假的(de)校花(huā)事件来(lái)龙去脉，可(k辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向ě)以看一看假的校花(huā)在B站给自(zì)己起的名字(zì)，是假的校花。说明假的校花，心里(lǐ)也知(zhī)道自(zì)己(jǐ)不是真的校(xiào)花，其实假的(de)校花属于很(hěn)可(kě)爱(ài)单(dān)纯的小(xiǎo)女(nǚ)生长相，也很招人喜(xǐ)欢。所以在B站(zhàn)有很多粉丝喜(xǐ)欢(huān)她(tā)，假的校花自己(jǐ)也(yě)说：“真(zhēn)的谢谢大家夸我……在生(shēng辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向)活(huó)里我是个特别普通平凡的(de)女生，突然收(shōu)到(dào)这么多人的(de)夸(kuā)赞很感动(dòng)……”

假(jiǎ)的校花

最(zuì)初(chū)，假的校花就(jiù)是这样一个(gè)领家小妹的UP主(zhǔ)，很(hěn)真诚(chéng)，让人很(hěn)喜欢。但是(shì)后来的一些事情，也让一部人(rén)对(duì)假的校花有了改观(guān)，这(zhè)件事(shì)情简单说就是假的(de)校(xiào)花表里(lǐ)不(bù)一。事情要从假的校花的(de)一段视频下面的(de)评(píng)论说(shuō)起，有(yǒu)一位网友给假的校花评论：“对不(bù)起，校花你很好看(kàn)我(wǒ)承认，但是不要(yào)发这么没意义低质量的水(shuǐ)视频(pín)好吗(ma)。我以(yǐ)前(qián)有段时间(jiān)很喜(xǐ)欢校花的(de)……”

这(zhè)位(wèi)假的校花粉丝说了一件事，认为假的(de)校花视频质(zhì)量不(bù)够，有些水。面对(duì)这样一个带(dà辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向i)有着(zhe)建议性的评论(lùn)，假的校花(huā)也做出了(le)回答：“这(zhè)期真的(de)太(tài)水了，不要(yào)三连了……下期保证不水(shuǐ)啦(la)。”从回答中可以看出来，假的校花的态度很真诚(chéng)，吸纳了粉丝(sī)的建(jiàn)议。但是(shì)在微博中(zhōng)假(jiǎ)的(de)校花却是另外一(yī)个态(tài)度(dù)，和(hé)B站回复中完全(quán)不同的态度。

假的校花在微博中写(xiě)：“我就不明白，P1的视频(pín)标(biāo)题(tí)都摆在(zài)那，您还要发P2的评论显(xiǎn)得您审(shěn)美高尚，还(hái)要加一(yī)句(jù)您不是(shì)杠？标题那么明显，不看不就是(shì)了……”两(liǎng)个地(dì)方，两种截(jié)然不同的(de)回答确实有些(xiē)迷惑，其实也是可(kě)以理解的，这两种声音在(zài)假的(de)校花(huā)心里都是有的(de)。假(jiǎ)的校花的两次回答各有侧(cè)重点，站(zhàn)的角度不(bù)同(tóng)了，回答的方(fāng)式也就不同了。

假的校花粉丝数越来越多，风格也开始变化(huà)了，变得越(yuè)来(lái)越漂亮(liàng)，或(huò)者说是美(měi)颜开得(dé)越来越重(zhòng)。也有些内容开(kāi)始打(dǎ)擦(cā)边球。总之，和最初的(de)形象是有(yǒu)些不同了，甚(shèn)至有(yǒu)些文字中还(hái)带(dài)有脏话。假的校花的(de)视频有(yǒu)很多(duō)评论，这些评(píng)论有些(xiē)让假的校花觉得很(hěn)开(kāi)心(xīn)，有些让(ràng)假(jiǎ)的校花觉得(dé)很不开心，还有些对假的校花来讲很伤(shāng)害(hài)，所以假(jiǎ)的校花也(yě)会删评论。

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