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家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观出自哪里，家贫无从(cóng)致书(shū)以(yǐ)观每假借于藏书(shū)之(zhī)家(jiā)翻译

　　家贫，无(wú)从致书(shū)以(yǐ)观，每假借于藏书(shū)之家，手自笔录，计(jì)日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没(méi)有什么办法买到书籍学习，（就）常常向有藏(cáng)书的人家借书，亲手抄录，计算好（归还的）日期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫，无从致书以(yǐ)观，每(měi)假(jiǎ)借(jiè)于藏书之(zhī)家，手自笔(bǐ)录，计(jì)日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手(shǒu)指(zhǐ)不可屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不(bù)敢稍逾(yú)约(yuē)。

　　以是人多以书假(jiǎ)余，余因得遍观(guān)群书。

　　既(jì)加(jiā)冠，益慕圣(shèng)贤之道(dào)，又患无硕师名人与游，尝趋(qū)百里外，从乡之先达凛冽和凌冽的区别是什么，凌冽与凛冽拼音执经叩问(wèn)。

　　先(xiān)达德隆望尊，门人(rén)弟子(zi)填其室，未尝稍降辞色。

　　余(yú)立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或(huò)遇其(qí)叱咄(duō)，色(sè)愈恭，礼愈至，不(bù)敢出一(yī)言(yán)以复；

　　俟其(qí)欣(xīn)悦，则又(yòu)请焉。

　　故余虽愚，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻(fān)译

　　我(wǒ)年幼时就非常爱好读书(shū)。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常常向藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，计算着日期按时(shí)送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指(zhǐ)冻(dòng)得不(bù)能弯曲和伸(shēn)直，也(yě)不(bù)放松读(dú)书。

　　抄写(xiě)完毕后(hòu)，便马上跑(pǎo)去还书，不敢(gǎn)超过约定(dìng)的期限。

　　因此有(yǒu)很(hěn)多(duō)人(rén)都愿意把(bǎ)书借给(gěi)我(wǒ)，于(yú)是我能(néng)够遍观群书。

　　成年(nián)以后，我更(gèng)加仰慕古代圣(shèng)贤的学说(shuō)，又苦于(yú)不能与(yǔ)学识渊博的老(lǎo)师和(hé)名人(rén)交往，曾经赶到数百(bǎi)里(lǐ)以外，拿着经书向乡里有道德学问(wèn)的前辈(bèi)请教。

　　前辈德(dé)高望(wàng)重，门人弟(dì)子(zi)挤满了(le)他的屋子，他的言辞和(hé)态度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左(zuǒ)右(yòu)，提出(chū)疑难，询(xún)问道理，俯下身子，侧(cè)着耳朵恭敬(jìng)地请教；

　　有时(shí)遇(yù)到他(tā)大声(shēng)斥(chì)责，我的表情更加恭(gōng)顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳(bó)；

　　等到他高兴了，则又(yòu)去(qù)请教。

　　所以我虽然愚笨，但(dàn)最(zuì)终获得不少(shǎo)教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜(qián)溪，别(bié)号玄真子、玄真道(dào)士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙江浦江县(xiàn)）人，元末(mò)明初(chū)文学(xué)家，曾(céng)被明太祖(zǔ)朱元(yuán)璋誉(yù)为(wèi)“开(kāi)国文(wén)臣(chén)之首”，学者(zhě)称(chēng)太史公。

　　宋(sòng)濂与高启(qǐ)、刘基并称为(wèi)“明初诗文三大家”。

　　他因长孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放(fàng)茂(mào)州，途中病死于夔州。

　　他的(de)代表作品有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元北伐檄文》等(děng)。

家贫无从致书以(yǐ)观每(měi)假(jiǎ)借(jiè)于藏(cáng)书之家手自笔录(lù)计日(rì)以还是什(shén)么意(yì)思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求(qiú)借(jiè)，亲手抄录，约(yuē)定(dìng)日期送还。

　　出自(zì)明代文(wén)学家宋濂创作的一(yī)篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌(tā)掘模结构严谨，详略有致，用对比(bǐ)说(shuō)理，在叙事中穿插细节(jié)描绘，读来生散吵动(dòng)感人。

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