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相对评价和绝对评价(jià)区别举例,相对评价和绝对评价区(qū)别举例现代教育(yù)技术

  相对(duì)评价和绝对评价区(qū)别:1、相对评价(jià)是(shì)在被评价对象的(de)群体中(zhōng)建立基(jī)准,然后把该群体中(zhōng)的(de)各(gè)个(gè)对象逐一与(yǔ)基准进行比较,以判(pàn)断该群体(tǐ)中每一成员(yuán)的相对优(yōu)势。

  2、绝(jué)对评价是在评价对(duì)象的集合之外确(què)定一个标准,评价时把评价(jià)对象与客观标准进行比较,确定评价对象达到目标基准绝对(duì)位(wèi)置的评价方法。

  3、相对评价:利用相对评(píng)价(jià)可以了解学生(shēng)之间的差异(yì),便于比较个体(tǐ)学习成绩的优劣。

  4、绝对评价:其标准比(bǐ)较客观,如果评价是准确的,那么评价之后,每个被(bèi)评价(jià)者都(dōu)可以明确自己与客观(guān)标准的差(chà)距,有利于发(fā)扬优(yōu)点,克服缺点。

  同(tóng)时,运用(yòng)绝对评价法,可直接鉴别各教(jiào)育目(mù)标完成情况,明(míng)确今后工作的(de)重点(diǎn)。甘油是用猪油做的吗,食品级甘油是什么做的p>

相对性(xìng)评价和绝对性评价的区别

  相对性评价(jià)和绝对(duì)性评价的区别:定(dìng)亩带义不(bù)同(tóng),评(píng)价依据不同,性质(zhì)不同。

  1、定义不(bù)同:绝对性评价又称目标(biāo)参照(zhào)性评价,是用目标参(cān)照(zhào)性测(cè)验(yàn)对学(xué)生成绩(jì)进行(xíng)评(píng)定。

  相对性评价也称常模(mó)参照性评价,是用常模参照性(xìng)测验对学生成绩进行的评定。

  2、评价(jià)依(yī甘油是用猪油做的吗,食品级甘油是什么做的)据不同:绝对性(xìng)评价(jià)依据教学目(mù)标和教材编制(zhì)试题(tí)来测量(liàng)学(xué)生的(de)学业(yè)成绩,判断学生是否达到了教学目标的要求。

  而相对性评价(jià)依据学生个人的成绩在该(gāi)班(bān)学生成绩序列(liè)中或(huò)常模(mó)中所处(chù)做唯的位(wèi)置来评价和决定(dìng)成绩(jì)优劣(liè)。

  3、性质不(bù)同:绝对性评价是一种外部评价,注重的是目标(biāo)达成与否,不考虑个体的相对位置。

  例迅胡芦如,大学考(kǎo)试、驾(jià)照考试等(děng)。

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