数(shù)学(xué)中e等于(yú)多少(shǎo)，高中数学(xué)中(zhōng)e等于(yú)多(duō)少是约等于71828……的。

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数(shù)学中e等于(yú)多少，高中数学中e等于多(duō)少

　　e是自然对(duì)数的底(dǐ)数，是(shì)一个无限不循环小数，其值(zhí)是2.71828……

　　1、自然对数的底数e是由(yóu)一个(gè)重要(yào)极限给出的。

　　人们定义：当x趋于(yú)无限(xiàn)时，lim(1+1/x)^x=e。

　　2、数(shù)学中e是(shì)无理数，在数学(xué)中是代表一个数的(de)符号，其实(shí)还不(bù)限于数学领域。

　　在(zài)大自然中(zhōng)，建构，呈(chéng)现的形状，利率或者双曲线面积及微积分教科书、伯努(nǔ)利家族等。

　　现在e已(yǐ)经被算(suàn)到小(xiǎo)数(shù)点后(hòu)面两千位了。

　　3、数学是研究数量、结构、变化、空(kōng)间以及信(xìn)息等概(gài)念的一门学科。

　　数学(xué)是(shì)人类(lèi)对(duì)事物的(de)抽象结构与(yǔ)模式进(jìn)行严格描述的(de)种通用手段，可以应用于现实世界的任(rèn)何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的(de)。

　　数(shù)学属于形(xíng)式(shì)科学，而不是自(zì)然科学。

自然对数e的来历

　　e是自(zì)然对数的底数，是一个无限(xiàn)不循环小数，其(qí)值是2.71828……，是这(zhè)样定义的(de)：当n->∞时(shí)，(1+1/n)^n的极限。

　　注(zhù)：x^y表示x的y次方。

　　随着n的(de)增大，底数越(yuè)来越(yuè)接近1，而指(zhǐ)数趋向无(wú)穷大，那结果(guǒ)到底是趋向于1还是无穷大呢？其实，是趋向(xiàng)于2.71828……，不信你(nǐ)用计算器计(jì)算(suàn)一下(xià)，分(fēn)别取n=1,10,100,1000。

　　但是(shì)由于(yú)一般计(jì)算(suàn)器只能显示10位左(zuǒ)右的数字，所(suǒ)以再多就看不出来了(le)。

　　e在(zài)科学技术中用得非常多，一般不使(shǐ)用(yòng)以10为底数的对数。

　　以(yǐ)e为底数，许多式子都(dōu)能得到简化(huà)，用它是最自然的，所以(yǐ)叫自(zì)然对数。

　　我们(men)都知道复利(lì)计(jì)息是怎么回(huí)事，就(jiù)是利息也(yě)可以并进(jìn)本(běn)金(jīn)再生利息。

　　但(dàn)是本利和(hé)的多寡，要(yào)看计息周(zhōu)期(qī)而定，以一(yī)年来说，可以一年只计(jì)息一次，也(yě)可以每半年(nián)计息一次(cì)，或(huò)者一季(jì)一(yī)次，一月一次，甚(shèn)至一(yī)天一(yī)次；

　　当然计息周期愈短，本利(lì)和就会愈高。

　　有(yǒu)人因此(cǐ)而好奇(qí)，如果计息周期(qī)无限(xiàn)制地缩短(duǎn)，比如说每分钟计息一次(cì)，甚至(zhì)每秒，或(huò)者每一瞬间（理(lǐ)论上来说(shuō)），会发生什么状况？本利和会(huì)无限制地加大吗？答案是不会，它(tā)的值会稳定下来，趋近於一极限值(zhí)，而e这(zhè)个(gè)数就现身在(zài)该极限值当中（当(dāng)然那时候还没(méi)给这(zhè)个数取(qǔ)名字叫e）。

　　所以用现在(zài)的数学语言(yán)来说，e可(kě)以定(dìng)义(yì)成一个极限值，但(dàn)是在那时候，武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百根本(běn)还没有极(jí)限的观念(niàn)，因此e的值应该是观察出来的，而不是用(yòng)严(yán)谨(jǐn)的证明得到武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百的(de)。

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