音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业(yè)是(shì)音乐教(jiào)育类一般特指音(yīn)乐(lè)教(jiào)育专(zhuān)业的。

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音(yīn)乐(lè)教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和(hé)造(zào)就适应(yīng)社(shè)会主义市场经济(jì)建设和教育改革发展(zhǎn)需要的具有较好音乐素养和教(jiào)学能(néng)力的(de)专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐(lè)学(xué)院、上海音乐学院(yuàn)、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西华师(shī)范大学、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专(zhuān)业主要包(bāo)括(ku其远而无所至极邪的邪怎么读音，卯怎么读音ò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等(děng)六个专业，其中音(yīn)乐艺(yì)考主要分为两个方(fāng)向，一个是音(yīn)乐教育类，另一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音(yīn)乐作(zuò)曲作曲的(de)英文是(shì)compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织(zhī)”就是对(duì)素材(cái)进行整合(hé)、组装、创造性地安(ān)排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须(xū)能够顺利进(jìn)行演奏才算(suàn)完成全(quán)部(bù)的(de)作曲工作。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出来(lái)的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音(yīn)乐制(zhì)作(zuò)（Music production）技术的(de)发展(zhǎn)，某些声部最(zuì)后(hòu)即便没有实(shí)现演(yǎn)奏，或者说部分音响并不适合真实(shí)演奏或无(wú)法演奏(zòu)，也可(kě)通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看来，创作某(mǒu)些即(jí)便没有最后的演奏步骤的音乐也(yě)属于作曲。

　　作(zuò)曲是在(zài)完成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有元素都服务于音乐内容(róng)，每个(gè)声部都是平等的。

　　任何音乐(lè)形式（包括单声部音乐(lè)与纯(chún)打击(jī)乐音乐）至少会包含织体、曲(qū)式(shì)、编配(pèi)、速度(dù)、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中(zhōng)一个因(yīn)素就有可能改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些才能称为作(zuò)曲(qū)。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想(xiǎng)主修音乐，并(bìng)且想(xiǎng)在毕(bì)业(yè)后找到一份(fèn)稳(wěn)定(dìng)的工作(zuò)，那么音乐教育是一(yī)个不错的选择。

　　事实上这也是(shì)大(dà)多数音(yīn)乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一(yī)名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师(shī)，大多(duō)数(shù)学(xué)校都会要求你(nǐ)有一个学(xué)士学(xué)位，而大(dà)学教(jiào)师就(jiù)需要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生的(de)音(yīn)乐教育学(xué)位课(kè)程可以(yǐ)为自己在(zài)大(dà)学所在(zài)州的认证做准备，所以如果学生毕业于(yú)肯塔基州的音乐(lè)教(jiào)育学士课(kè)程，不一定(dìng)有(yǒu)资(zī)格(gé)在(zài)伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而其远而无所至极邪的邪怎么读音，卯怎么读音中(zhōng)国的(de)情况就(jiù)各有不同，每(měi)个地(dì)区每(měi)个学校的要求(qiú)都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研究生阶(jiē)段，音乐表演(yǎn)课程(chéng)给学(xué)生时间和资源来专注(zhù)于演(yǎn)奏音乐和磨练他们在(zài)一种(zhǒng)主要(yào)乐(lè)器上的技能。

　　这些(xiē)课程要(yào)求学(xué)生(shēng)在入(rù)学(xué)前参加(jiā)试镜，培训(xùn)学生成(chéng)为(wèi)表演(yǎn)家、音乐治疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧(jù)演唱家(jiā)、指(zhǐ)挥家、教堂管(guǎn)风(fēng)琴(qín)手和(hé)音乐家。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作/录音艺术电子音乐(lè)制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十(shí)年代随(suí)着电脑(nǎo)的(de)产(chǎn)生(shēng)兴起而(ér)兴起的一种在电(diàn)脑上完成制作的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代(dài)音乐类(lèi)最实(shí)用(yòng)、最(zuì)热门的专业无疑非电子音乐(lè)制作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的学生将学习音(yīn)乐技术(shù)硕士学位所需的(de)录音、音(yīn)乐制(zhì)作、现场声音、电(diàn)子音乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音(yīn)乐认知、音乐信息学(xué)等领域的(de)高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐(lè)技术的(de)所有领域(yù)都拥有(yǒu)坚实的基础，通过与音乐表(biǎo)演(yǎn)和(hé)作曲专(zhuān)业的学生合作，尝试在实(shí)验性(xìng)音(yīn)乐与传统音乐之间(jiān)建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进入竞(jìng)争激烈的词曲创(chuàng)作领域(yù)。

　　学生将参加作曲(qū)相(xiāng)关的一对(duì)一课程，发展(zhǎn)特定的技能和自己的(de)风格，并获得(dé)在不断发展的音(yīn)乐产业(yè)中工(gōng)作(zuò)所需(xū)要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于(yú)流行音(yīn)乐方面(miàn)的作曲编曲，招收的很(hěn)多都是在唱歌方面有不(bù)错基础的学(xué)生，在软件(jiàn)的学习上不会(huì)太过强(qiáng)求，更偏(piān)向于音乐(lè)的(de)创(chuàng)造(zào)性。

　　研究的很多方(fāng)面(miàn)也(yě)是现(xiàn)代(dài)流行音乐方面的风格、创作其远而无所至极邪的邪怎么读音，卯怎么读音(zuò)方式等。

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