张雪峰是著名的考(kǎo)研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将自己(jǐ)的业务范围进一步(bù)扩大，进军高考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了(le)苏(sū)州(zhōu)，成立了专(zhuān)门的(de)公司，公司目标(biāo)是为广大考生指明未来方向(xiàng)。

在互(hù)联(lián)网的(de)浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大互联(lián)网平台(tái)风起(qǐ)云(yún)涌之(zhī)前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优(yōu)势(shì)以(yǐ)及出众的(de)口(kǒu)才，迅速在各大平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在(zài)网络上(shàng)评论高等院校，发表大学专业的(de)报考(kǎo)建议，多次(cì)引起争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当(dāng)中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的(de)家长，孩子非要(yào)报考新闻(wén)学(xué)，我(wǒ)一定(dìng)把他打晕(yūn)。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业(yè)都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此结论(lùn)呢(ne)？他也(yě)并(bìng)非是一时(shí)兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学(xué)新闻传播的(de)人中，八(bā)成没(méi)有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起(qǐ)传(chuán)媒(méi)大学(xué)教授的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的教授发文(wén)批评(píng)张雪峰的(de)言论，认为张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)是在忽悠孩(hái)子(zi)报(bào)志愿。他称(chēng)张雪(xuě)峰本人(rén)就是在享受着(zhe)传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发(fā)网(wǎng)络讨论后，权威部门教育部重磅发(fā)声，教育部表示，严肃(sù)查处收取志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)高价(jià)咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高(gāo)达几万元。教(jiào)育部(bù)的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪(xuě)上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考志愿填(tián)报(bào)的专栏内容，目(mù)前已经下架。

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中(zhōng)国教育(yù)报(bào)对张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国(guó)教育报在2023年6月22日出版的评论(lùn)文章，炮(pào)轰张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾(gù)就业(yè)，而忽视了学生的个人(rén)兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的(de)批评后(hòu)，他也害(hài)怕了(le)。张雪峰发文表示，突然有种感觉(jué)，我离被人(rén)搞不远了。粤西是指什么地方p>

张雪(xuě)峰老师是聪(cōng)明(míng)人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个(gè)人高(gāo)调(diào)的姿(zī)态。有些话他只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一个朋(péng)友”的(de)口(kǒu)吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更(gèng)多的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会(huì)不会(huì)面临业务匮(kuì)乏问题(tí)，公司经营(yíng)能不能(néng)持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)的言论确实存在一(yī)定的偏(piān)见。从教育上看(kàn)，我(wǒ)们要从学生的兴趣出(chū)发，引(yǐn)导学生(shēng)追求心中理想，实现(xiàn)个(gè)人抱(bào)负。

现实是(shì)残酷的(de)。学生在大学学完专业知(zhī)识后，面临的最主要(yào)的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存角度给学生更多的参考和意(yì)见，他的言论可能存在争议，但确(què)实给更多的家长和(hé)学生打开了思路(lù)，这不就是我(wǒ)们所倡(chàng)导的(de)百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一定高度上会说，要让学生按照自我的(de)兴趣(qù)发展未来。如果一个(gè)老师仅仅以(yǐ)这样一句话去告(gào)诉学(xué)生(shēng)，而不(bù)结(jié)合(hé)学生(shēng)的自身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫不负责(zé)。

作为(wèi)一个学生，他的认知很大程度上停留在书本知识，他的思想层级和社会实(shí)际(jì)情况存在脱(tuō)节现象。

学(xué)生所(suǒ)认为的兴(xīng)趣(qù)，并不一(yī)定(dìng)是(shì)他真正的(de)兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学生发(fā)掘(jué)所追求(qiú)的真(zhēn)正兴趣(qù)，或者是对(duì)他(tā)未来真正有(yǒu)益的(de)事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的(de)兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了这件事存(cún)在困难，但你内心(xīn)仍然要去(qù)完成(chéng)，要(yào)去(qù)做(zuò)，这才(cái)是真正(zhèng)的兴趣(qù)。而(ér)不是(shì)从来没(méi)有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时(shí)候发(fā)现，不适(shì)合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考(kǎo)志(zhì)愿的填报指导，真(zhēn)正对(duì)学生有意(yì)义的是：让学(xué)生区分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣(qù)。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老师能够(gòu)有一(yī)定支持(chí)度的原因吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦(mèng)境与现实。

梦是要(yào)做的(de)，但现(xiàn)实(shí)绝对不可忽(粤西是指什么地方hū)略，否则(zé)可能连觉都睡不安稳。

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