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朗读基调是(shì)什么意思(sī)呢(ne)，朗(lǎng)读基调(diào)怎么写

　　朗(lǎng)读基调有清新(xīn)舒展的、高亢(kàng)明亮的、热情赞美的、义正(zhèng)严辞的、低沉悲痛的。

　　一、清(qīng)新舒展的：要求：声音音量要偏小(xiǎo)，声(shēng)音(yīn)柔和、抒(shū)情；

　　气息深(shēn)而长。

　　二(èr)、高亢明亮的：要亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢求：声音(yīn)要(yào)庄重大方，采用宣读式的(de)；

　　吐字(zì)要有力度，力(lì)度要均匀；

　　字正腔圆，粒粒外送（颗粒性(xìng)强），有穿透(tòu)力；

　　气息(xī)要(yào)稳定、扎实、托底。

　　一般都采用实(shí)声来表述(shù)。

　　适(shì)合朗(lǎng)诵激扬(yáng)的文字。

　　如大会的(de)结束语。

　　三、热(rè)情赞美的：要求：声音柔中有刚，咬字(zì)力度要大些，但(dàn)声不(bù)涩，气(qì)息(xī)沉(chén)实(shí)不断流。

　　四、义正严辞的：要(yào)求：声音以刚为(wèi)主(zhǔ)，以实声为(wèi)主，坚定(dìng)有力而节制，吐字要颗粒饱满，字正腔圆；

　　气息要沉稳、扎(zhā)实，有丹田(tián)气(qì)做支(zhī)撑，托声而出。

　　朗诵时要有(yǒu)理有(yǒu)力，切忌高声喊叫。

　　如(rú)描写英雄人物对敌人(rén)的(de)。

　　五(wǔ)、低沉悲痛(tòng)：要求：用(yòng)较暗、弱低(dī)沉、偏虚的声(shēng)音来读这样的文字，胸(xiōng)腔共(gòng)鸣比较多(duō)，节奏偏慢，字音(yīn)缓缓的送出，有时是声伴(bàn)字(zì)，有时是(shì)字伴(bàn)气，或者是(shì)哭(kū)泣而出的，或者(zhě)是断断续(xù)续的发(fā)音；

　　气有时是颤抖的，有时是叹息。

　　这(zhè)种作品一般悲痛哀伤(shāng)的色彩比较浓厚，心情比较沉(chén)痛。

　　读这(zhè)类(lèi)文(wén)字的时候要求技(jì)巧(qiǎo)比较(jiào)高，情境再现(xiàn)一定要(yào)到位，要展开想像。

　　在朗(lǎng)诵时(shí)，不同体(tǐ)裁和内容的文章(zhāng)采取什么样的朗(lǎng)诵基调是非常重要的。

　　基调不是简单的指音高、音(yīn)低、音强(qiáng)、音弱。

　　基调，是(shì)指作品的基本情调，即(jí)作品总的(de)态度(dù)情感，总的色彩和(hé)分量，以及(jí)朗诵(sòng)者(zhě)的(de)具体(tǐ)态度。

　　感情(qíng)色彩有喜、怒、哀、乐之(zhī)分，态度有肯(kěn)定亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢、否(fǒu)定、批评之别，其中有分寸和火候的差(chà)异。

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