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  陈述句:述说一件(jiàn)事(shì)情(qíng)的句子(区别于“疑问句、祈使(shǐ)句、感叹句”),如:“这是(shì)一部词典(diǎn)。

  ”“今年年成(chéng)很好。

  ”在书面(miàn)上,陈述(shù)句(jù)后面用句号。

陈(chén)述句的意(yì)思

  陈述(shù)句是用(yòng)来(lái)描述一(yī)个事实(shí),日常生(shēng)活中使用的大部分(fēn)句子(zi)都是陈述句(jù)。

  在陈述句中动(dòng)词在第二位。

  第一位可以(yǐ)是主语,也可以是状语,还可以是宾语。

  而不管(guǎn)句子怎么变,动词(cí)(或者助动词)总是(shì)在第二位。

  主语的位置则总(zǒng)是在动词(cí)的两边,要么在第一(yī)位,要么在第(dì)三位。

  当(dāng)出现助动词或情态动词(cí)时,助(zhù)动词或(huò)情态(tài)动词在(zài)第二位,行为动词在最后一位。

陈述句的(de)分(fēn)类(lèi)

  陈述(shù)句分为肯定句和否定句(全否定(dìng)和半(bàn)否定)

  一、肯定句(jù):

  肯(kěn)定句(jù)例句(jù):儿(ér)子是我一(yī)生的牵挂(guà)。

  二、否定(dìng)句:

  1、一般否定句

  即含(hán)有“不(bù)、没(méi)有、完全不是,完全(quán)不”等(děng)否定意思的词(cí)的(de)句子。

  2、双重否(fǒu)定(dìng)句

  含(hán)有两个否(fǒu)定(dìng)词(cí)的句子,例(lì)如:含有“没(méi)有.....不(bù)......”“,非(fēi).....不可......”等词语的句子(zi)。

  如(rú):每(měi)天下午,我非做作业不可。

  双重否定句表示肯定。

什么是陈(chén)述句?举例说明!

  陈(chén)述句是(shì)指(zhǐ)陈(chén)述一个事实或者说(shuō)话(huà)人(rén)的看法的句(jù)型(xíng)。

  旅耐漏陈述(shù)句又分为肯(kěn)定的(de)陈述句(jù)和否定(dìng)的陈(chén)述(shù)句,简称为(wèi)肯定句和否定句。

  陈述句(jù)例句有(yǒu):

  1、这幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不(bù)好好(hǎo)学习(xí),自然不能取得好(hǎo)成绩(jì)。

  3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不(bù)问。

  4、那奔驰的列车正(zhèng)是我们祖国奋勇前进的象征(zhēng)。

  5、功课(kè)没做(zuò)完,不能(néng)去看电影。

  6、犯了错误但不(bù)敢向老师(shī)、同(tóng)学承认,这(zhè)不(bù)是一个少先队(duì)员应有(yǒu)的态度。

  7、拆烂(làn)我们不能因为(wèi)学习任务重(zhòng)而不参加(jiā)体育(yù)活动。

  8、没(méi)有(yǒu)革(gé)命先(xiān)辈的流(liú)血牺牲,就没有我们今天的幸福生(shēng)活。

  9、小玲取得的优异成绩(jì)正(zhèng)是她勤奋(fèn)学(xué)习(xí)的(de)结果(guǒ)。

  10、我们不能被困难吓倒。

  11、这就(jiù)是伟(wěi)大的(de)奇(qí)观。

  12、大家(jiā)都亩悔是朋(péng)友,这样做真不应该。

  13、父母(mǔ)含辛茹苦地(dì)把我们养大,我(wǒ)们不应该让他们(men)失望。

  14、春天来(lái)了(le),花(huā)儿(ér)开(kāi)了,小鸟唧唧(jī)喳喳(zhā)叫着(zhe)。

  15、这比山高比海深的情(qíng)谊,我们不会忘记。

  16、他(tā)呀!都(dōu)老头子(zi)了(le),不(bù)用订这些东西了。

  17、美丽(lì)的草原让(ràng)人(rén)陶醉(zuì)。

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  陈述句:述说一件(jiàn)事情的句子(区别于“疑问句(jù)、祈使句、感叹句”),如:“这是一部词典(diǎn)。

  ”“今年年成很好(hǎo)。

  ”在书面(miàn)上(shàng),陈述(shù)句(jù)后面用句(jù)号(hào)。

陈述句的(de)意思(sī)

  陈(chén)述句(jù)是用来描(miáo)述一个(gè)事实(shí),日常(cháng)生活(huó)中使(shǐ)用的(de)大(dà)部分(fēn)句子都是陈述句。

  在陈述句(jù)中动词在第二位。

  第(dì)一位可以是主语,也可以是状语,还可以是宾(bīn)语。

  而(ér)不管句子怎么变,动词(或者助(zhù)动词)总是在第二位。

  主(zhǔ)语的位置则总是在(zài)动(dòng)词的两(liǎng)边,要么在第一位,要么(me)在第三位(wèi)。

  当出现助动(dòng)词或情态(tài)动词时,助动词或情态动词在第二位,行为动词在最后一位。

陈述句的(de)分类(lèi)

  陈述(shù)句分(fēn)为肯定句和否定句(全(quán)否(fǒu)定和(hé)半否定)

  一、肯(kěn)定句(jù):

  肯定句例句:儿(ér)子是我(wǒ)一生的牵(qiān)挂。

  二、否定句:

  1、一般否定句(jù)

  即含有(yǒu)“不、没有、完全不是,完(wán)全不”等(děng)否定意思的词的(de)句子(zi)。

  2、双重否定句

  含有两个(gè)否定(dìng)词的(de)句(jù)子,例(lì)如(rú):含有(yǒu)“没有(yǒu).....不......”“,非.....不(bù)可......”等词语的句子。

  如:每(měi)天下(xià)午,我(wǒ)非做作业(yè)不可(kě)。

  双重(zhòng)否定句表示肯定。

什么是陈述句?举例说明!

  陈述句是指陈(chén)述一重庆自白书是什么意思,渣滓洞自白书是什么意思(yī)个事实或者说话(huà)人的看法(fǎ)的句型。

  旅(lǚ)耐漏陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句,简称为肯定句和否定句。

  陈述句例句有:

  1、这幅画是(shì)我们(men)班蔡(cài)颖画的。

  2、不好好学习,自然不能取得好成绩。

  3、对少数同(tóng)学不守纪律的现(xiàn)象,我们不(bù)能不闻不问。

  4、那奔驰(chí)的列车正(zhèng)是我们祖国(guó)奋勇前(qián)进的象征(zhēng)。

  5、功课没做完,不(bù)能去看电(diàn)影。

  6、犯(fàn)了错(cuò)误但不敢向老师、同学承认(rèn),这不是一个(gè)少先队员应有的态(tài)度(dù)。

  7、拆烂我们(men)不(bù)能因为学习任务重而(ér)不(bù)参加体(tǐ)育活(huó)动。

  8、没有(yǒu)革(gé)命先辈(bèi)的流(liú)血牺牲,就没有我们今天的幸福生活(huó)。

  9、小玲取得(dé)的优异成绩正(zhèng)是她勤奋学习的结果。

  10、我们不(bù)能被困难吓倒。

  11、这就是伟大的奇(qí)观。

  12、大家都(dōu)亩悔(huǐ)是朋友,这样做(zuò)真(zhēn)不应该。

  13、父母含辛(xīn)茹苦地把我们(men)养大,我们不(bù)应该(gāi)让他们失(shī)望(wàng)。

  14、春天来了,花儿开了,小(xiǎo)鸟唧唧(jī)喳(zhā)喳叫着。

  15、这比山高比海深的情谊,我们不(bù)会忘记。

  16、他呀(ya)!都老头子了,不(bù)用订(dìng)这些(xiē)东西了。

  17、美丽的草原让(ràng)人(rén)陶醉。

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