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高考小说标(biāo)题的作(zuò)用的(de)答题模式，小说(shuō)标题(tí)的作用的答题(tí)模式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事(shì)件或关键人、物，成为全文(wén)的(de)线索(suǒ)；

　　人(rén)物上，突出(chū)人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而又有生动，吸(xī)引读(dú)者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

　　文(wén)章情节即围绕这一线索展开，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)严谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的写(xiě)作线索大致可分(fēn)为六大类：人、事、物(wù)、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作(zuò)者情n. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写感。

　　物：以(yǐ)某物(wù)为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的(de)什么(me)之情为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体事物(wù)、或(huò)具体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线索(suǒ)是什么(me)：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构作用：贯穿全(quán)文(wén)，使(shǐ)文章结(jié)构完整。

小(xiǎo)说标题的作用的答题(tí)模式是(shì)什么?

　　小说(shuō)标题作用答题格式(shì)：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题的表层义：（词(cí)语的含义，概括内容，点(diǎn)明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引(yǐn)申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人(rén)物与人物的关系（表明人物(wù)性格、表明作(zuò)者的情感与态度(dù)）；主旨与主旨的关(guān)系(xì)（点明、揭(jiē)示）。

　　标(biāo)题(tí)的作用的答(dá)题格式(shì)：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题(tí)字词(cí)。

　　就是(shì)从理(lǐ)解文章标题关键(jiàn)词(cí)的本义，字面义入手，联系(xì)文章(zhāng)内容，得出标题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也就是(shì)从理解文章标题的修辞手(shǒu)法入手，联系文章的人物形象及隐含的(de)情感来理解标(biāo)题的含义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章(zhāng)的写作内容，作者感(gǎn)情，主(zhǔ)题思(sī)想入手(shǒu)，分(fēn)析标题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括(kuò)文章的主要内容(róng)。

　　2、作为文(wén)章线(xiàn)索(suǒ)（文章情节(jié)围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点(diǎn)。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关(guān)弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼”（提示文(wén)章中(zhōng)心(xīn)）。

　　7、吸(xī)引读(dú)者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主(zhǔ)要情(qíng)节；贯穿全(quán)文(wén)线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄(xù)，引人深(shēn)思；制(zhì)贺(hè)橡造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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