校园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园暴力表现在哪(最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思nǎ)几个方面是校(xiào)园欺凌不一定在校园(yuán)内发(fā)生，放学(xué)后同(tóng)学间(jiān)的(de)欺负行为也算在内的。

　　关(guān)于校园暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面以及校园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校园(yuán)暴力的主要(yào)表现是什么，校园暴力表现在(zài)哪几个方面，校园暴力具体表现，校园暴力(lì)的五种行为(wèi)等(děng)问题，小编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个(gè)方(fāng)面(miàn)

　　其主(zhǔ)要表现是(shì)身体强(qiáng)壮的(de)学生(shēng)欺负弱小的学(xué)生，令其在心(xīn)灵及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺(qī)负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺财物(wù)等，是(shì)容易(yì)察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂(mà)以及替别人(rén)取侮辱性绰(chuò)号等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋友(yǒu)等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在(zài)网络发表对受(shòu)害者不利的网络言(yán)论、曝光(guāng)隐私以及(jí)对受害者的(de)照片(piàn)进行恶搞等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相(xiāng)关治理方(fāng)案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决(jué)校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决(jué)校园(yuán)欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案(àn)公布：发生(shēng)校(xiào)园(yuán)欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学(xué)生欺凌综合治(zhì)理方(fāng)案》中要求(qiú)，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日内(nèi)须(xū)完成调查，而在此次北京市各(gè)区公布的实施方案中(zhōng)，除了对(duì)调查时间(jiān)有要(yào)求外，对于事件的及时上(shàng)报(bào)也做出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级(jí)部门(mén)口头汇报

　　例如(rú)北京市东城区在实施方案中(zhōng)明确提(tí)出(chū)，如发生(shēng)欺凌(líng)事(shì)件(jiàn)，各校(xiào)要在(zài)10分钟内向(xiàng)上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文字材料并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司法部(bù)门对接(jiē)

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟内(nèi)口头(tóu)上报区教委外，对(duì)于情节较为(wèi)严重的，还(hái)要求学校要与(yǔ)属地(dì)派出所、司法等部门进行对接。

校(xiào)园(yuán)暴力的(de)表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害者的重复的物(wù)理(lǐ)攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个(gè)人财产、教科(kē)书(shū)、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没或通过(guò)他(tā)们(men)嘲笑(xiào)受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显地(dì)比受害者强，而(ér)欺凌是在受害者未(wèi)能保(bǎo)护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于(yú)受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做(zuò)他(tā)或她不想要(yào)做的散搜纳，威胁(xié)受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦(fán)，或令受害(hài)者(zhě)招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥(jī)讽、贬抑(yì)评论受害者的(de)体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛上发(fā)表具有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民(mín)法典》第一千(qiān)二(èr)百条

　　限(xiàn)制(zhì)民事行为能力人(rén)在(zài)学校或者其(qí)他教育(yù)机构学习、生活期间受到人身损害，学(xué)校(xiào)或者其他教育机(jī)构未尽(jǐn)到教育、管理职(zhí)责的，应当承担侵权责(zé)任(rèn)。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无(wú)民(mín)事行(xíng)为(wèi)能(néng)力(lì)人(rén)或(huò)者限(xiàn)制民事行为(wèi)能力人在(zài)幼(yòu)儿(ér最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思)园、学(xué)校或者其他教育机构学习、生活期间，受到(dào)幼(yòu)儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育(yù)机(jī)构以外的第三人(rén)人身损害的，由(yóu)第三人承担侵权责任；幼儿(ér)园(yuán)、学校或(huò)者其(qí)他教育机(jī)构未(wèi)尽到管理职(zhí)责的，承担(dān)相应(yīng)的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思