朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了(le)在(zài)日本东北大学(xué)的留学生活，表达了深(shēn)切的(de)怀念(niàn)之情(qíng)的。

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　　接下来分(fēn)享(xiǎng)朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄和赏(shǎng)析(xī)。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱(bào)头鼠窜、穷新冠密接人员需要隔离多少天最新政策，新冠密接人员要隔离多久(qióng)追猛(měng)打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树(shù)茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物以(yǐ)希(xī)为(wèi)贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句末(mò)语气的罢合(hé)用，以(yǐ)诙谐(xié)的(de)口气猜测在仙(xiān)台受(shòu)优(yōu)待(dài)的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国(guó)留学生在东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶(è)。

　　3.他(tā)的对于(yú)我的热心的希望，不倦的(de)教诲，小而言之，是为(wèi)中国，就是希望中国有新的医学(xué);大而言(yán)之(zhī)，是为学(xué)术，就(jiù)是希望新的(de)医学传到中国去。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼(yǎn)里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤野(yě)先生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现(xiàn)，不过是作者想象中(zhōng)的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是(shì)巨大的。

　　这(zhè)就强烈(liè)的表现(xiàn)了作者对藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说(shuō)起来也无非使他失望，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透(tòu)露了(le)作者对辛亥革命(mìng)后中国(guó)依然是半殖民地半封建社会的现(xiàn)状的失望和不(bù)满，从而(ér)也(yě)觉得无法报答藤(téng)野先生对(duì)自己对中国人民(mín)的关(guān)心和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章思(sī)想的深度。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事(shì)物因稀少而觉得(dé)珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降(jiàng)低；扬：升(shēng)高(gāo)；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的(de)高低起伏和停顿(dùn)转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言之(zhī)：从小处(chù)来(lái)说，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住在监狱旁边(biān)一个客店(diàn)里(lǐ)的，初冬搏(bó)伏已经(jīng)颇冷(l新冠密接人员需要隔离多少天最新政策，新冠密接人员要隔离多久ěng)，蚊(wén)子却还多，后来用被盖了全(quán)身，用衣服包了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在(zài)这(zhè)呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙(xiān)台是(shì)一(yī)个市镇，并不大，天冷得利害(hài)，还没有中国(guó)的(de)学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生(shēng)会(huì)干(gàn)事(shì)到我寓里来了，要借我(wǒ)的讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他(tā)们，却只翻检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送到一封(fēng)很厚的信，拆(chāi)开看时，第(dì)一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼(hū)，是(shì)每看一(yī)片都有(yǒu)的，但在我(wǒ)，这(zhè)一声却特(tè)别听得(dé)刺耳。

　　此后(hòu)回到中(zhōng)国来，我(wǒ)看见(jiàn)那些闲看枪(qiāng)毙犯(fàn)人的人们，他们也何(hé)尝不(bù)酒醉似(shì)的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可(kě)想！但在那时那(nà)地(dì)，我的(de)意见(jiàn)却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼(jiān)办(bàn)囚人(rén)的饭食和(hé)我不相干，然(rán)而(ér)好(hǎo)意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理(lǐ)的理想，去日本留学，在(zài)东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴(fù)仙台(tái)，进仙台(tái)医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校（现名古屋大学(xué)）的藤野先生(shēng)，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医学专门学(xué)校的解剖学教(jiào)授(shòu)。

　　鲁迅在此认识了(le)这(zhè)位日本(běn)学者(zhě)，并模桥且同(tóng)他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影响下，当时的(de)日本人对中国人民(mín)抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野(yě)先生并(bìng)不(bù)如此，他对来自弱国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品(pǐn)质给(gěi)鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害，从北京南下，来到厦门(mén)大学任教，作者作此文(wén)予(yǔ)以怀念藤野先(xiān)生，此文(wén)最初发(fā)表于同年十二(èr)月出(chū)版的《莽原》半(bàn)月刊第23期(qī)，后收入散文集(jí)《朝花(huā)夕拾(shí)》。

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