张雪峰(fēng)是(shì)著名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范围进一步(bù)扩大，进军高考志愿的填报(bào)领(lǐng)域。

张(zhāng)雪峰(fēng)从北京迁到了苏(sū)州(zhōu)，成(chéng)立了专门的公司(sī)，公(gōng)司目标是为广(guǎng)大考(kǎo)生指明未来方向。

在(zài)互(hù)联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优势(shì)，毕竟他(tā)在各大互联(lián)网平台风起云(yún)涌之前，已经在网(wǎng)络成名(míng)。

张雪峰借(jiè)用已经(jīng)成名的(de)优势以及出众(zhòng)的(de)口(kǒu)才，迅速在各大平(píng)台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大学专业的报考建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中直截(jié)了当的(de)称(chēng)，如果我是孩子的家长，孩农村信用社几点上班下班时间(hái)子非要(yào)报考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业(yè)都(dōu)比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱(luàn)语。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体(tǐ)，学(xué)新闻(wén)传播的人(rén)中，八成没有从事(shì)本专业。

张学(xué)峰此番言论后，引起传媒大学教授的(de)炮轰(hōng)。

重庆大(dà)学的(de)一位传(chuán)播学(xué)的教授发(fā)文批评张雪(xuě)峰(fēng)的言论(lùn)，认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩(hái)子报志愿。他称(chēng)张(zhāng)雪峰本人就(jiù)是在(zài)享(xiǎng)受着传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的(de)锅。

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在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论后，权(quán)威部门教(jiào)育部(bù)重(zhòng)磅发(fā)声(shēng)，教(jiào)育部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报(bào)费用有的上万元，有的高达几万元(yuán)。教育部的(de)发声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前(qián)已经下架。

中国(guó)教育报对张雪峰(fēng)几(jǐ)乎是点名(míng)批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文(wén)章，炮(pào)轰张雪峰的(de)网红言论(lùn)。批评张雪(xuě)峰只顾就业(yè)，而忽视(shì)了学生的个人兴(xīng)趣(qù)，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也(yě)害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞不远了(le)。

张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师是(shì)聪(cōng)明人(rén)，在风口浪尖之下(xià)，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些(xiē)话他(tā)只有以“我有(yǒu)一(yī)个朋友”的(de)口吻向(xiàng)大家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更(gèng)多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮乏问(wèn)题，公司经(jīng)营能不(bù)能持续，都(dōu)将是未知数。

从理(lǐ)论(lùn)层面上看(kàn)，张雪峰(fēng)老(lǎo)师的言论(lùn)确(què)实存在一定的(de)偏见(jiàn)。从教育上(shàng)看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人(rén)抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大学学完专业知识后(hòu)，面临的(农村信用社几点上班下班时间de)最主(zhǔ)要的问题(tí)还(hái)是生(shēng)存(cún)问题。张雪峰(fēng)老师只是从(cóng)生存角度给学生更(gèng)多的参考(kǎo)和意见，他的(de)言论可能存在争议，但确实给更多的家长和(hé)学生打(dǎ)开(kāi)了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一定高度上会说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个(gè)老师仅仅以这样(yàng)一(yī)句话去(qù)告诉学(xué)生，而不结合学生的自身实际情况(kuàng)出发(fā)，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他的认知很大程度上停留在书本知识(shí)，他的(de)思想层(céng)级和社会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并(bìng)不一定(dìng)是他真正的(de)兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以(yǐ)防(fáng)他后(hòu)悔(huǐ)。

什(shén)么叫兴趣？真正的(de)兴趣是(shì)你做了(le)这件事(shì)，发现了这件(jiàn)事存(cún)在(zài)困(kùn)难(nán)，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干(gàn)过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心(xīn)想做(zuò)，但当(dāng)真正做这件(jiàn)事(shì)的时候发现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指导(dǎo)，真正对学生有意义的(de)是：让学生区分自己所喜欢(huān)的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师(shī)能够有一定支持度(dù)的(de)原因吧(ba)，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的(de)，但(dàn)现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉(jué)都睡不安稳(wěn)。

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