郑强老师引(yǐn)发(fā)了(le)不小(xiǎo)的争议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师目前担任太原(yuán)理工大(dà)学(xué)的党(dǎng)委书记，职位已经不小。

他多年前已经是教育(yù)界的(de)名人，所(suǒ)到之处，人流(liú)涌动，他就代表着人气。

同时(shí)，由于郑强老师为(wèi)人直爽(shuǎng)，说话一针见血(xuè)，不想拐(guǎi)弯抹角(jiǎo)，他的每次(cì)发言大(dà)都会(huì)引发一定的(de)热议(yì)。

前不久(jiǔ)，郑(zhèng)强老师受邀去青岛大学演讲，庆(qìng)祝青岛(dǎo)大学建校(xiào)百年。

这是件好事(shì)，学校邀(yāo)请郑强去演讲，必(bì)然也是看(kàn)中了郑强在教育界举足轻重的地(dì)位以及颇高的人(rén)气。

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青岛大学的百(bǎi)年(nián)校庆，举(jǔ)办得相当隆重，受邀的不仅有(yǒu)郑强，还有青(qīng)岛的官员、代表校友(yǒu)、社会各界(jiè)人士等。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲中(zhōng)，恰好炮轰了(le)受邀而来(lái)的官(guān)员，使得此次演讲颇具(jù)争议性。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲的过程中，有(yǒu)些(xiē)青岛的官员离席了(le)，整个演讲席(xí)的前排空出了(le)不少位置。

郑强(qiáng)慧(huì)眼如炬(jù)，大(dà)概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上直(zhí)接炮轰离(lí)席的官员领导：“不(bù)要以为是你们给大学面子，邀请你(nǐ)们来(lái)，是大学给你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身上(shàng)存在官僚主义，来(lái)听(tīng)演讲，就是走个过场(chǎng)。

郑强老师的(de)话，有人支持，有(yǒu)人(rén)反对。

支持者认为，郑强老(lǎo)师说的对(duì)。

教育最重要(yào)，领导(dǎo)都来听演(yǎn)讲了，应该给学生树立(lì)好(hǎo)榜样，认为听演讲。

刚开场(chǎng)不久离席，是(shì)对他人的(de)不尊重(zhòng)。

郑强老师公开批评这些(xiē)人，是知识分子的风骨。

反对者(zhě)则认为(wèi)，领导过去就是出席开(kāi)幕式而(ér)已，又(yòu)不(bù)是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很(hěn)重要，哪有时间(jiān)听你讲(jiǎng)话，郑(zhèng)强还是感(gǎn)觉自(zì)己被怠慢了，面(miàn)子上(shàng)过不去罢了，哪里(lǐ)是(shì)为百(bǎi)姓(xìng)发声。

公说(shuō)公(gōng)有理，婆说(shuō)婆(pó)有理，各方(fāng)各执一词，互不相让。

郑强老(lǎo)师批评离场现场，是在(zài)乎(hū)面子？

中途离场(chǎng)的领(lǐng)导，到(dào)底对或者不对呢？

具体问题(tí)，具体分析，不可一概而抖音音乐排行榜，2022年最好听的十首最火歌曲论。

领(lǐng)导一般行(xíng)程忙，事(shì)多，如(rú)果真有(yǒu)急事(shì)，中途离场，也情有可(kě)原(yuán)。

但如果领导们是对演讲内容不(bù)感冒，不想坐在台下听(tīng)演(yǎn)讲(jiǎng)内容，所以溜(liū)之大(dà)吉(jí)，那就(jiù)无法(fǎ)令人赞(zàn)同(tóng)了。

毕(bì)竟领导还(hái)是要做好学生的表率和带头(tóu)作用，如果领导(dǎo)一言不(bù)合都(dōu)提前走，那年轻的(de)学子，相对来说更加心浮气躁，哪(nǎ)还有心思(sī)听(tīng)下去呢。

做任(rèn)何事，都(dōu)需要耐(nài)心和恒心。

年(nián)轻学子如果养成随性而(ér)为(wèi)的习惯，那做任何事都可能是一时热度，难(nán)成气候(hòu)。

郑强老师太直率。

如果(guǒ)换(huàn抖音音乐排行榜，2022年最好听的十首最火歌曲)成(chéng)其(qí)他的演讲者，看到有人中途离席，必然当作没有任何事(shì)发生，若无其事地继(jì)续提前准(zhǔn)备好的演讲内容(róng)。

但(dàn)郑强偏不，他要将这种他(tā)看来(lái)不(bù)好的(de)现象说出来，加以批评。

无论他批(pī)评的(de)对与错，这种敢于(yú)说出(chū)自我想法的老师，值(zhí)得肯定。

大学，非有大(dà)楼之(zhī)谓也(yě)，有(yǒu)大师(shī)之(zhī)谓也。大学真正的(de)目的，是培(péi)养学生(shēng)，是教(jiào)书育人，是(shì)产生(shēng)更多的大(dà)师。

郑(zhèng)强(qiáng)对官僚主义的批评(píng)，是(shì)否有助于大学(xué)的进(jìn)步，学生的培(péi)养，仁者见仁，智者见智。

个(gè)人(rén)看来，高校(xiào)中有郑强如(rú)此坦率和直爽之(zhī)人，能发自内(nèi)心(xīn)，不怕(pà)得(dé)罪人(rén)地说出心中想法，对(duì)高校是件好事。对很多事情意(yì)见均一(yī)致的高校，大抵(dǐ)是没有太大的创新力(lì)的(de)。

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