郑强老(lǎo)师引发了不小的(de)争议。

郑强老(lǎo)师目前担任太(tài)原理工(gōng)大学(xué)的(de)党委书记，职位已经(jīng)不(bù)小。

他(tā)多年(nián)前(qián)已经是教(jiào)育界的名人，所到之(zhī)处(chù)，人流涌动，他(tā)就代表着人(rén)气(qì)。

同时，由于郑强老师为人直爽(shuǎng)，说话一针(zhēn)见(jiàn)血(xuè)，不想拐弯抹角，他(tā)的每次发(fā)言大都会引发一定(dìng)的(de)热议。

前不久(jiǔ)，郑(zhèng)强老(lǎo)师受邀去(qù)青岛大学演讲，庆祝青岛大学(xué)建校百年。

这(zhè)是件好事，学校邀(yāo)请郑强去演(yǎn)讲(jiǎng)，必(bì)然也是看中了(le)郑强在(zài)教育界举足轻(qīng)重的地(dì)位以及颇高的人(rén)气(qì)。

青岛大学(xué)的百年校庆(qìng)，举办得相当隆重，受(shòu)邀(yāo)的不仅有郑强，还有青岛的(de)官员(yuán)、代表校友、社会各界人士(shì)等(děng)。

郑强(qiáng)在(zài)演(yǎn)讲中(zhōng)，恰好炮轰了受邀而来的官(guān)员，使(shǐ)得(dé)此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑强在(zài)演讲的过程中，有些青岛(dǎo)的官员离席了，整(zhěng)个演讲(jiǎng)席(xí)的前排空(kōng)出了不少(shǎo)位置。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大概看出了这(zhè)种(zhǒng)情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的官(guān)员领导：“不要以(yǐ)为是你们(men)给大学面ln的公式大全，ln4-ln2等于多少(miàn)子，邀请你(nǐ)们来(lái)，是大(dà)学(xué)给你们(men)面子。”

郑强认为ln的公式大全，ln4-ln2等于多少(wèi)他们身上存在官僚主义，来听演讲，就是走个(gè)过场。

郑强老(lǎo)师(shī)的(de)话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强老师说的对。

教育最重要，领(lǐng)导(dǎo)都(dōu)来(lái)听演讲了，应该给(gěi)学生树立好榜样，认为听(tīng)演讲。

刚开(kāi)场不久离席(xí)，是(shì)对(duì)他人的不尊(zūn)重。

郑强老师(shī)公(gōng)开批评(píng)这些人，是(shì)知识分子的风骨。

反对(duì)者则认为，领导过(guò)去就是出席开幕式而已，又不(bù)是听你演(yǎn)讲的。

领导(dǎo)时(shí)间很重要，哪有时间听你讲话，郑强还是感觉(jué)自己(jǐ)被怠慢了，面(miàn)子上(shàng)过(guò)不(bù)去(qù)罢(bà)了，哪(nǎ)里是(shì)为(wèi)百(bǎi)姓发声。

公说公有(yǒu)理，婆(pó)说婆有(yǒu)理，各方各执一词，互不(bù)相让。

郑强老(lǎo)师批评离场现场(chǎng)，是在乎面(miàn)子？

中途离(lí)场(chǎng)的领导，到底对或(huò)者不(bù)对呢？

具体问题，具体分析，不可一(yī)概而论。

领导一(yī)般行程忙，事(shì)多，如(rú)果真有急事，中(zhōng)途离场，也(yě)情(qíng)有(yǒu)可原。

但(dàn)如果领导们是对演讲内容不感冒，不想坐在(zài)台(tái)下听演讲内容，所以溜之(zhī)大(dà)吉(jí)，那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要(yào)做好(hǎo)学生的(de)表率和带(dài)头作用，如果领(lǐng)导一(yī)言不合(hé)都提前走，那年轻的学(xué)子，相对来(lái)说更加心浮(fú)气躁(zào)，哪还有心思(sī)听下去呢。

做任何事，都需(xū)要耐(nài)心和恒心。

年轻学子如果养(yǎng)成随性而为的习惯，那做(zuò)任何事都可能(néng)是一时热度，难(nán)成气候(hòu)。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果换成其他的演讲者(zhě)，看(kàn)到有人中途离席(xí)，必然当(dāng)作没有任何事发生，若无其事(shì)地继(jì)续提前(qián)准(zhǔn)备好的(de)演(yǎn)讲(jiǎng)内容。

但(dàn)郑强偏不，他要将这种他看来不(bù)好的现象说出来，加以批(pī)评。

无(wú)论(lùn)他批评的对与(yǔ)错，这种敢(gǎn)于说出(chū)自我想法的老师，值得肯(kěn)定。

大学，非有大楼之谓(wèi)也，有(yǒu)大师之谓也(yě)。大学真正(zhèng)的目的，是培养学生，是(shì)教书育人，是(shì)产生更多的大师。

郑(zhèng)强对官僚(liáo)主义的批评，是否(fǒu)有助于大(dà)学的进(jìn)步，学生的培养(yǎng)，仁者见仁，智者见智。

个人看(kàn)来，高(gāo)校中(zhōng)有郑强如此坦率和直爽之人(rén)，能(néng)发(fā)自(zì)内心，不怕得罪人地说(shuō)出心中想法，对(duì)高校是(shì)件好事。对(duì)很多事情意见(jiàn)均(jūn)一致的(de)高校，大抵是没有太大的创新力的。

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