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说明方法有哪些及(jí)作(zuò)用答题格式，三年(nián)级(jí)说明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来(lái)说明事(shì)物(wù)，使所要说(shuō)明的事物(wù)具体化，以(yǐ)便读(dú)者理解，这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方(fāng)法(fǎ)说明事(shì)物或事理，一要注意(yì)例子(zi)的代表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确，读者更能(néng)理(lǐ)解(jiě)，具体地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点。

　　例句(jù)：云能预示(shì)天气。

　　比如，在某(mǒu)某地区，出现云就代表将要下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举了具体(tǐ)的例子，真实具体(tǐ)有力地说明(míng)了……，使(shǐ)文(wén)章更具(jù)有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更(gèng)充实(shí)具体(tǐ)，更具说服(fú)力，可以引用一些(xiē)文献资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可以是经(jīng)典著(zhù)作(zuò)，名(míng)家(jiā)名言，公(gōng)式定(dìng)律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更具诗(shī)情画意；

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味(wèi)性。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉(jiā)贞说(shuō)它“制(zhì)造奇特(tè)，人(rén)不(bù)知其(qí)所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可(kě)以增加文章的说服力）

　　用作引用的说明方法能(néng)够(gòu)简洁，有力(lì)地说明事(shì)物的(de)……特征，既增(zēng)强了说服力，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的事物(wù)、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象(xiàng)的或者(zhě)是人们比(bǐ)较陌(mò)生的(de)事(shì)物，可以用具体的(de)或(huò)者大家已(yǐ)经(jīng)熟悉(xī)的事(shì)物和(hé)它比较，使读者通过比较得(dé)到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事(shì)物的特(tè)征也往往在比(bǐ)较中显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可(kě)以(yǐ)对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强调了说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　例句：永定河发(fā)水时，来势(shì)很猛，以前(qián)两岸(àn)河堤常被冲毁(huǐ)，但是这座桥却从(cóng)没出过(guò)事，足见它的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明(míng)对象(xiàng)的特点离婚多久复婚的概率最大，离婚多久复婚的概率最大呢(diǎn)）

　　4、列数(shù)字(zì)：

　　为了使所要(yào)说(shuō)明(míng)的(de)事(shì)物(wù)具(jù)体化，还可以(yǐ)采用列(liè)数字(zì)的方(fāng)法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字(zì)，一定(dìng)要准确无(wú)误，不准确的数字(zì)绝(jué)对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的(de)数字(zì)也要有(yǒu)可靠的根据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说(shuō)明(míng)，既能准确客观(guān)地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄伟(wěi)，全长50.82米(mǐ)，两(liǎng)端宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和(hé)全桥只有一个大拱，长达(dá)37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的(de)特点，使(shǐ)文章更具(jù)有(yǒu)说(shuō)服(fú)力。

　　例句：按(àn)屏的建造离婚多久复婚的概率最大，离婚多久复婚的概率最大呢材料极(jí)其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因而在艺术上有雅俗(sú)之(zhī)别，同时也(yě)显露了(le)使用人不(bù)同(tóng)的经济与文化水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明白屏的(de)种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事物之间的相(xiāng)似(shì)之(zhī)处(chù)作比较，以突(tū)出事物(wù)的形状特点，增强说明的形(xíng)象性和生(shēng)动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说(shuō)明(míng)方法，同修辞格上的(de)比喻(yù)还有联想是一(yī)致的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻和借(jiè)喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜(yí)使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动形象地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的(de)特点，使说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的桥(qiáo)洞(dòng)成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)使要(yào)说明的对象形(xíng)象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使被说(shuō)明对象更(gèng)形象、具体，可以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形(xíng)象详细具体地说明了……，使(shǐ)被说明对象更准(zhǔn)确更详尽更生动。

　　例句(jù)：这些石刻(kè)石狮子，有的母子相抱，有的(de)交头接耳，有的像倾(qīng)听水声(shēng)，有(yǒu)的(de)像注视行(xíng)人，千态(tài)万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使(shǐ)被说明更(gèng)具体，更形象(xiàng)）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明的语(yǔ)言、科学的术语对某(mǒu)一(yī)概念的本(běn)质特(tè)征作规定(dìng)性的说明叫(jiào)下定(dìng)义。

　　下定义能准确揭(jiē)示事物(wù)的(de)本(běn)质(zhì)。

　　作用(yòng)：使人们在阅读(dú)时对(duì)抽象的字词(cí)能(néng)够更(gèng)加(jiā)明白(bái)、理解。

　　例句(jù)：统筹方法，是一种安排工(gōng)作进(jìn)程的数学(xué)方法。

　　——《统(tǒng)筹方(fāng)法》（能(néng)准确揭示事物(wù)的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面(miàn)，在事物的某一个特点做些一般性的解释(shì)。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的字(zì)词能(néng)够更(gèng)加(jiā)明白(bái)，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的(de)两肩上(shàng)，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计(jì)，不但节(jié)约了石(shí)料，减(jiǎn)轻了桥身的重量，而且在河水暴涨(zhǎng)的(de)时候，还可以增加桥洞的(de)过水量，减(jiǎn)轻(qīng)洪水对(duì)桥身的(de)冲击。

　　同时(shí)，拱上(shàng)加拱，桥身(shēn)也更美(měi)观(guān)。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复(fù)杂的事(shì)物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单(dān)用文字(zì)表达的缺欠，对某些(xiē)事物解说更直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直(zhí)接地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设(shè)：

　　作假设是用假设的想法表示出将(jiāng)来会出现的情况。

　　作用：用假设的环境来预设将(jiāng)来可能(néng)要出现的(de)状况。

　　例句：我们只有一个地(dì)球(qiú)，如果它被破(pò)坏了，我们别(bié)无去处(chù)。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方(fāng)法有哪些及作(zuò)用答题格式

　　说明方法及其作(zuò)用答题格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明了事物(wù)的××特点。

　　2、分类别：条理(lǐ)清楚地(dì)说明了(le)事物的××特点。

　　对事物的(de)特征（或事理(lǐ)）分门别(bié)类(lèi)加(jiā)以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生(shēng)动形象地(dì)说明(míng)该(gāi)事物的××特点,增强(qiáng)了文(wén)章(zhāng)的趣(qù)味性。

　　4、列(liè)数字(zì)：具体而准确地说明该事物的××特(tè)点(diǎn).使说明更有说(shuō)服力。

　　5、作比较：突(tū)出强调了被说明对象的××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简(jiǎn)明科(kē)学的语言对说明的对象（或(huò)科(kē)学事理）加以(yǐ)揭示,从而更科学、早陵做更本质、更概括地揭示(shì)事物(wù)的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图(tú)表(biǎo)：直(zhí)观形(xíng)象(xiàng)地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的方法说明事物的特征,增强(qiáng)说服(fú)力,如(rú)引用(yòng)古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用说明在文章(zhāng)开(kāi)头,还起(qǐ)到引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对(duì)事物的(de)特(tè)征(zhēng)（或事理）加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以具体的解释(shì)说明,使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明有以下几(jǐ)种形(xíng)式—陆衡(héng)—A、引用具体的事例；（作(zuò)用同(tóng)举(jǔ)例(lì)子） B、引用具体的数据；（作用(yòng)同列(liè)数字）C、引用(yòng)名言、格言(yán)、谚语；作(zuò)用是使说(shuō)明更(gèng)有说(shuō)服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等(děng).作用是增强说明的(de)趣味性.（引用说明在文章开头,还起到引出说明对(duì)象(xiàng)的作用）。

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