原生家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭是(shì)指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕以及为什么说原(yuán)生家庭可怕，什么叫原生家庭(tíng)呢，原生家(jiā)庭对一个人的影响有哪(nǎ)些(xiē)，离异家庭孩子心理缺陷，原(yuán)生(shēng)家庭缺爱型抑郁性格表现等问题，小编将为你整理以下(xià)的生活(huó)小知识：

原生(shēng)家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社(shè)会学概(gài)念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活在(zài)一起的家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭就(jiù)是(shì)夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的家(jiā)庭不包括(kuò)夫妻双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正确衡(héng)量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是(shì)原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)时(shí)，子(zi)女应当孝(xiào)敬父母，父母(mǔ)应(yīng)当关心子女的生活(huó)。

　　当我(wǒ)们(men)有了(le)新生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻(qī)子(zi)与丈夫二(èr)人要结(jié)合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多地尊重(zhòng)新生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识(shí)自己(jǐ)原生家(jiā)庭(tíng)的(de)影响，才不致将原(yuán)生家庭一些负(fù)面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭(tíng)对孩(hái)子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长(zhǎng)过(guò)程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就(jiù)不一样(yàng)了(le)，不是(shì)亲(qīn)生的父(fù)母打(dǎ)不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生(shēng)气越来越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者孩子，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的(de)一年里有个好运气，过好自己的每(měi)一天(tiān)。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你(nǐ)犯错的理由，因为没了(le)这(zhè)些爱，你才要更强大和(hé)更努力，让自己的以后(hòu)过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍和(hé)父母在一起生(shēng)活(huó)的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家(jiā)庭，对子(zi)女的(de)性格塑造有着至关(guān)重要的正(zhèng)面引导(dǎo)作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对孩(hái)子(zi)的心理，则会带来严(yán)重的(de)伤害。

　　奥地(dì)利著名心(xīn)理学(xué)家(jiā)阿德勒曾说(shuō)过(guò)这样的一句名言：幸福的人(rén)，一生(shēng)都被童年(nián)治愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原双曲线虚轴的位置，双曲线虚轴有什么意义生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子的身(shēn)心(xīn)成(chéng)长，造成深深(shēn)的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长(zhǎng)大成人，自我(wǒ)的人生(shēng)观、价值观以及(jí)世界(jiè)观，都会受到(dào)负面的(de)影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会(huì)使(shǐ)得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开心(xīn)扉和他人坦诚(chéng)交流，疏(shū)远了身边人，也(yě)就会(huì)让孩子疏(shū)远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤(yóu)其是这(zhè)种(zhǒng)只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱一(yī)个孩(hái)子，而(ér)忽略另(lìng)一个孩子心理感受(shòu)的亲(qīn)子(zi)关系。

原生家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这(zhè)样的(de)孩子往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是(shì)正常(cháng)的沟通方式(shì)。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也会用(yòng)这种沟通方式去和他人(rén)相(xiāng)处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常(cháng)情绪(xù)低落(luò)、互(hù)相争吵的环境中(zhōng)长大，会(huì)大大提(tí)高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们(men)可能(néng)会(huì)产(chǎn)生(shēng)信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的(de)，所有的关(guān)系都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需(xū)要父(fù)母看到并接受他们真实的(de)样子。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看到孩子真实的性格，而一味(wèi)用自己理想中的样子(zi)去(qù)要求孩子，孩子就会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别(bié)人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的(de)孩子，但(dàn)父母(mǔ)却总让(ràng)他应对各种社交场(chǎng)合，孩子(zi)并不会真(zhēn)的如父母期(qī)望的那样发生改(gǎi)变，反而他们会(huì)因此不能了(le)解自己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能(néng)会发展(zhǎn)出(chū)冲突的(de)自我认知，经常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另外(wài)的(de)样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒(jù)绝(jué)接受孩子(zi)的(de)本性(xìng)，一方面会导(dǎo)致孩子一直到(dào)成(chéng)年(nián)都总觉得自己不(bù)够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人(rén)也变成了吹毛求疵的人(rén)，经常用不(bù)合理的(de)标准(zhǔn)来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待(dài)等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的(de)问题，它对孩子造成(chéng)的影响用好几篇(piān)论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到(dào)虐(nüè)待往往(wǎng)会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任(rèn)问(wèn)题、自我评价过(guò)低(dī)、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到(dào双曲线虚轴的位置，双曲线虚轴有什么意义)父母中某(mǒu)一方(fāng)的(de)抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们(men)并不缺(quē)衣少食(shí)，却从来都感受(shòu)不到父(fù)母的(de)爱，和父(fù)母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在很严(yán)重的问题(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们(men)无法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子(zi)往往(wǎng)会觉得(dé)，他们之(zhī)所(suǒ)以感受不到父(fù)母的爱，是因(yīn)为(wèi)不(bù)够好或完(wán)美。

　　他们可能(néng)会(huì)变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标(biāo)准来要求自己以及自(zì)己身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对自(zì)己(jǐ)的(de)伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自(zì)己的(de)感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对方知(zhī)道了自己(jǐ)真实的样子，就会失去对方的(de)尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有(yǒu)可(kě)能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他(tā)们(men)那些没(méi)有(yǒu)从父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语，言语会(huì)决定你(nǐ)的社(shè)会性，社(shè)会性就是社会交往的能力，而社会性(xìng)，又会影响到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚不具备判断(duàn)能力(lì)时(shí)，你最(zuì)基本的认知(zhī)来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价值观受(shòu)到(dào)它的强(qiáng)烈影响，而且你为人处(chù)世的方式方法(fǎ)、你思考问题的(de)方式都会受到(dào)家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财(cái)力为个人的长进提(tí)供了较(jiào)好(hǎo)的基础和条件，如(rú)果(guǒ)你有幸生在这样的(de)家庭里面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度(dù)高低(dī)来自于你个(gè)体独(dú)立的(de)力量和家庭(tíng)影响的(de)力量对比：如果你个(gè)体独立(lì)的(de)力量越大，那他们的(de)影响越小;反之，如果你个体独(dú)立的力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情感(gǎn)虐待(dài)型(xíng)和(hé)情感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的(de)是父母(mǔ)对孩(hái)子关爱(ài)太少，容易让孩子(zi)通过讨(tǎo)好来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为(wèi)依赖类型(xíng)中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子(zi)的(de)父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式(shì)教育孩(hái)子，这容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自(zì)我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋(liàn)类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身(shēn)有严(yán)重(zhòng)的心理(lǐ)问题，情(qíng)绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨(jù)大创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的是(shì)别(bié)人的错误(wù)、缺点和(hé)不足，并且会把结果的糟(zāo)糕(gāo)和自己不好的感(gǎn)受，都归结给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指责的人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就(jiù)像一无是处(chù)的(de)人，不(bù)论怎(zěn)么(me)做都无法(fǎ)满(mǎn)足这类人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一个代际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的(de)父(fù)母，在他们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你不(bù)好(hǎo)、都是你的错(cuò)、都是(shì)因为(wèi)你(nǐ)的(de)批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但(dàn)不会(huì)变(biàn)得宽(kuān)容理解(jiě)，反而(ér)会内化他们(men)的父母的形象，在内(nèi)心塑造(zào)一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们(men)父母的模样，用指责(zé)来诱(yòu)导他人，来验(yàn)证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人(rén)之(zhī)间的关系(xì)，就(jiù)不能受其潜意识诱(yòu)导(dǎo)，而要(yào)在他每(měi)一(yī)次(cì)指责的时候(hòu)肯定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方(fāng)的(de)关系越亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴(bào)力专家(jiā)、美国著(zhù)名(míng)心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操(cāo)纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密关系中的(de)情感操纵，指的是(shì)运(yùn)用情感成为(wèi)伤害对方的(de)武器，支配、胁(xié)迫他人，从而(ér)使自(zì)己(jǐ)的目的得(dé)以(yǐ)达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系(xì)便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一(yī)块肉(ròu)、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺(quē)爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年(nián)肯(kěn)定有特别不(bù)容(róng)易的一面，但也有特(tè)别强大(dà)的一(yī)面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单，少有人(rén)陪(péi)伴和照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下(xià)来，往往会更(gèng)加独立，有超过(guò)同龄人的生(shēng)活(huó)自(zì)理能力;如(rú)果你父母(mǔ)情(qíng)绪(xù)比较暴躁(zào)，那你为了(le)家庭和(hé)睦(mù)，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄(líng)人的情(qíng)绪观察能力(lì)和共情能力，时间(jiān)长了就(jiù)像有情绪读心(xīn)术一样，能准确把握(wò)别(bié)人此时此刻的情绪，更知道(dào)别人想听(tīng)的(de)话和(hé)希(xī)望你做的事;如果(guǒ)你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带，那你就会(huì)练就很强(qiáng)的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的(de)背后，你也被赋予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的(de)过去帮(bāng)助过(guò)你，在未(wèi)来(lái)依然会(huì)在某(mǒu)个(gè)角度(dù)帮助(zhù)你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是(shì)感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种(zhǒng)苦涩(sè)后，你值得被(bèi)爱(ài)，你身上附加的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是(shì)你内心(xīn)深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个(gè)孩子是(shì)你潜(qián)意识里(lǐ)童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳(nà)他(tā)，给(gěi)他无条件的爱，把他(tā)抚(fǔ)养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的内心小(xiǎo)孩成(chéng)长了(le)，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐(kǒng)惧了(le)，再加(jiā)上(shàng)帮助过你的特质加持，你(nǐ)甚至(zhì)会(huì)比从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀(shā)不死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往都曾经(jīng)历常(cháng)人所(suǒ)不能(néng)承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更(gèng)是(shì)潜在的能(néng)量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更(gèng)大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问题(tí)，而不是去爱和有没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门(mén)艺术，需(xū)要人们有相关的知(zhī)识并付出(chū)相应的努力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有爱的能力的(de)，因为(wèi)缺爱(ài)，他们在两性(xìng)关系中(zhōng)，更(gèng)多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能(néng)力，应该是有勇气不计回报(bào)的去爱一个人(rén)，全心(xīn)全意的(de)为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果你感觉(jué)到(dào)被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要有意识的知道，你妈妈那(nà)时(shí)候需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨她那么久，那(nà)么多年。

　　你需(xū)要与(yǔ)自己和解(jiě)，你欠(qiàn)你(nǐ)母亲(qīn)一句(jù)原谅(liàng)。

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