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  自学古典吉他首先准备(bèi)一把(bǎ)合适的吉他(tā),将(jiāng)吉他的音调准,右手指甲可以剪成尖形,尖的位置在中间偏右一点,类(lèi)似于拨片的形状,从识(shí)谱开始,古典吉他使用五线谱的(de)高音谱表来(lái)记谱(pǔ),学习正确的(de)演(yǎn)奏姿势,基础部分熟(shú)练以(yǐ)后学习左、右手(shǒu)的基(jī)本功技巧及(jí)其练习,建议买(mǎi)一(yī)本入门的教材,跟(gēn)着教材的(de)进度逐步(bù)学习。

自(晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里zì)学(xué)吉他的方(fāng)法与(yǔ)步(bù)骤

  1、认识吉(jí)他跟和(hé)弦

  吉他(tā)弦最旦陪细(xì)的是1弦,1弦-6弦,最(zuì)粗的是6弦。

  从调弦那头开始(shǐ),弦下面的一格为1品、往下一次是(shì)2品(pǐn)、3品。

  认(rèn)识(shí)和(hé)弦:吉他(tā)谱上(shàng)字(zì)母(mǔ)加方晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里框表示一个和弦。

  小(xiǎo)黑点就是教你怎么按(àn)弦。

  例如C弦按法如(rú)图食指(zhǐ)按1品2弦,中指按2品4弦,无名(míng)指(zhǐ)按3品(pǐn)5弦。

  2、识谱

  识谱在(zài)音乐当(dāng)中就像读(dú)书要识(shí)字一样,识谱可以让(ràng)我们通(tōng)过文(wén)字(zì)看得出(chū)音乐(lè)的高(gāo)低起伏变(biàn)化。晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里

  先从音符模枝蠢的(de)表示,逐一去记(jì),很(hěn)快就会了。

  3、每天固(gù)定练习

  每天都要花固定的时间来练习吉(jí)他技巧(qiǎo),除非要演出或是演(yǎn)奏特定的(de)曲(qū)目,不然不要执(zhí)着(zhe)只练(liàn)习某一样东西。

  如(rú)果一直在执着着某(mǒu)一个课题上练(liàn)习反而会让整体(tǐ)的练习效果打折(zhé)扣。

  扩展(zhǎn)资料

  1、持琴:

  琴头指向左上方(fāng),与水平(píng)面倾斜夹(jiā)角(jiǎo)约在(zài)30°至40°之间。

  下侧琴(qín)腰凹(āo)弧与左(zuǒ)大(dà)腿重合,琴底靠在(zài)右大腿上,共鸣箱上半部分后(hòu)侧边缘与左胸有轻微接触,右手从共鸣箱上(shàng)侧琴腰凹弧(hú)右(yòu)边自然下垂,手心悬至音孔附近。

  一般要求搁琴的左腿采用脚踏(tà)垫(diàn)高约10公分(fēn)左右(儿童5至(zhì)10公分;成人10至15公(gōng)分(fēn))。

  2、手型指法:

  学院派弹(dàn)奏(zòu)方式较规整,手型较固定(dìng)。

  右手自然弯曲呈空心拳状,其中空间(jiān)大小以正好能塞入一个网球为宜。

  左手掌心(xīn)向正上方呈托举状握住琴颈(jǐng),虎(hǔ)口(kǒu)尽可能不贴(tiē)住琴(qín)颈(jǐng)而留有(yǒu)一定(dìng)自然间隙(xì),拇指(zhǐ)抵在(zài)琴颈(jǐng)后侧(cè)最厚处为宜。

  左手按弦用指为食指(zhǐ)、中指、无名指、小指,尽可能用指尖垂直按(àn)弦。

  一般要(yào)求右手拨弦用(yòng)指(zhǐ)搭(dā)戚(拇指、食指、中指、无名指)留有一定(dìng)长度(dù)的指甲,并(bìng)修剪成(chéng)合适的形状打磨光滑。

  弹(dàn)单个音的主要(yào)拨弦动作(zuò)有不(bù)靠(kào)弦(也(yě)称钩弦)与靠(kào)弦两种(zhǒng)。

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