原生家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不(bù)是指离异(yì)的(de)。

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原生家庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫(fū)妻双方的父母(mǔ)。

　　我们(men)应(yīng)该正(zhèng)确衡量原生家庭和(hé)新生家(jiā)庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原(yuán)生(shēng)家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生(shēng)活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻(qī)子与丈夫(fū)二人要结合为(wèi)一体，应该尽量在精神和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊(zūn)重新(xīn)生(shēng)家庭中的(de)丈夫或(huò)者妻子(zi)的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的影响(xiǎng)，才不致(zhì)将原生家庭一(yī)些负(fù)面(miàn)的元(yuán)素带(dài)到(dào)新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭(tíng)对孩(hái)子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他(tā)们的(de)成长过程就是(shì)不一(yī)样(yàng)，缺少了一份(fèn)父母(mǔ)的爱，在十几年的成长中(zhōng)，对(duì)于性(xìng)格、学(xué)习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子，有一(yī)股发自内心的自(zì)信，亲生父(fù)母打骂是怎么也(yě)进(jìn)不(bù)了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭(tíng)的孩子，就不一(yī)样了，不是(shì)亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂(mà)也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越(yuè)生。

　　那(nà)些已经(jīng)离异(yì)过(guò)的父母(mǔ)或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让(ràng)新(xīn)的(de)一年(nián)里有个(gè)好运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失的爱(ài)，它不(bù)是你犯错的理(lǐ)由，因为没了这(zhè)些爱，你才要(yào)更(gèng)强大(dà)和更努力(lì)，让自己的以后过得(dé)更好。

原(yuán)生家(jiā)庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在(zài)一起生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀的原生(shēng)家庭，对子(zi)女(nǚ)的性格塑造有着(zhe)至(zhì)关重要的正面引导作(zuò)用;反之(zhī)，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的原生家庭(tíng)，对(duì)孩子的心理，则(zé)会(huì)带来严重的伤害(hài)。

　　奥地(dì)利(lì)著名心理学家阿(ā)德(dé)勒曾说过(guò)这样的一(yī)句(jù)名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治(zhì)愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了(le)出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造成深深(shēn)的伤(shāng)害。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭中长大成人(rén)，自我的人生观(guān)、价值(zhí)观以及(jí)世(shì)界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的(de)性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也(yě)将会极大地(dì)缺乏(fá)阳光、积极、乐观的(de)心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种只(zhǐ)注重偏(piān)爱一个孩(hái)子，而忽略另一(yī)个孩子(zi)心理(lǐ)感受的亲(qīn)子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充(chōng)满冲突的家庭(tíng)环(huán)境中长大，或有一(yī)个经常暴怒(nù)的父(fù)母，这样的孩子往往会(huì)认为(wèi)，大(dà)声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正(zhèng)常的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他(tā)们成年后(hòu)，往往也(yě)会(huì)用这种沟(gōu)通方式(shì)去和他人(rén)相处，这(zhè)很(hěn)容(róng)易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父(fù)母双方(fāng)都经常(cháng)情绪低落、互相争吵(chǎo)的(de)环境中长大，会大大提高(gāo)孩(hái)子的(de)焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生(shēng)信任问题，认为家(jiā)庭生活(huó)是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭(zāo)到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真实的性格(gé)，而一味用自己(jǐ)理想中(zhōng)的(de)样(yàng)子去要求孩子，孩(hái)子就会(huì)很(hěn)容(róng)易情绪(xù)低落(luò)、缺乏自(zì)信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评价(jià)，让(ràng)别(bié)人告(gào)诉自己应该(gāi)怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩(sè)的孩子，但父母却总让(ràng)他(tā)应对(duì)各种社交场合(hé)，孩子并不会真的如父(fù)母(mǔ)期望的那(nà)样发生改变，反而他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出(chū)冲突的自我认(rèn)知，经(jīng)常会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现在是这样，但我(wǒ)本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子(zi)的本性(xìng)，一方面会导致孩子一直到成年(nián)都总觉得自己不够好，另(lìng)一(yī)方面，他们中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准来要(yào)求他(tā)人(rén)。

　　2、是受过情(qíng)感/身体(tǐ)/性虐待等创伤(shāng)经历(lì)的幸存(cún)者

　　虐(nüè)待是一(yī)个(gè)非常复杂(zá)的问(wèn)题(tí)，它对孩子造成(chéng)的影响用好几(jǐ)篇论文(wén)也说(shuō)不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往(wǎng)往会造成这些(xiē)后(hòu)果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关系(xì)和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或(huò)在情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的(de)，他们并不缺衣少食，却从来都(dōu)感受(shòu)不到父母的爱(ài)，和父(fù)母之间有强烈(liè)的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些(xiē)父(fù)母(mǔ)自身存在很严重的问题(他们也(yě)是原生家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使(shǐ)他(tā)们无法对(duì)孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往(wǎng)会觉得，他们之所以感受(shòu)不(bù)到父母的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们(men)可(kě)能会变成完(wán)美主(zhǔ)义者(zhě)，以(yǐ)离谱的高(gāo)标准来要(yào)求(qiú)自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好，也就(jiù)会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦(dàn)对方知(zhī)道了自(zì)己真(zhēn)实(shí)的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们也有可能会极端(duān)依(yī)赖自(zì)己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母身上(shàng)获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会(huì)决定你的社会(huì)性，社会性就(jiù)是社(shè)会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断(duàn)能力(lì)时(shí)，你最(zuì)基本的认知(zhī)来自你的(de)家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的(de)世界(jiè)观、人生观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为人处世的方(fāng)式方法、你思考问题(tí)的方(fāng)式(shì)都会(huì)受到家(jiā)庭(tíng)、最(zuì)亲近的人(rén)的(de)影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的家风、教(jiào)育(yù)和财力(lì)为个人的长(zhǎng)进(jìn)提供了(le)较好的基础和条件(jiàn)，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事(shì)情(qíng)。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你的影响程度(dù)高(gāo)低来自于你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量和家庭(tíng)影响(xiǎng)的力量(liàng)对比：如果你个体独立(lì)的力量越大(dà)，那他们(men)的影(yǐng)响(xiǎng)越小(xiǎo);反之，如(rú)果你个(gè)体独立的力量越(yuè)小，那家庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因(yīn)上可以分(fēn)为(wèi)情(qíng)感忽视(shì)型、情感虐待型(xíng)和(hé)情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型指的是父母对(duì)孩子关爱太(tài)少，容(róng)易让(ràng)孩子通过(guò)讨(tǎo)好来(lái)获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为依(yī)赖类(lèi)型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的(de)父母惯用(yòng)打骂和贬(biǎn)低的方式教(jiào)育孩(hái)子(zi)，这容易让孩子开始自我否定(dìng)，对他人(rén)抱(bào)有敌意和惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型指的是父母(mǔ)自身(shēn)有严重的心理(lǐ)问题，情(qíng)绪不稳(wěn)定，常常(cháng)给孩子造成(chéng)巨大创伤，事(shì)后(hòu)又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好(hǎo)坏情(qíng)绪，发展为(wèi)依恋类型中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人(rén)的人，往往看到(dào)的(de)是别人的错误(wù)、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己不(bù)好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的(de)感受(shòu)会非常(cháng)糟(zāo)糕，就像一(yī)无是处的人，不(bù)论怎(zěn)么做都(dōu)无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜(xǐ)欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看来，他们(men)没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不好、都(dōu)是你的错、都(dōu)是因为你的批评中长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形(xíng)象(xiàng)，在内心塑(sù)造一个无比严厉的(de)批评者，对自己(jǐ)和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们父(fù)母的模样，用(yòng)指责(zé)来诱导(dǎo)他人(rén)，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如果你想要(yào)改(gǎi)善(shàn)和这类人之间(jiān)的关系(xì)，就(jiù)不能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次指责(zé)的(de)时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全(quán)球(qiú)反情感暴力专家、美国(guó)著(zhù)名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲(qīn)密关系(xì)中的情感(gǎn)操纵，指的是(shì)运用情(qíng)感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩对(duì)英子说的最多的话就是：英子，你可(kě)是妈的一(yī)切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来(lái)的一块(kuài)肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害(hài)你呀(ya)!这样的(de)缺乏边界的(de)情(qíng)感关系(xì)，会让人变得窒息，英(yīng)子最后(hòu)得抑郁(yù)症(zhèng)也证实了这一(yī)点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯定有特别不容(róng)易的(de)一面，但也有特别强大的一面。什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些>

　　如果(guǒ)你小时(shí)候(hòu)很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更(gèng)加独立，有超(chāo)过(guò)同(tóng)龄人的生活自理能力;如(rú)果(guǒ)你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母(mǔ)少生(shēng)气，就会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观察能力(lì)和共情能力，时间长(zhǎng)了(le)就像有情绪(xù)读心术一样，能准(zhǔn)确(què)把(bǎ)握(wò)别人此时此刻的情绪，更知(zhī)道(dào)别(bié)人想听的话(huà)和希望你做(zuò)的事(shì);如果你的父母把(bǎ)你(nǐ)交给(gěi)亲(qīn)戚朋友老(lǎo)师轮(lún)流带，那你(nǐ)就会练就很强的适(shì)应能力，甭管跟谁都(dōu)能相(xiāng)处，不怕陌(mò)生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了(le)特殊力量。

　　这些(xiē)力量在(zài)你(nǐ)的过去帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们(men)其实早就成为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量(liàng)也值得被(bèi)爱。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着的，其实(shí)就是你(nǐ)内(nèi)心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是个无(wú)助的孩子，但(dàn)现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给(gěi)他无(wú)条件(jiàn)的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过(guò)你(nǐ)的特质(zhì)加(jiā)持，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小一(yī)帆风顺(shùn)的(de)孩(hái)子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所不能承(chéng)受之痛。

什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己(jǐ)，善用(yòng)你特殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先(xiān)看做(zuò)是一个被爱的问(wèn)题，而不(bù)是(shì)去爱(ài)和有没(méi)有能力(lì)去(qù)爱的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱(ài)其实是一(yī)门艺(yì)术，需要人(rén)们(men)有相关的(de)知识并付(fù)出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人格(gé)其实(shí)，是(shì)没有爱(ài)的能力的(de)，因为缺(quē)爱，他们在(zài)两性(xìng)关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的能(néng)力，应该(gāi)是(shì)有勇气(qì)不计(jì)回报(bào)的(de)去爱(ài)一个人，全(quán)心全意的为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱的过程(chéng)中，促使(shǐ)我们(men)成长，让我们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼(yòu)的(de)时候，如果你感觉到(dào)被你(nǐ)妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那(nà)时候需要(yào)工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己和解(jiě)，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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