过(guò)渡句(jù)是(shì)什么意思，过(guò)渡(dù)句是什么意思(sī) 举个例子是“过(guò)渡(dù)句”指的是在文章当中，起着(zhe)过渡(dù)作用，使(shǐ)得(dé)文章在层次分明的同时，更加连贯与通顺的句子的。

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过渡句是什么意思(sī)，过(guò)渡(dù)句是什(shén)么意思 举个没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩例子

　　“过渡句(jù)”指的是(shì)在文章当中，起着过渡作用，使(shǐ)得文章在层次分明的同时，更加连贯(guàn)与通顺的(de)句子。

　　在(zài)文章当中，过渡句既可以承接(jiē)、总结(jié)上(shàng)一段的文字内容(róng)，也可以开启(qǐ)、引导出后面要写的文(wén)字内(nèi)容，也(yě)就是“承上(shàng)启下”。

　　过渡(dù)句是一种常见的(de)句式，一般在作文里(lǐ)出现(xiàn)，在两(liǎng)个(gè)内容的接驳处(chù)之中(zhōng)，起(qǐ)到承上启(qǐ)下(xià)的作用。

　　因此，过渡(dù)句(jù)承接或总结(jié)上面的(de)内容，同时提示(shì)或领起(qǐ)下面的内容。

　　在文(wén)章当中，运用过渡这种创作(zuò)手(shǒu)段，让(ràng)文章整(zhěng)体能(néng)够显得(dé)连贯、通顺的(de)同时，这种手段(duàn)也能够(gòu)让(ràng)读者感受到文章(zhāng)的结构严(yán)谨性与语言逻辑的(de)严密性。

　　自然而然地(dì)，这一篇文章(zhāng)的可读(dú)性与文学艺术(shù)性也会(huì)很(hěn)大程(chéng)度上被提高。

过渡句是(shì)什(shén)么意思举一个例子？

　　过(guò)渡句就是联接上下(xià)文，由一(yī)个问题过渡(dù)到另(lìng)一个问题(tí)的句子。

　　鲁(lǔ)迅的《藤野(yě)先生(shēng)》一(yī)文，在(zài)使用了两个(gè)自然段描(miáo)写(xiě)了东京的“乌烟(yān)瘴气”后，在开始过渡到鲁迅(xùn)决心转学(xué)去仙(xiān)台时，就(jiù)使(shǐ)用了这样一个过渡(dù)句过渡：“到(dào)别的地方去看(kàn)看，如何(hé)呢？”

　　过渡句是一种常见的句式，一般在作(zuò)文里出现，在两(liǎng)个内(nèi)容的(de)接驳处之中，起到承上启下(xià)的作用。

　　这句(jù)话(huà)，可以是陈(chén)述句、判断句(jù)方式，也(yě)可(kě)以是设问慨叹方式。

　　过渡(dù)句训(xùn)练(liàn)

　　在短文中找出过渡句，这并不难。

　　过渡句一(yī)般在段落的(de)开头，少(shǎo)数在段(duàn)落中间，更少(shǎo)的在段落末尾。

　　它十(shí)分明显地告诉(sù)你：从一个地点转移到了(le)另岁中(zhōng)一(yī)个地点(diǎn)，或者从一个事情连接到(dào)另一个事情，从一(yī)个动作转(zhuǎn)化成了另一个动作。

　　1、在写(xiě)景的(de)文章中如何找出过渡(dù)句这种过渡句一(yī)般在文段的开头一句，交(jiāo)待(dài)从一(yī)个地点喊雀亮来到了另一(yī)个地点，起“承上启下”的作用，非常好找的。

　　2、在写人(rén)记事的文章(zhāng)中如何找郑宽出(chū)过渡句这就要(yào)看前一件事与后一件(jiàn)事(shì)之(zhī)间是用哪个句子连起来的，前一个动作(zuò)与后一个动作是用(yòng)哪(nǎ)一句话连起来的。

　　这个(gè)起“承(chéng)上启下”作用的句子，就是(shì)过渡(dù)句。

　　过渡(dù)句是什(shén)么意思，过渡句是(shì)什么(me)意思(sī) 举个例(lì)子是(shì)“过(guò)渡句”指的是在文章(zhāng)当中，起着过渡作用，使得文章(zhāng)在(zài)层次分(fēn)明的同时，更加连贯与通顺的(de)句子(zi)的。

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过渡句是什么意思，过渡句是什(shén)么(me)意(yì)思(sī) 举个例子

　　“过渡句”指的是在文章当中，起着过(guò)渡(dù)作用，使得文(wén)章在层次(cì)分明(míng)的(de)同(tóng)时，更加(jiā)连贯与通顺的句子。

　　在文(wén)章(zhāng)当中，过渡句既可以承接、总结(jié)上一段的(de)文(wén)字(zì)内容，也可以开启(qǐ)、引导(dǎo)出后面要写的文(wén)字内容，也就(jiù)是(shì)“承上启下”。

　　过(guò)渡句是一种常见的句式(shì)，一(yī)般(bān)在作(zuò)文里出现，在两个内容的接驳(bó)处之中(zhōng)，起到(dào)承(chéng)上启下的作用。

　　因此，过渡句(jù)承(chéng)接或总(zǒng)结上面的(de)内容(róng)，同时提(tí)示或(huò)领起(qǐ)下面的内容。

　　在文章当中，运用过渡这种创作(zuò)手段，让(ràng)文章整体能(n没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩éng)够显得连贯、通顺(shùn)的同时，这种手段(duàn)也能够(gòu)让读者感受到文章(zhāng)的(de)结(jié)构(gòu)严谨性与语言逻辑的严(yán)密(mì)性。

　　自然而然(rán)地，这一(yī)篇(piān)文章(zhāng)的可读(dú)性与文学艺术性也会(huì)很大程度(dù)上(shàng)被提高。

过渡句(jù)是什么意思(sī)举(jǔ)一个例子(zi)？

　　过渡句就是联接上下文，由一个问题过渡到另一(yī)个问(wèn)题的句子(zi)。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)的《藤野先生(shēng)》一(yī)文，在使用了(le)两个自然段描写了(le)东京的“乌(wū)烟(yān)瘴(zhàng)气”后，在开始(shǐ)过渡到(dào)鲁(lǔ)迅决心转(zhuǎn)学去(qù)仙台时，就(jiù)使用了这样一个(gè)过渡句过渡：“到别的(de)地方去(qù)看看，如何呢？”

　　过(guò)渡句是一种常见的(de)句式，一般(bān)在(zài)作文(wén)里出(chū)现，在两个内容的(de)接驳处(chù)之中(zhōng)，起到承(chéng)上(shàng)启下(xià)的作(zuò)用。

　　这句话(huà)，可以(yǐ)是陈述句、判断句方式，也可以是设(shè)问慨叹方式。

　　过渡句(jù)训练

　　在短文中(zhōng)找(zhǎo)出过渡句，这(zhè)并不难。

　　过渡句一般在(zài)段落的开头，少数(shù)在段落中间，更少的在段(duàn)落末尾(wěi)。

　　它十分明显地告诉你：从(cóng)一个地(dì)点转(zhuǎn)移到了另岁(suì)中一个地(dì)点，或者从一个事情连接(jiē)到另一(yī)个事(shì)情(qíng)，从一(yī)个动作转(zhuǎn)化成(chéng)了另一个动作。

　　1、在(zài)写景的(de)文章中如何找出过渡句这种过渡句一般(bān)在文段的开(kāi)头一句(jù)，交待从一(yī)个地(dì)点喊雀亮(liàng)来(lái)到了(le)另一个地(dì)点，起“承上启下”的作用，非常(cháng)好找(zhǎo)的。

　　2、在写(xiě)人(rén)记事(shì)的文章中如何找郑宽(kuān)出过渡句这就要看前一件事与后一件(jiàn)事(shì)之间是用(yòng)哪(nǎ)个句子(zi)连起来的，前(qián)一个动作与后一个动作是(shì)用哪(nǎ)一句话连(lián)起来的。

　　这个起“承上启下(xià)”作用的句子，就是(shì)过渡句。

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