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  高(gāo)考小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的(de)答题模式,小说标题的作用的答题模(mó)式(shì)和(hé)例题是小说(shuō)标题的作(zuò)用:情节上,点明中(zhōng)心事件或关键人、物,成为全文(wén)的线索;人物上,突出人物形象或(huò)品(pǐn)质;主(zhǔ)题上,揭示(shì)(暗示)主旨;表达(dá)上,比喻象征的运用,形(xíng)象而又有生动,吸引读者的(de)阅读兴趣的。

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高考(kǎo)小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题(tí)模式(shì),小说标题的作用的(de)答题模式和例(lì)题

  小说标题(tí)的(de)作用:情(qíng)节上(shàng),点(diǎn)明中心事件或(huò)关键人、物,成(chéng)为(wèi)全(quán)文(wén)的线(xiàn)索;

  人物上(shàng),突出人物形象(xiàng)或(huò)品质;

  主题(tí)上(shàng),揭示(暗示)主旨;

  表(biǎo)达上,比喻象(xiàng)征的运用,形象而又有生(shēng)动,吸引读者的阅读(dú)兴趣。

  文章情节即围绕这一线(x成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思,干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思iàn)索展(zhǎn)开,使(shǐ)文(wén)章结构(gòu)完整严谨。

  文章的写作(zuò)线索大致可分为六大类:人(rén)、事、物、时、空、情。

  和(hé)题(tí)目相关的(de)主要有两类:物、情。

  奠定感情基(jī)调、寄(jì)托(tuō)作者情(qíng)感。

  物:以某物(wù)为线索(suǒ)。

  情:以(yǐ)谁对(duì)谁的什么之情为线索(suǒ)。

  判(pàn)定标准:标(biāo)题中出现(xiàn)具体(tǐ)事物、或(huò)具体情感(gǎn),就答(dá)这一(yī)点。

  1、点明了本文的写作(zuò)线索。

  2、指(zhǐ)出线索是什么:以什(shén)么为线索。

  3、指出线索带来的结构(gòu)作用:贯穿(chuān)全文(wén),使(shǐ)文(wén)章结构完整。

小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的(de)答(dá)题(tí)模(mó)式是什么(me)?

  小说(shuō)标题作(zuò)用(yòng)答(dá)题格式:

  (1)先看标题(tí)的表层义:(词语的含义,概括内容,点明(míng)对象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引(yǐn)申义、比喻(yù)义、象征义(yì));人(rén)物与(yǔ)人物的(de)关(guān)系(表明人物(wù)性(xìng)格、表明作者的情感与态(tài)度(dù));主旨与主(zhǔ)旨(zhǐ)的(de)关系(xì)(点明、揭示)。

  标题的作(zuò)用(yòng)的答题(tí)格(gé)式(shì):

  1、分析(xī)禅卜旁标(biāo)题(tí)字词。

  就是从理解(jiě)文章标(biāo)题关键词的本义,字面义入(rù)手,联系文章内容,得出标(biāo)题的深层含义(yì)或作(zuò)用。

  2、分析标题修辞。

  也就是从理解文章标(biāo)题的修辞手(shǒu)法(fǎ)入手(shǒu),联系文章(zhāng)的人物形象及(jí)隐含的情感来理解标题的含(hán)义或作(zuò)用。

  3、看内容主旨。

  从文(wén)章的(de)写(xiě)作内容(róng),作者感情,主(zhǔ)题思想入手,分析标题揭示(shì)的思(sī)想内容。

  标题的常见作用:

  1、概括文章的(de)主要(yào)内容。

  2、作为文章线(xiàn)索(suǒ)(文章情节围(wéi)绕这一线索展开)成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思,干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思

  3、作者感(gǎn)情的出发点。

  4、具成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思,干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思有象征(zhēng)意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全(quán)文的“文眼”(提(tí)示文章(zhāng)中心)。

  7、吸引(yǐn)读者兴趣。

  表明(míng)写(xiě)作(zuò)对象;关(guān)联主要情节(jié);贯穿全文线索;透(tòu)露情感主旨。

  此外(wài)还(hái)有作用:寓意含蓄,引(yǐn)人(rén)深思;制(zhì)贺(hè)橡(xiàng)造悬(xuán)念,激(jī)发(fā)读者的阅读兴趣。

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