài)的体会不(bù)知是梦里(lǐ)梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童(tóng)教创(chuàng)始人 零(líng)秒思想(xiǎng)系列(liè)创始(shǐ)人(rén)

　　 禅书法创始人 五行(xíng)结(jié)构思(sī)想创始人(rén)

　　 国际回忆大师教练(liàn) 商业(yè)逻辑教练

　　 尖端大(dà)脑认知专(zhuān)家(jiā) 国学大师

　　 从(cóng)事潜能开发14年(nián)，读(dú)过2万本以上书本，带(dài)领团(tuán)队培养出50位回(huí)忆大师，2000位潜(qián)能开发(fā)师，冯德(dé)全早教(jiào)研究员，华南(nán)教(jiào)科(kē)所研(yán)究员，一起担任上百家全脑教育(yù)组织参谋。

　　 本文(wén)版权属(shǔ)广东童教曾冠(guān)茗教师

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