春天的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢？春天(tiān)的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声(shēng)音的美妙(miào)、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱的。关于春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作用呢以及春天的声音排比句(jù)有什么作(zuò)用(yòng)呢，春天听到(dào)了(le)什么声(shēng)音(yīn)排比句，春天还是(shì)什(shén)么用(yòng)排(pái)比句，春(chūn)天的气(qì)息的排比(bǐ)句，用排比(bǐ)句来描写春天的句子等问题，农(nóng)商网将(jiāng)为你整理以下的生活知识：

春天是几月(yuè)到(dào)几月(yuè)

　　春天(tiān)是(shì)3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的季(jì)节(jié)与北半球(qiú)相反(fǎn)，春(chūn)天是9-11月。

　　季(jì)节(jié)一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为(wèi)6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用(yòng)呢

　　春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比句可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对(duì)春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一(yī)，指使用排比修辞方法(fǎ)，把(bǎ)三个或以(yǐ)上意义相(xiāng)关(guān)或相近、结构相同或(huò)相似、语气相(xiāng)同的(de)词组或(huò)句子并排(pái)在一起组成的句子。

　　有时候两个句子或(huò)以上(shàng)的(de)并列句子也可(kě)以称(chēng)为排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说理(lǐ)，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙(xù)事写(xiě)景，能使层次清楚、描写细(xì)腻、形(xíng)象生(shēng)动之效。

“春天(tiān)的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的(de)声音”运用了拟人(rén顺颂夏祺的含义，顺颂夏琪)的

　　修辞(cí)手法(fǎ)

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话，而(ér)人才会有声音，把春(chūn)天拟作人才(cái)会发出(chū)声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描写更加生动、形象、具体，既能(néng)生动形象地写出春天的特点，又有了(le)拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音(yīn)是春雨(yǔ)润(rùn)物的声音；是白(bái)云轻轻飘过声音；是(shì)春风拂柳(liǔ)的声音(yīn)；是(shì)候(hòu)鸟回归的(de)鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除了运用(yòng)了拟人的修辞手法，还用了排比的(de)修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声音更加形(x顺颂夏祺的含义，顺颂夏琪íng)象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙，春天的生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春(chūn)天的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是为(wèi)提高表(biǎo)达(dá)效(xiào)果，用于各种文章(zhāng)或(huò)应用(yòng)文，在语言写作(zuò)时

　　表(biǎo)达(dá)方法(fǎ)

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表(biǎo)达形(xíng)式以提高语言表达作(zuò)用的方式。

　　常用(yòng)的修辞(cí)手(shǒu)法有(yǒu)：比(bǐ)喻、拟人、夸(kuā)张、排(pái)比、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同(tóng)程(chéng)度的事(shì)物(wù)，彼(bǐ)此(cǐ)之(zhī)间有相似点(diǎn)，使用一事物来比方另一事物(wù)的(de)

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当(dāng)作人来写，赋予物以人的言行或(huò)思(sī)想感(gǎn)情，用描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事物(wù)的(de)形象、特征、作(zuò)用、程度等(děng)方面着意扩大或(huò)缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以上结(jié)构(gòu)和(hé)长度(dù)均类似、语(yǔ)气一致、意义相关或相同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结(jié)构(gòu)形式(shì)相同或基本相同(tóng)，意(yì)义对(duì)称的一对(duì)短(duǎn)语或(huò)句子，表达两个相对或相(xiāng)近(jìn)的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个意思(sī)，强(qiáng)调某种感情，有意重复某(mǒu)个(gè)词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人(rén)的注(zhù)意，故(gù)意先提出问题(tí)，然后自(zì)己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈(liè)情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘(jí)、诘(jí)问。

　　用疑问形式表达确定的意(yì)思，用肯定形(xíng)式反问(wèn)表否定，用否定形式反问(wèn)表肯定，只问(wèn)不答，答案暗含(hán)在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资料(liào)

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞(cí)手法

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