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集美(měi)大学(xué)自考和高考的区别是什么，集美(měi)大(dà)学自(zì)考和高考的区别(bié)大吗

　　集美大学自考和高(gāo)考的区(qū)别

　　高考，全称为“普通高(gāo)等学校招生全国统一考试”，基本上(shàng)是(shì)社会中所有人员期待成才的一种(zhǒng)现(xiàn)实性必(bì)备(bèi)途径，其(qí)价值意义无异(yì)于古代(dài)封建时期的(de)科举(jǔ)取仕(shì)一般，是所有社会(huì)学子登上高等知识殿(diàn)堂的必经途径，社会中(zhōng)称之为“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自考(kǎo)，通称为“高(gāo)等教育自学(xué)考试”，从1981年正式开考以来(lái)，由(yóu)于学习方式的(de)开放性特点，以及理论知(zhī)识的完备性要求，而(ér)广(guǎng)受专科学生以及社(shè)会励(lì)志改变命运(yùn)人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新(xīn)让为(wèi)你打开的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的(de)重要补充手段(duàn)

　　普通(tōng)高等教育是社会(huì)正(zhèng)常化教育机制模式；

　　而继续教育则是社会中在职人员追求(qiú)上进的最有效手段(duàn)，自考作为继续教育的先(xiān)行(xíng)者，起到了对于高(gāo)考制(zhì)度最实际的补(bǔ)充作用。

　　自考人(rén)群主(zhǔ)体基本上(shàng)面向的是(shì)大中专院(yuàn)校学生、高(gāo)考失榜、生活不如意以及(jí)期待“知识改(gǎi)变(biàn)命运”的(de)群体，对于这一类(lèi)人，自考能让其对于社会的学术追求重新回到正(zhèng)常(cháng)轨道，让他们自身的价值能获得主流社会的(de)强烈肯定，符合(hé)现代(dài)化建设(shè)所需(xū)的价值(zhí)观和知识体系(xì)。

　　02、对比高(gāo)考(kǎo)，自(zì)考具(jù)开放(fàng)性特色

　　自考生学习方(fāng)式具有强(qiáng)烈的自育(yù)、自(zì)励价值，更(gèng)有其开放性模(mó)式(shì)兼容特色，受到社会中各类求学人士的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩荡荡(dàng)，然而其自身(shēn)群(qún)体(tǐ)多集中于18岁左右的高中毕业历届生与应届生，很难照顾(gù)到(dào)其(qí)他求学人群的学习需求，而且一考定终身(shēn)模(mó)式，多(duō)少(shǎo)年来一(yī)直受到教育界(jiè)，各界(jiè)有影响人士(shì)对(duì)于(yú)其(qí)合理性的质疑，因此(cǐ)自考反而具备(bèi)强烈的反衬色彩，我们应(yīng)该为自蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子考感到自豪。

　　什么(me)是自考本(běn)科？

　　自考(kǎo)本科是(shì)高等(děng)教育自学考试(shì)本(běn)科的简称，自考本(běn)科是(shì)我(wǒ)国基本高等教育制度(dù)之一，成绩合格(gé)后由主考学(xué)校和高等教(jiào)育自(zì)学考试委员会联合颁发大学毕业(yè)证书，国家(jiā)承(chéng)认学历，学信网可查，符(fú)合条件者(zhě)由主考(kǎo)大(dà)学授予学(xué)士学位。

　　获得自考(kǎo)本科学历，根据国家教(jiào)育部1988年15号文件(jiàn)，享受(shòu)普(pǔ)通高等教育毕业证书相同的(de)法律效力。

　　很多单(dān)位(wèi)为什么不承认自考本(běn)科(kē)原因(yīn)：很多用人单位会觉得自考本(běn)科是靠自学出来的，并没有通过专业的(de)学(xué)习，怀疑(yí)个人能力，所以(yǐ)不承认。

　　自考学历(lì)找工作会被(bèi)拒绝吗其实没有肯定(dìng)的答案，有的人会因(yīn)为(wè蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子i)自考本(běn)科找到好工作(zuò)，也(yě)有(yǒu)的(de)单位不认可自考本科，在招(zhāo)聘的时候经常(cháng)说(shuō)只(zhǐ)招统招生。

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