小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写(xiě)出的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　几率和机率哪个正确一点，几率和机率有何不同　按(àn)照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用碳的同(tóng)素异形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按(àn)照笔芯中石(shí)墨(mò)的份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对(duì)较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对(duì)学(xué)生来说(shuō)，学习写(xiě)字实际也是一种(zhǒng)行为规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔头，在学习(xí)中(zhōng)，如(rú)果让孩子一边(biān)学(xué)习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形(xíng)成了(le)行为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进(jìn)行生字、词语(yǔ)和段(duàn)落(luò)抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每(měi)个人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人(rén)认为现在可以用打(dǎ)字机(jī)代替(tì)写字，写字(zì)教学不必再强调了，但日(rì)常生活(huó)中更多时候还是不能不(bù)靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人(rén)与人的交流，缺(quē)少不(bù)了写字，而写字对(duì)于培养一(yī)个人的耐(nài)心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读(dú)和写作的基础(chǔ)，是1—2年级(jí)的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学生字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习(xí)有很(hěn)大的关联(lián)。

　　基本上(shàng)来说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在学习时(shí)也(yě)比较(jiào)细心、认真，而字写得(dé)潦(lǎo)草的(de)学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国(guó)藩先生认为“唯(wéi)读(dú)书与写字可以变化气(qì)质”，他对儿子(zi)的习字非常重视，在家书(shū)中对于习字方(fāng)面有(yǒu)很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确(què)实(shí)，这两件事都(dōu)不(bù)算大事，但对于一个人(rén)一生的成(chéng)长关(guān)系(xì)甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么(几率和机率哪个正确一点，几率和机率有何不同me)样的(de)铅笔，则是首先(xiān)要考虑(lǜ)的(de)问(wèn)题(tí)。

　　今天(tiān)和各位(wèi)朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学(xué)的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全(quán)相反了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我(wǒ)才明(míng)白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就(jiù)越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推(tuī)荐(jiàn)HB，理(lǐ)由(yóu)是硬(yìng)度适中；加之小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不易(yì)折断。

　　听起来是(shì)很有道(dào)理的(de)。

　　下(xià)面两图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔(bǐ)的(de)小朋友，用2B铅笔，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样，用专家的口吻(wěn)给家(jiā)长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不(bù)是最好。

　　如果一个(gè)小朋友(yǒu)从来没有写(xiě)过(guò)字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色(sè)太(tài)浅，而皮圆(yuán)很多写字本(běn)的颜(yán)色本身(shēn)又不是太(tài)白，为(wèi)了让写出(chū)来(lái)的(de)字能够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大力量，力量大(dà)到第二(èr)页，甚(shèn)至于第三页都留有(yǒu)很深的印(yìn)记(jì)，导(dǎo)致(zhì)下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写字实(shí)在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不(bù)全，为了加大力量，只能用错误(wù)的(de)执笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片(piàn)上(shàng)这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是为什(shén几率和机率哪个正确一点，几率和机率有何不同)么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我(wǒ)看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是(shì)执(zhí)笔姿势不对的一个很重(zhòng)要的(de)原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目(mù)了然(rán)。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋(péng)友，如(rú)果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅笔那(nà)么用(yòng)力(lì)，而写出来却更(gèng)加黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿(zī)势(shì)自然也就容易正确了(le)。

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