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鲁j是哪个城市鲁j是哪个省的车牌号原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可(kě)怕

　　原生(shēng)家庭不是指离异的。

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一个社会(huì)学(xué)概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的家(jiā)庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻(qī)双(shuāng)方(fāng)的父母。

　　我(wǒ)们(men)应该正确衡(héng)量原生家(jiā)庭和新(xīn)生家庭的(de)关(guān)系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原(yuán)生家庭时(shí)，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心子女的生(shēng)活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了新(xīn)生家庭后(hòu)，在(zài)这个(gè)新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人(rén)要(yào)结合为(wèi)一体(tǐ)，应该(gāi)尽量(liàng)在精神(shén)和物质(zhì)上从(cóng)对原(yuán)生(shēng)家庭的依(yī)赖或影响中走出(chū)来，注(zhù)重(zhòng)新生(shēng)家庭中夫(fū)妻二人(rén)的合一(yī)，更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面(miàn)的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩(hái)子(zi)影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子和离(lí)异家庭(tíng)的孩子，他(tā)们的(de)成长(zhǎng)过程就是不一样，缺(quē)少了(le)一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂(mà)是(shì)怎么也进不了孩子(zi)心(xīn)的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子(zi)，就不(bù)一样了，不是亲生的(de)父(fù)母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离(lí)异(yì)过的父母或者(zhě)孩(hái)子(zi)，既(jì)然已经选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新(xīn)的(de)一年里有(yǒu)个好运(yùn)气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱(ài)，它不是你犯错的(de)理由，因为没了这些爱(ài)，你(nǐ)才要(yào)更强大和(hé)更努(nǔ)力(lì)，让自己(jǐ)的以后过得更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问题是指(zhǐ)什(shén)么

　　在社会(huì)学的定义上(shàng)，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的(de)家(jiā)庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的(de)原(yuán)生家(jiā)庭，对子女(nǚ)的性格塑造(zào)有着至(zhì)关(guān)重要的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱和(hé)温(wēn)暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则(zé)会带(dài)来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒曾说(shuō)过这样(yàng)的一句名言：幸福的(de)人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩(hái)子(zi)心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭(jiē)露了出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的(de)漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一个家庭中长大成(chéng)人，自我的(de)人生观、价值观以及(jí)世界(jiè)观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个(gè)表现，就是会使得孩子(zi)的(de)性(xìng)格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏(shū)远了身边人，也就(jiù)会让孩(hái)子疏远了这(zhè)个(gè)世界，也将会极大(dà)地缺乏(fá)阳(yáng)光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其(qí)是这种只注(zhù)重偏(piān)爱一个(gè)孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感(gǎn)受的亲子关(guān)系。

原生(shēng)家庭问题都(dōu)有哪些(xiē)问题

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲突的家庭环境中长大，或有(yǒu)一个(gè)经常暴(bào)怒(nù)的父(fù)母，这样(yàng)的孩子往(wǎng)往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们(men)成年(nián)后，往往也(yě)会用这(zhè)种沟通(tōng)方式去和他(tā)人(rén)相(xiāng)处，这(zhè)很(hěn)容易(yì)伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都(dōu)经常情绪低(dī)落、互相争吵(chǎo)的环境(jìng)中长大，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可能会(huì)产生信任问题，认为家庭生(shēng)活是(shì)不稳固的，所有的(de)关(guān)系(x鲁j是哪个城市鲁j是哪个省的车牌号ì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和(hé)忽视(shì)

　　孩(hái)子(zi)需要父母看(kàn)到(dào)并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真(zhēn)实的性格，而一味用(yòng)自(zì)己理想中(zhōng)的样子(zi)去要求孩子，孩子就会很容(róng)易(yì)情绪低落、缺乏(fá)自信、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经常需要别人对自己的评价，让别人告(gào)诉(sù)自己应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如说(shuō)，一(yī)个生(shēng)性羞涩(sè)的(de)孩子，但父(fù)母却(què)总让他应对(duì)各种社(shè)交(jiāo)场合，孩子并不会真的如(rú)父(fù)母期望的那样发(fā)生改(gǎi)变，反而(ér)他们会因此不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的(de)自我认(rèn)知，经常会这样想(xiǎng)：我现(xiàn)在(zài)是(shì)这样，但(dàn)我本应(yīng)是(shì)另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩子(zi)真(zhēn)实的样子，拒(jù)绝(jué)接受孩子(zi)的本(běn)性，一方(fāng)面会导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他(tā)们中(zhōng)的(de)很多人也变成了(le)吹毛求疵的人，经常用不合(hé)理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待(dài)是一个(gè)非常复杂的问(wèn)题，它对孩子造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇论文也(yě)说不完(wán)。

　　一般来说，受(shòu)到虐待(dài)往(wǎng)往会造成这些后果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系(xì)上的问题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角(jiǎo)色(sè)缺失或在情(qíng)感上遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩(hái)子是缺(quē)爱的，他们并(bìng)不(bù)缺衣少食(shí)，却(què)从来都感受不到父(fù)母的爱，和(hé)父母之(zhī)间有强(qiáng)烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身存(cún)在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无(wú)法对(duì)孩子表(biǎo)达出(chū)温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)感受(shòu)不到父母的爱，是因为(wèi)不够(gòu)好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义(yì)者，以离谱(pǔ)的高标准来要求(qiú)自己以及(jí)自己身(shēn)边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得(dé)自己不够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享自(zì)己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对(duì)方知道了自己真实(shí)的样子，就(jiù)会失(shī)去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的(de)可能(néng)是，他们也有可能会极端依赖(lài)自(zì)己(jǐ)的伴侣，希望伴(bàn)侣(lǚ)能够给他们那些没有从(cóng)父母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为什么对一个人影响很大

　　早年的(de)情感会决定(dìng)你的言语，言(yán)语会决(jué)定你(nǐ)的社会(huì)性，社会性(xìng)就是社会(huì)交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚不(bù)具备判断能力时，你(nǐ)最基(jī)本的认知(zhī)来自(zì)你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的世界观、人(rén)生观、价(jià)值观受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的(de)家风、教育和(hé)财力为(wèi)个人的长进提(tí)供了(le)较好(hǎo)的基础和(hé)条件，如果(guǒ)你有幸生(shēng)在这样(yàng)的家庭(tíng)里(lǐ)面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自于(yú)你个体独立的力量和家(jiā)庭影响的力量对比：如(rú)果你个体(tǐ)独(dú)立的力(lì)量(liàng)越大(dà)，那他们(men)的影响越(yuè)小;反之，如果你个体独立的(de)力量越小，那家庭(tíng)的(de)影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低的方式(shì)教(jiào)育孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对(duì)他人(rén)抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自身(shēn)有严重的心理问(wèn)题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨(jù)大创(chuàng)伤(shāng)，事(shì)后(hòu)又(yòu)极力(lì)弥(mí)补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨(biàn)别不出(chū)好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常(cháng)指(zhǐ)责别(bié)人的(de)人，往往看(kàn)到(dào)的是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的(de)感受(shòu)，都归结(jié)给对(duì)方。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指责的人(rén)，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不(bù)论怎么做都(dōu)无法满足(zú)这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责是一个(gè)代(dài)际传承的(de)问题(tí)，喜欢指责别(bié)人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责(zé)他(tā)们的父(fù)母，在他们的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会(huì)变得宽(kuān)容理解，反而会内化他们(men)的父母(mǔ)的形象，在内心塑(sù)造(zào)一个无(wú)比严(yán)厉的(de)批评者(zhě)，对自(zì)己和对他人(rén)都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人(rén)活成(chéng)了他们父母的模样，用指责来诱导他人(rén)，来(lái)验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人(rén)之间的(de)关(guān)系(xì)，就不能(n鲁j是哪个城市鲁j是哪个省的车牌号éng)受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时(shí)候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系(xì)越亲密，就(jiù)越(yuè)容(róng)易发生情感操(cāo)控(kòng)的(de)情况。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴力专家(jiā)、美国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密(mì)关系中的(de)情感操纵，指的是运用情感成为伤害对(duì)方(fāng)的武(wǔ)器，支配、胁迫(pò)他人，从而(ér)使自(zì)己的(de)目的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体现这一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子说的最多的(de)话就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈(mā)妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能害你(nǐ)呀(ya)!这样的缺乏边界的(de)情感关(guān)系(xì)，会(huì)让人变(biàn)得窒(zhì)息，英子最后(hòu)得抑郁(yù)症也证实(shí)了(le)这一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

1、你身上的所有特质，一定(dìng)在(zài)某个时候帮(bāng)过(guò)你

无论是你(nǐ)的谨慎、焦虑、共情(qíng)能力、观察(chá)能力、适(shì)应(yīng)能(néng)力等等。

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有(yǒu)特别不容(róng)易的一面，但也(yě)有特别强(qiáng)大的一(yī)面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很孤(gū)单，少有人陪伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那你为了活(huó)下来，往往会更加(jiā)独立(lì)，有超过同龄人的生活自(zì)理(lǐ)能(néng)力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会(huì)不知(zhī)不觉(jué)练就超过同龄人的情(qíng)绪(xù)观察能力和(hé)共情能力，时间长了就像有情绪读(dú)心术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道(dào)别人想听(tīng)的话和希望你做的事;如(rú)果你的父(fù)母把你交给(gěi)亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会练(liàn)就很(hěn)强的适应(yīng)能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处(chù)，不(bù)怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后，你也(yě)被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你的(de)过去帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来依(yī)然会(huì)在某个(gè)角度帮助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它(tā)们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得(dé)被爱，你(nǐ)身上附(fù)加的种种力量也(yě)值得被爱。

2、让成年的你，重新抚(fǔ)养内心(xīn)里(lǐ)那(nà)个孤(gū)独的内在小(xiǎo)孩长大

你(nǐ)想要自愈，意味着你(nǐ)已经意识(shí)到自己心里有需要被疗愈的地(dì)方。

　　而(ér)那(nà)个地方藏着(zhe)的，其(qí)实就(jiù)是你内心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你(nǐ)潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年(nián)的你。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新接纳他，给他无(wú)条件(jiàn)的爱，把(bǎ)他抚养(yǎng)长大。