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硝酸锌化学式怎么写出来的,硝酸锌化学式子 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪,山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的(de)诗意是什么(me)是“山衔落日浸寒漪”的(de)意思(sī)是青山衔着彤红的落日,一(yī)起把影子(zi)倒映(yìng)在水中,闪(shǎn)动着(zhe)粼粼波光的。

  关于古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么以及古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒漪(yī),山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪这句话的(de)意思,山衔落日浸寒漪的诗意是什(shén)么,山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的上一句怎么读,山衔落日浸寒(hán)漪(yī)的下(xià)一句(jù)等问题,小编将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识:

古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么

  “山衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪(yī)”的意(yì)思是青山衔着(zhe)彤红的落(luò)日,一起把影子(zi)倒映在水中,闪(shǎn)动(dòng)着粼粼波光。

  这句(jù)诗出(chū)自(zì)宋代诗人雷震的(de)《村晚》。

《村晚》原诗

  草满池塘水满(mǎn)陂,山衔(xián)落日浸寒(hán)漪。

  牧童(tóng)归去横牛背,短笛无(wú)腔信(xìn)口(kǒu)吹。

《村(cūn)晚》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口(kǒu)里含(hán)着(zhe)。

  本(běn)文指落日西沉,半(bàn)挂在山(shān)腰,像被山咬住了。

  3.浸(jìn):淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在牛背(bèi)上(shàng)。

  6.腔:曲(qū)调。

  7.信口:随口。

  8.归(guī)去:回(huí)去(qù)。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿草(cǎo)长满了池塘,池塘里的水呢,几乎溢出了塘岸。

  远远的(de)青山,衔着彤红的落(luò)日,一起(qǐ)把影子倒映(yìng)在(zài)水(shuǐ)中,闪动着(zhe)粼粼波光。

  那小牧童(tóng)横骑在(zài)牛背上,缓缓地把家还;

  拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声(shēng)腔。

《村晚》赏析(xī)

  《村晚》是一首描(miáo)写(xiě)农村晚(wǎn)景的诗。

  写(xiě)景(jǐng)文(wén)字集中(zhōng)在一、二(èr)两句,写(xiě)的是山村晚景。

  诗人把池塘、山、落日三者有机(jī)地融合起来,描(miáo)绘了一幅非常幽雅(yǎ)美丽的(de)图画,为(wèi)后两句写牧童出场布置了背景(jǐng)。

  瞧,"草满(mǎn)池(chí)塘水满陂(bēi)",两个(gè)"满(mǎn)"字,写(xiě)出仲夏(xià)时(shí)令的景物特点,写出(chū)了景色的生机一(yī)片(piàn);

  "山衔落(luò)日浸寒漪",一个"衔",写(xiě)日落西(xī)山,拟人味很浓,一个(gè)"浸",写(xiě)山和落日(rì)倒(dào)映(yìng)在水中的形象,生(shēng)动(dòng)形象。

  "横(héng)"字表明牧童(tóng)不是规矩地骑,而是随(suí)意(yì)横(héng)坐在牛(niú)背上,表现了(le)牧童的调皮可爱(ài),天真活(huó)泼,淳朴无(wú)邪(xié)。

  这些景物,色彩(cǎi)和(hé)谐(xié),基调清新,有(yǒu)了(le)这样的环境(jìng),那牧(mù)童自(zì)然(rán)就是悠(yōu)哉悠哉、其(qí)乐融(róng)融(róng)的(de)了(le)。

  同时,也表现(xiàn)出了牧童无忧无(wú)虑,悠闲(xián)自在的情致(zhì)。

山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪是什么意(yì)思

  这我会!这一句诗(shī)的意(yì)思是:山衔住落日淹没了(le)水波(bō)。


  这一句(jù)诗出(chū)自于(yú)哪里呢(ne)?————宋(sòng)代·雷震《村晚》


  这首诗(shī)完整的原文是(shì)这样的:

  草(cǎo)满池塘水(shuǐ)满陂,山衔落日浸寒(hán)漪。

  牧童归去横牛背,短笛(dí)无(wú)腔信口吹。


  我给大家把翻译也放出(chū)来(lái)了(le),便于大(dà)家理(lǐ)解这首诗:

  在(zài)一个长满水草的(de)池塘里(lǐ),池(chí)水灌得满满的,山衔住落日淹(yān)没了水波(bō)。

  放(fàng)牛(niú)的孩子(zi)横(héng)坐在(zài)牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的乐(lè)曲。


  这里有一些我(wǒ)觉(jué)得比(bǐ)较重要的词汇,单独(dú)解释(shì)给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本文指落(luò)日西沉,半挂在山腰(yāo),像(xiàng)被山咬住(zhù)了(le)。

  浸:淹没。

  寒漪(yī)(yī):水上波纹。

  横牛背:横坐(zuò)在牛背上(shàng)。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归(guī)去:回去。


  创作背景:

  这首诗应当(dāng)是(shì)作(zuò)于作者晚年隐居(jū),游览(lǎn)农(nóng)家之(zhī)时(很(hěn)可能为宋度宗年胡(hú)唯间(jiān))。


  既然说(shuō)到这了,我们(men)就(jiù)一起来欣赏评(píng)析一(yī)下这篇文章:

  宋诗(shī)与唐(táng)诗(shī)中的(de)不少写(xiě)景之作,都(dōu)是诗中有画。

  但唐人诗中之画,多为(wèi)妙手天成;宋(sòng)人却更多是(shì)有(yǒu)意(yì)为之。

  尤其是南宋末年,一些作家常以七绝的形(xíng)式,进(jìn)行这方面(miàn)的(de)艺术实践。

  使你感(gǎn)到这些(xiē)诗本(běn)就是题在(zài)画上的(de)。

  此诗是(shì)硝酸锌化学式怎么写出来的,硝酸锌化学式子其中的较(jiào)有成就(jiù)者。

  这是一首(shǒu)描写农村(cūn)晚景的(de)诗(shī)。

  诗(shī)人即景(jǐng)而写,构成了一(yī)幅(fú)饶有生活情趣(qù)的农村晚景图:在(zài)四周长满青草(cǎo)的池塘(táng)里,池中的水灌(guàn)得满(mǎn)满的,太阳正要落山,红红的火球好像被山(shān)吃掉(diào)一(yī)样(是落山后),倒映在冰凉(liáng)的池(chí)水波纹中。

  放牛回家(jiā)的孩子横坐在牛背(bèi),他拿着(zhe)短笛(dí)随意的吹奏。

  诗人(rén)即景而(ér)写(xiě),构(gòu)成了一幅饶有生活情(qíng)趣(qù)的农(nóng)村晚景图。

  诗前两(liǎng)句写背景(jǐng)。

  首(shǒu)句(jù)“草满池(chí)塘”是说(shuō)节(jié)令已在春末,池塘里的(de)青草已经(jīng)长满,借(jiè)鉴谢灵运《登池上楼(lóu)》名句“池塘生春草”,但以“满”字(zì)易“生(shēng)”字,显出节令的(de)不同。

  “水满陂(bēi)”,是说正逢多雨(yǔ)季节(jié),因此水涨(zhǎng)得很高(gāo)。

  次句写远山落(luò)日(rì)。

  用一个“衔”字(zì),形(xíng)象地现出落日挂在山头(tóu)上的情况,与杜甫(fǔ)“四更山吐月”的(de)“吐”字同(tóng)见炼(liàn)字(zì)之工。

  又(yòu)用一个“浸”字(zì),写落日(rì)青山(shān)倒映水(shuǐ)中(zhōng),与王安石(shí)“北山输绿涨横陂(bēi)”句情景非(fēi)常相似。

  诗围绕池塘(táng)型做亮为中心,以(yǐ)池塘中(zhōng)的(de)绿草与澄净的池(chí)水,带出青山与落日,中间以一“浸”字作维系(xì),使池塘(táng)显得很热(rè)闹,色彩(cǎi)也十(shí)分绚丽。

  后两句表现了(le)乡(xiāng)野黄昏(hūn)晚景(jǐng)的可爱,村童牛背吹笛,悠然(rán)自得,纯朴无邪而快(kuài)乐。

  诗人带着一种欣(xīn)赏的目光(guāng)去看牧(mù)童、写(xiě)村晚(wǎn),他十分满足于这样一种自然风光优美、卜宽人们(men)生活自由自在(zài)的(de)环境,故(gù)写牧童,让(ràng)其(qí)"横牛背(bèi)",吹(chuī)笛,则(zé)是(shì)“无腔信(xìn)口”,是(shì)诗(shī)人厌倦了尘世的(de)喧嚣,看(kàn)破了(le)"红尘滚(gǔn)滚"呢,还是他天(tiān)性好静、好无拘无束(shù)呢(ne)?总(zǒng)之(zhī),这(zhè)首诗描绘的确(què)实是一幅悠(yōu)然超凡(fán)、世外桃源般的画(huà)面,无(wú)论(lùn)是色彩的搭配,还是背景与主角的布(bù)局(jú),都非常协调,而画(huà)中之景(jǐng)、画外之声,又给人一种(zhǒng)恬静(jìng)悠远的美好(hǎo)感觉。

  诗(shī)摄取(qǔ)的画面不(bù)大,写景(jǐng)则集中在(zài)池塘(táng)上(shàng),写(xiě)人则集中在(zài)牧童上(shàng),又都(dōu)紧紧围绕(rào)着(zhe)“村(cūn)晚”二字落笔(bǐ),把(bǎ)人引入了江南优(yōu)美(měi)的田园(yuán)之中,使(shǐ)人对悠(yōu)然恬(tián)静的(de)乡村生活(huó)充满着(zhe)向往(wǎng)。

  在此之(zhī)前,张舜民《村居》诗有“夕(xī)阳牛背无(wú)人卧,带得寒鸦两两归”句,与(yǔ)这首诗比(bǐ),画面中(zhōng)少了个天真(zhēn)烂漫的牧童,代之(zhī)以牛背的乌鸦,以(yǐ)显出村(cūn)晚的萧瑟。

  同样的农村景色,因诗人的心情不同,摄取的画面便不同,一是充(chōng)满情趣,一是(shì)惆怅落寞,因此诗家有“一切景语(yǔ)皆情(qíng)语”的说法。


  最后(hòu),关于作者雷震,相信大家都很不(bù)是熟悉了,这里(lǐ)呢我就介绍一下吧:

  雷震,宋朝,生(shēng)平不详。

  或以为眉州(今四川眉(méi)山)人,宋(sòng)宁宗嘉(jiā)定年间(jiān)进士。

  又(yòu)说(shuō)是南(nán)昌(今属江西)人,宋度(dù)宗咸(xián)淳元年(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事(shì)》卷(juǎn)七十(shí)四。

  古诗山(shān)衔落日浸寒漪(yī),山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么是“山(shān)衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤红的(de)落(luò)日(rì),一起(qǐ)把影子倒映(yìng)在水中,闪(shǎn)动着(zhe)粼(lín)粼波光的(de)。

  关于古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪(yī),山衔落日浸寒(hán)漪(yī)的诗意是什么以(yǐ)及古诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔落日浸(jìn)寒漪这(zhè)句(jù)话的意思(sī),山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)的诗意是(shì)什么,山衔落日浸(jìn)寒漪的上一句(jù)怎么读,山(shān)衔落日浸寒漪的下一(yī)句等问题,小编将为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下知识(shí):

古诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔(xián)落日浸寒漪的诗意(yì)是什么

  “山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤(tóng)红的落日,一(yī)起把影子倒映在水中(zhōng),闪(shǎn)动着(zhe)粼粼(lín)波光。

  这(zhè)句诗(shī)出自宋代诗人雷震的《村晚(wǎn)》。

《村晚(wǎn)》原(yuán)诗(shī)

  草满(mǎn)池(chí)塘水满陂,山衔(xián)落日(rì)浸寒漪。

  牧童归去横牛背,短笛无腔(qiāng)信口吹。

《村晚》注释及翻(fān)译

  注释(shì)

  1.陂(bēi)(bēi):池塘的(de)岸。

  2.衔:口里(lǐ)含着。

  本文指落日西沉,半挂在山(shān)腰,像被山咬住了(le)。

  3.浸(jìn):淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横(héng)坐在(zài)牛背(bèi)上(shàng)。

  6.腔:曲(qū)调(diào)。

  7.信口:随口(kǒu)。

  8.归去(qù):回(huí)去。

  9.池(chí)塘:堤岸。

  翻译

  绿草长满了池塘,池(chí)塘里的水呢,几乎溢出(chū)了(le)塘(táng)岸(àn)。

  远远的青山,衔着彤(tóng)红的(de)落日,一起把(bǎ)影子倒(dào)映在水中,闪动着(zhe)粼粼波(bō)光。

  那小牧童横骑在(zài)牛背上(shàng),缓缓地把家(jiā)还;

  拿着一支短笛,随口(kǒu)吹着,也没有固(gù)定(dìng)的(de)声腔。

《村晚》赏(shǎng)析

  《村晚》是一首(shǒu)描写农(nóng)村晚景的诗。

  写(xiě)景(jǐng)文字(zì)集中在一、二(èr)两句,写的(de)是(shì)山(shān)村晚景(jǐng)。

  诗(shī)人把池塘(táng)、山、落日三者有机地融合起来(lái),描绘了一(yī)幅非常(cháng)幽雅美丽(lì)的(de)图(tú)画,为后两句写牧童出场(chǎng)布置了背景。

  瞧(qiáo),"草满池塘水满陂",两个"满"字,写(xiě)出仲夏时(shí)令(lìng)的景物特点,写出了(le)景色的生机一(yī)片;

  "山衔落日浸寒漪",一(yī)个"衔",写日(rì)落西山,拟人(rén)味很浓,一(yī)个(gè)"浸",写山和落日倒(dào)映在水中的形象,生(shēng)动形象。

  "横(héng)"字(zì)表明牧童不是规矩(jǔ)地骑(qí),而(ér)是(shì)随意横坐在牛背上,表现了牧(mù)童的调(diào)皮可爱,天真活(huó)泼,淳朴无邪。

  这些景(jǐng)物,色彩(cǎi)和谐,基调清新,有了这(zhè)样的环境(jìng),那(nà)牧童自然就是悠哉悠哉、其乐(lè)融融的了(le)。

  同时,也表现出了牧(mù)童无忧无(wú)虑,悠闲自在的情致。

山衔落(luò)日(rì)浸寒漪是什么(me)意思

  这我会!这一句诗的意思是:山衔住(zhù)落日淹(yān)没(méi)了水波。


  这一句诗出自于哪里呢?————宋代·雷(léi)震《村晚》


  这首诗完整的原文是这样的:

  草满池塘水满陂,山衔落日浸(jìn)寒漪。

  牧童归(guī)去横牛背(bèi),短笛无腔信(xìn)口(kǒu)吹。


  我给(gěi)大家把翻译也放出(chū)来了,便于大家理解这首(shǒu)诗:

  在一个长(zhǎng)满水草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住(zhù)落日淹(yān)没了水(shuǐ)波。

  放(fàng)牛的孩子横(héng)坐在牛背(bèi)上,随意地用短笛(dí)吹奏着不成调的(de)乐曲。


  这里有一些我觉得比较重要的词汇,单独(dú)解释给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含(hán)着(zhe)。

  本文指落日西沉,半挂在山腰,像被山(shān)咬住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水(shuǐ)上波纹(wén)。

  横牛背:横坐在牛背上。

  腔(qiāng):曲(qū)调。

  信(xìn)口:随(suí)口。

  归去:回去。


  创作背景(jǐng):

  这首诗应(yīng)当(dāng)是作于作者晚(wǎn)年隐居,游览农家之时(很可能(néng)为宋度(dù)宗年胡(hú)唯间)。


  既然说到这了,我们(men)就一起(qǐ)来欣赏(shǎng)评析一下这(zhè)篇文章:

  宋(sòng)诗(shī)与(yǔ)唐(táng)诗中的不少写(xiě)景之作,都(dōu)是诗中有画(huà)。

  但唐(táng)人诗(shī)中之画(huà),多为妙手天成;宋人却更多是有意为(wèi)之。

  尤其(qí)是南宋(sòng)末年,一(yī)些作家常(cháng)以七绝的形式(shì),进行这方(fāng)面的艺术硝酸锌化学式怎么写出来的,硝酸锌化学式子实践。

  使你(nǐ)感到这些诗(shī)本就是题在画(huà)上(shàng)的(de)。

  此诗(shī)是(shì)其中的较有(yǒu)成就者。

  这(zhè)是(shì)一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

  诗人即景而(ér)写,构成了一幅饶有生活情趣(qù)的农(nóng)村晚景图:在四周长满(mǎn)青(qīng)草的(de)池塘里,池中的水灌得满满的,太阳(yáng)正要落山,红红(hóng)的火球好像被山吃掉一样(是(shì)落山(shān)后),倒映在(zài)冰凉的池水波纹中(zhōng)。

  放牛回家的孩子横(héng)坐在牛背,他拿着短笛随意(yì)的(de)吹奏。

  诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图(tú)。

  诗(shī)前(qián)两句写背(bèi)景。

  首句(jù)“草满池塘”是说节令已在春末(mò),池(chí)塘(táng)里的青草已经(jīng)长满,借鉴(jiàn)谢灵运《登池上(shàng)楼》名句“池塘生春草”,但(dàn)以“满(mǎn)”字易(yì)“生”字,显出节(jié)令的不同。

  “水满陂(bēi)”,是说(shuō)正逢多雨季节,因此水涨得很高。

  次句写远山落日。

  用一个“衔”字,形象地现出(chū)落日挂在山头(tóu)上的情(qíng)况(kuàng),与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼(liàn)字之工。

  又用一个“浸”字(zì),写落(luò)日青山(shān)倒映水中(zhōng),与(yǔ)王安石“北山输绿涨横陂”句(jù)情景非常相似。

  诗围绕(rào)池塘型做(zuò)亮为中心,以池塘中的绿草与澄(chéng)净的池水,带(dài)出青山与落(luò)日,中间以一“浸”字(zì)作维系,使池塘显得(dé)很热闹,色彩也十分绚丽(lì)。

  后(hòu)两句(jù)表(biǎo)现了乡野黄昏晚景的可(kě)爱,村童牛(niú)背(bèi)吹笛,悠(yōu)然(rán)自得,纯(chún)朴无邪而快乐。

  诗人带着一种欣赏的目光(guāng)去(qù)看牧(mù)童、写(xiě)村(cūn)晚,他十分满(mǎn)足于这(zhè)样一种自(zì)然风光优美、卜宽人们生活自由自在的环境,故写牧童(tóng),让其"横牛背",吹(chuī)笛,则是“无腔信口(kǒu)”,是诗(shī)人厌倦了尘世的喧嚣,看破了"红尘(chén)滚滚(gǔn)"呢,还是他(tā)天性好(hǎo)静、好无拘无束呢(ne)?总之,这首诗描绘(huì)的确实是一幅悠(yōu)然超凡(fán)、世外桃(táo)源般的画面,无论是色彩的搭配,还是背景与主角的布局(jú),都(dōu)非常协调,而(ér)画(huà)中之景、画外之声,又(yòu)给人一种恬静悠远的美好感觉。

  诗摄取的(de)画面不大,写景则(zé)集中(zhōng)在(zài)池塘上,写人则集中在牧(mù)童(tóng)上,又都紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二字落笔,把人引入了(le)江南优美的田园之(zhī)中,使人对悠然恬静的乡村生(shēng)活充满着向往。

  在此之前,张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归(guī)”句,与这首诗比,画面中少了个天真(zhēn)烂漫(màn)的牧(mù)童,代(dài)之以牛背的乌鸦(yā),以显出村晚(wǎn)的(de)萧瑟。

  同(tóng)样(yàng)的农村景色(sè),因诗人的心情不同,摄取的画(huà)面便不同,一是(shì)充满情趣(qù),一(yī)是(shì)惆怅落寞,因此诗家(jiā)有“一切景(jǐng)语皆情语”的说(shuō)法。


  最(zuì)后(hòu),关(guān)于(yú)作者雷震(zhèn),相信大家(jiā)都很不(bù)是(shì)熟悉了(le),这里呢(ne)我(wǒ)就介绍一下(xià)吧:

  雷(léi)震,宋朝(cháo),生平不详。

  或以为眉州(今四川(chuān)眉(méi)山)人,宋宁宗(zōng)嘉定年间进士。

  又说(shuō)是南昌(今属江西(xī))人,宋(sòng)度宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

  其(qí)诗(shī)见《宋诗纪事》卷七十四。

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