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  工科(kē)与理(lǐ)科是什么意思,工科、理科是理科和工科(kē)的(de)区别总的来说,理(lǐ)学研究的是科学,工(gōng)学(xué)研究(jiū)的是(shì)技术;理学(xué)注重理论研究,工学注重实际应(yīng)用;理学(xué)培(péi)养的(de)目标是科学家,工(gōng)学的培(péi)养(yǎng)目标是工程师的(de)。

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工(gōng)科与理(lǐ)科是什么意思,工科(kē)、理(lǐ)科

  理科和工科(kē)的区别(bié)

  总(zǒng)的来说,理学研究(jiū)的是科学,工学研究(jiū)的是技术;

  理学注重理论研(yán)究,工学注(zhù)重实际(jì)应(yīng)用(yòng);

  理学培养的目标是科学家,工学(xué)的培(péi)养目标是工程师。

  典型的理(lǐ)学(xué)专业如(rú)数学、物理学、声(shēng)学、化学等;

  典(diǎn)型的工科(kē)专业如环境科学(xué)与工程、电子信(xìn)息工(gōng)程、化(huà)学工程(chéng)、土木(mù)工程、轻(qīng)化(huà)工程(chéng)等。

扩展资料(liào):

  工(gōng)科(工程(chéng)学)是(shì)指如材料科学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电气(qì)、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器(qì)等(děng)研究应用技术和工(gōng)艺的学问。

  工程学(xué)或工学即(jí)“应(yīng)用科学和技术的原(yuán)理,来解(jiě)决问题(tí)”。

  工程师通过想象,判断和推理,将科学、技术、数(shù)学和(hé)实践经验(yàn)应用到设计、制造、对象或程序奶啤是什么做的,奶啤是什么做的酒的操作中。

  在学校中,将自(zì)然(rán)科学原理应用至工(gōng)业、农业各个生产部门所(suǒ)形(xíng)成的诸多工程学(xué)科也称(chēng)为工(gōng)科或工学。

  工(gōng)科是应用数学、物理学、化学(xué)等基础科学的原理(lǐ),结合生产实践(jiàn)所积累的技(jì)术经(jīng)验(yàn)而发(fā)展起来的学科。

  代表性的学科(kē)有(yǒu)土建类、水利类、材(cái)奶啤是什么做的,奶啤是什么做的酒料(liào)类、电工类、电(diàn)子信息类、热能核能类、仪器(qì)仪表类、化(huà)工(gōng)制(zhì)药类等等。

  工(gōng)科(kē)的培(péi)养目标是在相应(yīng)的工程(chéng)领域从事规划(huà)、勘探、设计(jì)、施工、原材料的选(xuǎn)择(zé)研(yán)究(jiū)和管理等方面工作的(de)高(gāo)级工程(chéng)技术人才(cái)。

  主要是要培养实际应(yīng)用能力的(de)工作人员。

  以上(shàng)所(suǒ)述(shù)主要指传统工科,此(cǐ)外(wài)还有新型工科。

  新型工(gōng)科是指为适应高技术发展(zhǎn)的需要而在有(yǒu)关理科基(jī)础上(shàng)发展起来(lái)的学(xué)科(kē)。

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