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七美德分别对应哪几个天使七美德分别是谁青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青(qīng)海省2020年高考状元理(lǐ)科文科各是多少分，2021年(nián)青海(hǎi)省高考状(zhuàng)元多少(shǎo)分

　　2019年青(qīng)海(hǎi)高考状(zhuàng)元名单公布,青海文理(lǐ)科状元是谁(shuí)多少分

　　高(gāo)考不是(shì)唯一的出路，但对于大多数普通(tōng)家(jiā)庭(tíng)来说是最好的出路。

　　很多普通职工家(jiā)庭辛辛苦苦将孩子养大(dà)供(gōng)其读书，就(jiù)是为了有朝(cháo)一日能金(jīn)榜题名。

　　当然(rán)也有(yǒu)的小康富裕(yù)之家，可能高考(kǎo)只是一个“试(shì)练场”，他(tā)们没有考上好(hǎo)的大学，依(yī)然有(yǒu)所家业继(jì)承。

　　但是，不管怎么说高考终究是当下教育必经之路。

　　本(běn)文小编(biān)将(jiāng)带你一(yī)起(qǐ)来(lái)了解关于青海高考状元的相(xiāng)关知识(shí)，说(shuō)到(dào)高考状(zhuàng)元，大家(jiā)都(dōu)会(huì)为他竖着大拇指，天之骄子往(wǎng)后的(de)前途不(bù)可(kě)限量，不管怎(zěn)么样小编在此恭喜他们摘得(dé)高考状元的桂冠！截(jié)至本文发稿时(shí)2019年青海高考文理科状元名单暂无公(gōng)布，所以(yǐ)小(xiǎo)编暂先整理了2018年青(qīng)海高考状(zhuàng)元信息，2019年青海高考状元名单稍后(hòu)我们及(jí)时公布。

一、2018年青海高考状元相(xiāng)关信息

　　文科状元：黄天(tiān)琪，青海师范大学附属中学，总分638分。七美德分别对应哪几个天使七美德分别是谁

　　理科状元：武家和，青海湟川(chuān)中学，裸分699分，加(jiā)20分后总分719分。

二、最新(xīn)青海高中人气(qì)排名

名次	中学(xué)名(míng)称	全国排(pái)名	所(suǒ)在城市	城市排名	状元人数
1	湟川中学	12	西宁(níng)	1	8
2	青海湟川(chuān)中学第一分校	78	西宁	2	2
3	大通六(liù)中	152	西宁(níng)	3	1
3	青海师(shī)范(fàn)大学附属中学	152	西宁	3	1

三(sān)、高考状元(yuán)高中学习方法(fǎ)和(hé)心(xīn)得/高中学习方法/

　　学(xué)习习惯。

　　一(yī)个好(hǎo)的学习习惯(guàn)可以(yǐ)帮助(zhù)我们达到事半功倍(bèi)的效果，也(yě)会让学(xué)习变得有条(tiáo)不(bù)紊，不杂不乱(luàn)。

　　首(shǒu)先，上(shàng)课要认真听讲。

　　上(shàng)课(kè)的时间是要充分利(lì)用(yòng)的，因为那是同学(xué)们(men)注意力能够(gòu)高(gāo)度集中的时候。

　　所有的知(zhī)识(shí)需要当(dāng)堂理解，并(bìng)且(qiě)紧跟(gēn)老师的思(sī)路，避免(miǎn)开(kāi)小差。

　　有一个小方法，就是上课时目光跟着老师移动(dòng)，可以尽量避免走(zǒu)神，也便于老师监督。

　　特别要提一下(xià)，有些(xiē)老师讲课有时会出(chū)现“离题”的状(zhuàng)况，同学(xué)们一是可以提醒(xǐng)老师，二还可(kě)以将(jiāng)刚才老师讲的东西巩固一遍，充分利用课(kè)堂时(shí)间。

　　其次，要养成预习和(hé)复习的习(xí)惯。

　　如(rú)果在(zài)上课前已(yǐ)预习，甚至只(zhǐ)是浏览过课本内容，上课(kè)时思路就会更活跃，也(yě)有助于理解课(kè)堂内(nèi)容(róng)，加深(shēn)记忆。

　　还可以记(jì)下不懂的地(dì)方，上课时(shí)着重注意。

　　所谓“温故而知新(xīn)”，复(fù)习自然(rán)也(yě)是必(bì)不(bù)可(k七美德分别对应哪几个天使七美德分别是谁ě)少(shǎo)。

　　在高一、高二时(shí)，同学们往往只在考试来(lái)临的几(jǐ)天里抓紧复习功课(kè)。

　　但如果每(měi)天将(jiāng)学到的内容巩固一(yī)遍，效果也是十分(fēn)显著的，通常只需要大(dà)致将重点知识记一遍即可。

　　再者，要与老师(shī)交(jiāo)流(liú)，勤(qín)学(xué)好(hǎo)问。

　　记得刚上高中时(shí)，看到有同学下课了拿着书去问老师难题，还觉得好生奇怪(guài)。

　　然而到高年级以后，自己也成天“缠”住老(lǎo)师不(bù)放(fàng)，并由此受(shòu)益匪(fěi)浅。

　　尽管遇到难(nán)题可以问同学，但向(xiàng)老师提(tí)问时，老(lǎo)师会将一些(xiē)类似的知识串联起(qǐ)来，提高学生(shēng)的跨越(yuè)理解(jiě)能力。

　　因此，请大胆(dǎn)地(dì)向老师提问吧！我们的口(kǒu)号是：“不让难题过(guò)夜(yè)！”

　　最后，重视笔记(jì)。

　　许多(duō)科目都需要记(jì)笔记，而笔记的记法(fǎ)也(yě)不尽相(xiāng)同。

　　例(lì)如我们的(de)历史(shǐ)书上空隙(xì)很多，就(jiù)不用(yòng)专门的笔(bǐ)记本(běn)，而是直(zhí)接写在书上；

　　英语要记的新(xīn)单词(cí)较(jiào)多，所以要准备特殊的笔记(jì)本。

　　而记笔记也(yě)是一门学(xué)问，看到清晰有条理的笔记，心情也会好很多，也(yě)可以提高学习效率，例如记英语单词student：student n. (C.) 学生(shēng) is a student.通常记笔记可用红蓝黑三色(sè)笔记，既(jì)缓解眼部疲劳，又(yòu)有醒目清楚的效果。